人教版《英语（精通）》新教材四年级上册介绍及教学建议

　　《义务教育教科书·英语（精通）》[以下简称“《英语（精通）》”]四年级上册新教材已于2025年秋季起投入使用。了解新教材的编写思路及主要特点，熟悉单元主题和单元结构，可以帮助老师更好地使用教材，更好地落实英语课程标准的各项要求。本文重点介绍本套教材四（上）的单元主题、单元结构、重点内容及教学建议。

　　一、教材各单元主题、内在联系及与其他册次的衔接

　　1.六个学习单元的主题分布

　　《英语（精通）》四（上）共设六个学习单元和两个复习单元。各单元主题分布如右表所示。

　　2.册次内单元主题的内在联系

　　从表中可以看出，四年级上册六个学习单元的主题之间在设计上存在系统性的内在关联。

　　第一单元主题内容是“个人爱好；常见的体育运动项目，运动与健康；运动、文艺等社团活动”，通过有关运动爱好和运动频率的内容，向学生渗透热爱运动、健康生活的理念。

　　第二单元继续聚焦于“个人爱好”，但从第一单元的运动转向于更广泛的个人喜好，主要内容为小学生常见的琴棋书画之类的兴趣爱好。通过讨论自己和家人的个人喜好，让学生学会积极健康的生活自我管理。

　　第三单元的内容由“个人爱好”转向“天气与日常生活”，主要教学内容包括常见天气、中国不同地方的天气特点，以及出行时不同天气的衣着，引导学生关注自然，培养独立生活的能力。

　　第四单元以第三单元的天气为背景，围绕周末生活展开。主要教学内容包括周末在不同天气里可以进行的常见活动。通过丰富多彩的室内、室外活动的介绍，引导学生养成良好的生活习惯。

　　第五单元继续课外生活的话题，并聚焦到在动物园看各种动物。主要内容包括常见动物的特征和生活习性，讨论自己喜欢的动物，了解动物保护的小知识，从而引导学生关注自然、爱护动物。

　　

　　第六单元从前边几个单元的运动、爱好、天气、自然、动物的话题转到日常作息，单元内容以一天的作息为主线，通过学习数字13到50和英语时间表达，结合学生日常作息的对话、语篇阅读和小故事，引导学生形成良好的作息习惯。

　　3.本册单元主题与其他册次的衔接

　　在教材中，语言知识要不断复现才能有利于学习（程晓堂等，2011：126-127；Nation，2013：41，310，316-320）。《英语（精通）》在编写时也特别注意通过话题由浅入深的再现、话题之间的衔接、词汇和语法的重复等，使学生在不同情境中滚动复现相似的语言现象，学习真实、地道的语言。

　　本册教材第一单元话题为运动。《英语（精通）》三（上）第四单元的Fun time部分关于朋友之间都做些什么（What do friends do?），提出了“Friends care.Friends share.Friends help.Friends play together.”，为本单元朋友之间谈论运动、相约一起运动做了铺垫。本单元谈论运动频率、阅读与写作中涉及班级，复现了《英语（精通）》三（下）第二单元的数字。本单元的运动话题在四（下）第三单元得以延续，共同为六（下）最后一个单元孩子们谈论运动方面的梦想做了铺垫。

　　第二单元的主题是个人爱好，拓展了第一单元“运动”类爱好，展现了更丰富多样的爱好。这些内容在本册教材的第四单元得以滚动复现，在四（下）第三单元After-school activities得以延续，也为四（下）第四单元Weekend activities、五（下）第六单元Modern life提供了语言素材。

　　第三单元天气话题不仅复现了三（下）第四单元与衣物相关的词汇，也为本册教材第四单元Fun activities、六（上）第四单元Seasons打下了语言基础。

　　第四单元通过讨论不同天气里做不同类型活动的话题，巧妙整合了本册教材第一单元Sports、第二单元Hobbies以及第三单元Weather的话题。其中Lesson 2引入的公共设施的内容，也为四（下）第四单元Weekend activities、四（下）第六单元Asking for directions铺垫了词汇知识，话题内容也在四（下）第四单元Weekend activities得以延续和扩展。

　　第五单元的动物话题与三（下）第五单元的动物话题既一脉相承，又各有侧重：三（下）第五单元以农场动物和小动物为主，本单元则以动物园里常见的动物为主。本单元的写作部分融合了这两个单元学习的动物类型，学生可以从这两个单元任选一种动物进行写作。同时，本单元Lesson 2有关身体部位的词汇，也是对三（上）第四单元五官类词汇的扩展。

　　第六单元以一名学生的一天日程为主线，既系统复现了三（下）第二单元的数字类词汇，也串联起了以前不同单元所学的关于一天时间（morning、afternoon、evening、night）、吃饭（breakfast、dinner），以及日常活动的词汇，如起床、上学、上课、放学、做作业、上床睡觉等。