在我国实行社会主义市场经济体制的新形势下，思想教育工作也面临着新的问题。思想教育是一项复杂的工作，因为正确的世界观、人生观不是那么容易形成的，所以单纯地依靠教育，希望通过思想教育解决全部问题是不现实的。因此，思想教育只有与其他措施结合起来，形成合力，才能收到较好的效果。 第一，思想教育要与政策导向相结合。政策作为调整利益关系的手段，从某种意义上说，比教育更有力地影响着人们的思想和行为。所以，在思想教育中，应充分发挥政策的导向功能，对那些严于律己，乐于奉献的先进职工、优秀党员，应给予更多的精神上和物质上的鼓励；对闹个人主义的人要批评、教育，乃至给予必要的惩处，不能形成老实人吃亏的风气。 第二，思想教育要与制度约束相结合。因为教育不是万能的，教育只对那些肯接受教育、有上进心和荣誉感的人起作用，而对那些丧失理想、信念的人，单纯的教育解决不了问题。所以，必须把思想教育所启发的内在自觉性与制度的外在约束性结合起来。 第三，思想教育要与干部考核工作相结合。目前，造成一些干部素质不高的原因，除外部的复杂环境外，主要还是在我们内部。所以，我们一方面要加强思想教育，另一方面还要加快党政领导干部的选拔任用等重要制度的改革，在坚持党管干部的原则基础上，在扩大民主、完善考核、推进交流、加强监督等四个方面取得实质性的进展。 第四，党员思想教育要与国民公德教育相结合。国民公德是社会对公民的基本要求，在此基础上，才可能有共产党人的人生观、价值观。如果有的党员连尊老爱幼、爱护公物等这些公民应具备的最起码的品德都不具备，那么这样的党员就必须补上国民公德教育这一课，使党员的人生观得到净化。 第五，思想教育要与自我省悟相结合。正确的世界观、人生观的树立和巩固，是一个长期的甚至有时需要自身痛苦斗争的过程。它既需要依靠党组织和风细雨地启发、开导，更需要人们经常依靠自身不断地学习党和国家的路线、方针、政策，学习先进模范人物的事迹，经常地对照检查自己，自省、自警、自励，规范自己的行为，严于律己。
