做领导工作，或做思想政治工作，都离不开对群众进行宣传教育。要进行宣传教育，就要讲道理。把道理讲好，使之能有效地转化为群众的思想和行动，就会大大提高宣传教育的效果，增强领导工作和思想政治工作的吸引力、说服力和战斗力。 要讲好道理，就会经常遇到如何正确处理大道理与小道理的矛盾的问题。这方面常犯的毛病： 一是迁就小道理，淡化大道理。在讲道理时，随意迁就一些落后意识，甚至对某些明显错误的过激言行、离散情绪等也听之任之，即使批评，也是轻描淡写，总怕别人说自己“左”，唱高调，没有人情味。该讲清大道理时，又理不直、气不壮。久而久之，歪风邪气上升，正气树不起来。 二是空讲大道理，压服小道理。有的在讲道理时，常常只是罗列上级的文件、指示、决定，照抄照转，空喊一通。由于不看具体对象，不了解群众的各种思想情绪和实际问题，不结合本单位的实际情况，甚至根本不考虑群众的合理要求，只知一味压服，结果如同“隔靴搔痒”，不但讲的大道理群众听不进，贯彻不下去，而且还会形成讲道理者与群众之间的严重感情隔膜。 三是小道理没摸透，大道理没讲够。小道理理亏亏在何处，大道理理直直在哪里，都没说到点子上。道理讲得不清楚，就容易使人糊涂，或给人多种理解的可能性。这既不利于统一群众的思想认识，延长了思想教育的过程，甚至还可能造成更加复杂的思想状态。 要讲好道理，有四条原则应当坚持。 一是灌输原则。讲道理本身就是灌输，这是教育的基本原则，是由教育的规律和特点所决定的。有人把教育的灌输原则与教育方法上的硬性灌输划等号，这是不对的。前者是指导原则，后者是具体方法。因此，要讲好道理，还是要坚持正面灌输的原则。 二是党性原则。讲道理的目的就是为了提高群众的思想觉悟和道德水平，激发人们的正确行为，培养“四有”人才。革命道理本身就具有鲜明的党性，只有“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人”，革命的道理、社会的公理、民族的伦理才会占主导地位，发挥主流作用。 三是求实原则。讲道理要实事求是，一切从实际出发，理论联系实际。求实，就是讲针对性，讲联系实际，道理才能入耳、入脑、入心，才能纠错、释疑、解难，才能最大限度地发挥群众的积极性和创造性。反之，脱离实际的道理，即使你一片好心，或讲得天花乱坠，群众也不买你的帐。 四是服从原则。小道理要服从大道理，大道理管着小道理，这是讲道理时必须要把握的。若分寸把握不好，就会出现严重歧义，以至思想混乱。 要讲好道理，还必须讲究讲道理的艺术，尤其要注意大道理与小道理正确结合的艺术。这两者之间的结合点又尤为重要。准确把握结合点，就能增强讲道理的艺术与效果。 一是政策上的结合点。政策和策略是党的生命。政策是调节人们心理和各种利益关系的重要手段。一项好的政策，既可以充分体现上级指示精神，又能代表绝大多数群众的心愿和利益，可以引发群众的正确心理与行为。因此，贯彻上级指示、决定，切忌照抄照搬，一定要紧密结合本单位实际，创造性地落实，制定出适合本单位的具体政策。有了最佳结合点，就把对上负责与对下负责结合了起来，讲道理时，就会使上级的指导精神迅速转化为群众的正确行动。 二是利益上的结合点。关心群众利益，是领导者和思想政治工作者的职责要求。讲道理时，把利益调节得当，可以产生很好的教育效果。大、小道理在利益上的结合，主要体现在长远利益与眼前利益、全局利益与局部利益、集体利益与个人利益、精神利益与物质利益、潜在利益与有形利益的结合上。若这些利益结合得好，矛盾处理得好，群众就会接受你所讲的道理。 三是感情上的结合点。讲道理，思想感情是基础。缺乏感情，或有感情隔膜，纵然你道理讲得再好，别人也不愿听。某些逆反现象的产生，就与感情因素有很大关系。如果感情融洽，群众的心与你贴得近，而且敬重钦佩你，即使你批评严厉，他也乐意接受。这种感情并非只是讲道理时形式上的“声泪俱下”，最根本的还是平时就与群众心连心，修筑了同志式感情的“蓄水池”，有共同语言。 准确把握结合点后，要把道理讲好，还要注意四个方法。 一是讲大道理勿忘小道理，要注意渗透。大道理要灌输、服从，不能违背。但讲大道理时，又不能不考虑群众可能会有这样、那样一些个人“想法”，这就是小道理，无视它的存在是不客观的。正是这些小道理的存在，才更需要大道理，这就要求把大道理渗透到小道理中去，这就是深入思想实际。 二是从小道理引发大道理，要注意转化。在讲道理时，有时为便于群众理解大道理，也不妨先从小道理入手，循循善诱，最后引发出大道理。因为群众思想转化有一个过程，有些道理需要反复讲。如果群众一时不易接受大道理，也可先从小道理入手，容易贴近群众思想，思路一开阔，就会转化到大道理上来。 三是用大道理化解小道理，要注意导向。讲道理，目的还是对群众的心理和行为起正确的导向作用。一般情况下，都要理直气壮地去讲清大道理，使群众全面清楚地认识问题。大道理讲得透彻，结合实际，往往能起到“高屋建瓴”的作用，“势如破竹”般地使小道理化解。
