处在企业变革之中，职工思想政治教育工作当有新思路。笔者认为坚持“四五”工作法，会有好的工作效果。 所谓“四五”，即“五个转化、五个结合、五个落实、五个配套”。 方法上的“五个转化” 一是工作时间向业余时间转化。随着市场经济深入发展，当今社会工作的节奏加快。职工对工作的投入力愈来愈大，难有时间参加脱产的思想政治教育活动。因此，要适应新变化，有的企业开展班前十分钟广播学习，这一方法十分有效，是值得推广的。 二是虚事向实事转化。职工思想政治教育应力争具体化。这样既便于遵循和操作，也便于接受。在调查中了解到，目前，已有半数以上的单位把班组思想政治学习作为评比条件，还有部分单位与奖金挂钩。由于措施具体化，与工作实际联系紧密，这种虚事向实事转化的方法在不少单位中收效明显，很少有因故不参加政治学习的。 三是一般宣传向重点宣传转化。重点的含义是切合本单位实际情况，结合职工所在单位的具体实际来设计载体和口号，既要形象生动、实在，又要管用，避免空洞说教，切忌市、区、公司到基层单位一个口号、一套说法。 四是由上面向下面转化。上面是指统管部门的统一要求。下面是指基层企业单位。上面搞活动应主题鲜明、少而精，其作用在于引导、示范和推动，重在指导。基层搞活动要有个性，注意活动的影响力和实效力。上下转化就是把“上”的要求与企业具体情况相结合，重在落实。 五是生硬灌输向形象教育转化。灌输教育是必需的，是不能丢失的教育方法。但其方式方法要有所变化，应采取形象化、启发式、个别式进行。在职工中了解到，有大部分职工认为在职工中进行理想教育很有必要，但要注意方法，那种空洞而不着边际的说教，不会收到预期的效果，过去有强填硬灌之弊，而今必讲以情感人。 内容上的“五个结合” 一是主题教育与自我教育结合。以往的职工思想政治教育有一刀切的现象，效果不好。因此，职工思想政治教育不能搞整齐划一。基层单位应有充分的宣传教育自主权，独立自主地决定宣传教育工作的内容。自我教育应提倡读好书，读活书，岗位读书，岗位成才，岗位奉献。 二是正面教育与反面教育结合。理想、文化、道德、职业、技能等等方面的教育，都应从正面出发，正面灌输，正面开导，树立正面的榜样和典型。反面的教育只能作为正面教育的补充。但不宜过多，因为那毕竟不是深化改革的主流。 三是思想教育与技能教育结合。目前的思想教育工作针对性较差，与技能教育相脱节。思想素质和技能素质双提高就在于两手抓和两个结合。 四是职业道德教育与爱岗敬业教育结合。据了解，目前经常开展职业道德教育的单位为83.2%；在选择“职业道德准则”时，大部分单位将“爱岗敬业、开拓创新”列首位。但是仍有一小部分单位职业道德教育开展得不正常，有的根本就没有开展。将二者结合起来，既使职工建树良好的职业道德观念，又会使职工安于岗位，一心从业。 五是企业文化建设与企业改革教育结合，企业文化反映了一个单位精神文明和物质文明的程度，它对塑造企业形象、促进企业参与市场竞争有着至关重要的作用。因此，应重视企业文化建设，使每个职工都做爱企业、关心企业、美化企业的榜样。改革是企业发展的根本动力。思想政治教育工作应该使每个职工从改革发展的角度出发去塑造企业的新形象。 机制上的“五个落实” 一是职能部门的落实。调查中发现，处在企业深化改革之中，目前仍有企业对职工思想政治教育重视不够。有的企业将思想政治教育工作交由班组自己负责；有的甚至没人负责。我们历来强调职工思想政治教育工作必须党政团齐抓共管，各司其责地组织领导体制，将思想政治工作落到实处。“自己负责”或“没人负责”必会淡化职工思想政治教育工作。任何工作有人管或无人管效果会大不一样，因此必须强化职工思想政治教育职能部门的建设。 二是责任制度的落实。建议建立职工思想政治教育责任制，与单位主管部门签约，明确职责，分级管理，定期考核，使思想政治教育工作规范化、科学化。 三是政工干部的落实。企业工会主席抓职工思想政治教育是工会工作中的一项重要而义不容辞的工作，应当与其他有关部门协同做好，也需要有关方面的配合和支持。 四是激励机制的落实。职工思想政治教育工作的实效，重要一面来自实行与其责任制相一致的激励机制。建议有关方面设立职工思想政治教育奖励基金，每年评选一次，对优胜者给予重奖。 五是班组人员的落实。班组是企业最基层的管理单位；班组是企业的细胞。我们应重视对他们的培训。调查表明，企业班组虽然都设有班组长，不少班组还有学习组长，但班组长的素质差异较大，且变动快。职工思想政治教育工作要由班组长落实，这就必须提高班组长的素质。据了解，目前企业只有22%的班组长每年有一次培训机会。因此，应当坚持每年对班组长进行不同程度的培训。 硬件上的“五个配套” 一是声像设备配套。 二是荣誉室配套。 三是协会组织配套。协会组织是一种新型的以职工兴趣爱好为归类的社会团体。它是社会进步的标志，其教育的辐射作用已引起人们的普遍关注。
