1 引言 自发观点采择(spontaneous perspective taking)是指在有他人存在时，即便当下任务不要求计算他人视角，个体仍受他人观点影响的心理过程(李艺，肖风，2021)。观点采择的自发性研究主要来自视觉观点采择领域，研究者普遍认为，“他人中心干扰”效应(“altercentric” effect)是个体进行自发视觉观点采择的重要标志(Samson et al.，2010)。该效应具体指，被试被要求在自我视角条件下进行视觉判断任务，当自我视角下看到的视觉信息(点数或数字)与他人视角不同时，尽管实验任务不需要被试考虑他人视角，但被试判断的正确率下降且判断速度减慢的现象。 按采择内容及发展先后顺序，视觉观点采择可分为一级和二级。处于一级观点采择的个体可理解自己可见的物体他人不一定可见(Flavell et al.，1981)，而处于二级观点采择的个体能进一步理解自己和他人同时看见的客体因观察角度不同可能会形成不同心理表征(Flavell et al.，1981；Surtees et al.，2011)。回顾有关视觉观点采择自发性的研究发现，一级观点采择的自发性是不需要条件的(Samson et al.，2010)，但二级观点采择的自发进行则需要有一定诱发条件。Elekes等人(2016)在经典二级视觉观点采择范式的基础上设置了两种判断任务，分别为视角相关(perspective-dependent，PD)和视角无关(non-perspective-dependent，NPD)两类。其中，PD任务让被试知道对手和自己面临相同的视觉判断任务，而NPD任务则通过不同于PD任务的指导语让被试意识到自己和对手面临不同的任务。结果显示，只有PD任务中出现了“他人中心干扰”效应。该结果表明，只有当被试“意识到对方也在从不同的角度处理同一事物或事件”时，二级观点采择才会自发发生，即自我与他人的视角关联性是诱发自发二级观点采择的重要条件。 尽管Elekes等人(2016)的研究揭示了自发二级视觉观点采择的条件是视角关联性，但当前关于自发视觉观点采择的研究主要基于视觉加工情境下的简单视角转换任务，忽视了更复杂的人际互动情境下的自发社会性观点采择。社会性观点采择可理解为在社会人际互动情境下，个体从他人或他人所处情境出发，想象或推测他人观点与态度的心理过程(Galinsky et al.，2005)。参考自发观点采择的界定，本研究认为社会性观点采择的自发性就体现为在人际互动中，即便没有要求个体考虑其他对象的立场，个体仍受对方观点和情绪影响的心理过程。在社交互动情境下自发地对其他社会主体进行观点采择的能力是个体有效进行各种社会活动的基础。那么个体自发进行情景更为复杂的社会性观点采择是否存在诱发条件，如果存在又具体是什么呢?当个体意识到对方正站在不同社会角色的立场处理同一人际事件，即个体与他人存在社会性的视角关联，是否仍是个体自发采择他人观点的条件呢?这是本研究要解决的第一个问题。 同时，前人的自发视觉观点采择任务中采择的“数字”等内容在个体间是普遍共享的，而社会性观点采择以“人际事件”为采择内容，而以往经历的个体差异会造成“人际事件”的特异性。相较于无相关经历的个体，有类似经历的个体会对他人产生更大的共情反应，更易于采择对方观点(Barnett et al.，1986；Barnett et al.，1987；Batson et al.，1996；Hodges et al.，2009)。由此，本研究试图探讨的第二个问题为个体经历相似性对社会性观点采择自发性的影响。同时，此前相似经历影响观点采择的研究都是关注先前经历的作用(Hodges et al.，2009；Marzoli et al.，2011；Preis & Kroener-Herwig，2012)，如果相似经历不是先前获得的，而是在人际互动事件发生之后延迟获得，是否同样可以引起自发观点采择呢?这也是本研究将进一步探讨的第三个问题。 除上述针对自发观点采择诱发条件的研究外，当前关于自发观点采择机制的探讨开始关注其特点，其中一个重要问题就是自发观点采择过程到底是无意识地自动进行还是有意识地主动发生。以往很多视觉观点采择研究并不对“自发性”(spontaneity)和“自动性”(automaticity)进行严格区分，但近期不少研究者开始关注二者的区别(Carruthers，2017；Westra，2016)。有研究者认为，自发观点采择过程是反射性的(reflexive)，是完全自动的无意识心理过程，没有任何线索引导被试采择他人观点，也没有任何需要和动机去考虑对方视角与任务的相关性(Cole et al.，2016；Langton，2018)。同时，也有研究者认为尽管自发观点采择过程是快速高效的，但这一过程也需要注意和动机的参与且注意定向的过程是主动性的(voluntary)而非反射性的(Gardner et al.，2018；O'Grady et al.，2020)。鉴于以往研究没有直接探测个体自发观点采择的外显意识程度，本研究也将进一步考察个体在没有被明确要求进行观点采择的社会互动情境中是否意识到自己在进行自发观点采择。 为探讨人际互动情境下自发观点采择的诱发条件及特点，本研究参考了Casper等人(2011)内隐态度词汇判断范式，通过两个实验比较在不同诱发条件下遭遇处罚的被试在批评者和陌生人两种面孔启动下负性词汇判断反应时的差异来考察自发观点采择的条件。具体而言，实验1通过比较有、无视角关联和有、无相似经历形成的4种诱发条件下负性词汇判断反应时差异，考察视角关联性和过往经历相似性对自发社会观点采择的诱发作用。实验2通过比较视角关联下个体“换位体验”前、后的负性词汇判断反应时变化，考察延时获得相似经历对自发观点采择的影响。如果个体在某诱发条件下，批评者面孔启动下的负性词汇判断反应时相对陌生面孔更长，说明被试对批评者的负面内隐态度减弱。由于实验过程中没有实施任何干预措施和观点采择提示，所以负面态度减弱就证明该条件有效诱发个体进行了自发观点采择。同时，为探讨自发社会性观点采择过程是否有意识参与，实验后要求被试对自己采择批评者观点的程度进行主观评价(Gerace et al.，2015；Smith & Frieze，2003)。本研究的假设是：在诱发条件方面，建立视角关联和具备相似经历是诱发社会性自发观点采择的重要条件，延时获得相似经历同样可诱发自发观点采择；在意识特点方面，个体对自发的社会性观点采择具有外显意识。
