思想政治工作是我党的优良传统，它在我们党的历史上曾起了不可估量的作用，但随着改革开放的进一步深入，社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，人们的思想意识、价值观念乃至道德标准发生了很大的变化，曾出现了忽视思想政治工作的暂时现象，这就对思想政治工作提出了更高更新的要求，如何做好思想政治工作？如何提高思想政治工作的成效呢？笔者根据实际工作体会认为应从以下几方面入手。 一、要刻苦学习、树立良好的形象 高校是知识分子聚集的地方，文化水平、政治理论水平较高，这就要求每位思想政治工作者要在实际工作中，不断学习，不断提高自己的理论水平。 首先，提高自身素质。思想政治工作者必须不断提高自己的全面素质，努力提高自己的思想素质、政治素质、文化素质等，必须不断充实自己，挤时间刻苦学习扩大知识面。不仅要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，还要学习文化科学知识，只有这样才能把握时代脉搏，跟上时代的步伐，才能站得高看得远，有的放矢地开展思想政治工作。 其次，认真学习党的路线、方针和政策，深刻领会上级文件精神，解放思想，不断更新观念，适应新时期思想政治工作的需要。 再次，掌握专业知识和技能。作为新时期思想政治工作者，必须适应形势发展的需要，勤奋学习，精通和掌握各方面的知识和技能，还要深入群众，调查研究，用自己渊博的知识和雄厚的理论功底有针对性地解决教职工的思想问题和具体问题，在实践中发挥作用。 最后，要有奉献精神，思想工作者必须树立起务实者和奉献者的形象，既真心实意踏踏实实解决教职工的实际困难和问题，又能吃苦在前，全心全意为大家服务。只有自己具有较高的理论水平和较高的修养，才能使自己的工作有成效，有说服力。 二、坚持身教和言传相结合 在思想教育中人格的力量是非常重要的，古人云：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”思想政治工作者的形象具有一定的示范导向作用，榜样的力量是无穷的，好的形象能增强思想工作的说服力和感召力。邓小平同志指出：“思想政治工作要做得有针对性，细致深入和为群众所乐意接受，最重要的条件就是凡是需要动员群众做的，每个党员，特别是担任领导职务的党员，必须首先从自己做起。”（注：《邓小平文选》第2 卷243页、268页）他还说“过去党的威力为什么那么大？就是党员打仗冲锋在前，退却在后；生活上吃苦在前，享受在后，这样他们就成了群众的模范，群众的核心，就是这么个简单的道理”（注：《邓小平文选》第2卷243页、268页）。 群众是最注重实际的，尤其是在高校，群众不仅听你说，更重要还要看你如何做，因此，我们每位思想教育工作者在提高理论水平的同时，必须严于律已，生活上吃苦在前，享乐在后，在利益面前首先想到集体和群众，牢记全心全意为人民服务的宗旨，廉洁奉公，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做，以自己的模范行动影响和教育群众，以增强思想政治工作的说服力，提高思想政治工作的成效。 三、结合师范院校特点进行教育 师范院校是培养教师的地方，学校的中心任务是教学，培养目标是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格的人民教师。我们高校思想政治工作的责任就在于把教职工的积极性充分调动起来，就当前师范院校来说，我们主要把握以下四点： 1.教育教职工在思想上与学校保持一致。当前部分教师只管教书不问政治，不关心学校事务，我们要从国家利益、学校的发展前景、学生的成长与教职工本人发展的关系，阐明教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业，教师是学校的主人，是教学的主体，让每个教职工充分认识到自己工作的重要性，摆正自己位置，关心学校建设，围绕学校的中心工作，作好本职工作，做到既教书又育人。 2.教育教职工有奉献精神。近年来我校新增专业多，又招收五年制大专班，班多，学生多，层次多，大大加重了教师们的工作量，我们要通过细致的思想工作，使每个教职工认识到虽有困难，但这是前进中的困难，发展中的困难，为了学校的发展，一定要把工作做好，从而使教职工统一思想、统一认识，服从分配，任劳任怨干好自己的工作，圆满完成学校交给的任务。 3.教育教职工恰当处理第一职业和第二职业的矛盾。近年来，由于社会的需要和市场经济的发展，一部分教师在外兼职上课，为了保持好的声誉，外面的课尽心尽力，校内课却敷衍了事，影响教学工作和自己的成长。针对这种情况，我们应及时进行引导和教育，使他们恰当处理好第一职业和第二职业的关系，上好每一节课，树立良好的形象。 4.消除教职工心中的障碍。受社会的影响，部分教师看到“企业家”、“经理”挣钱多，抱怨知识分子待遇不如人，产生不安心教学的思想，表面上还在学校工作，但心理不平衡，表现为思想情绪低落，行动消沉，这极易在教学中带来消极影响，根据这种思想，我们及时进行教育，消除教职工心中的障碍，安心工作。 四、不断开辟教育的新途径 在社会主义现代化建设日新月异的今天，思想政治工作也适应形势的变化，要在继承过去好的传统、好作风、好方法基础上，不断研究新情况，总结新经验，探索新路子，进一步改正创新，要寻求群众喜闻乐见的形式，让群众自己愿意参加，使思想政治工作做得更加贴近实际，贴近群众，贴近生活，为广大教职工所欢迎、接受。
