家庭是影响人情感发展的主要环境，人的情感发展与人格养成首先是在家庭里完成的。儿童在充满关爱的家庭生活中养成情感能力，将为其良好性情、品格、道德与人格发展奠基。在新时代背景下，家庭要如何开展情感教育？本期推荐的文章《觉醒情感：新时代家庭情感教育行动》中，作者提出了新时代开展家庭教育实践可以采取的四大行动，对这个问题感兴趣的家长们，不妨来读一读这篇文章。 2021年，国家发展改革委等23个部门联合印发《关于推进儿童友好城市建设的指导意见》，提出系统而具体的儿童友好城市建设目标、内容、措施等。自此，“儿童友好”成为社会学、建筑学、教育学等多领域的热词。“儿童友好”的本质是什么，为什么要提出建设“儿童友好城市”，我们每个人能为“儿童友好”做些什么？让我们在本期推荐的文章《专家视角：共建儿童友好社会》中，一起寻找这些问题的答案吧。 日常生活中，这样的孩子特别多：一玩起来就忘了时间，任凭家长怎么催促都不肯回家；做事没计划、磨蹭，分不清轻重缓急；不守时不守约……其实，孩子的这些表现都与缺乏时间观念有关。随着孩子进入幼儿园、进入小学，对作息时间的要求越来越严格，家长因为孩子磨蹭、拖拉导致双方冲突也越来越多。因此，从小培养孩子的时间观念非常重要，本期推荐的文章《如何从幼儿期开始培养孩子的时间观念？》就讲述了这个问题，看过或许对您有所帮助。 幼儿情绪管理在当前的家庭教育中仍然存在一些问题，如家长不够重视、观察方式单一、家长专业素养不高等。幼儿情绪管理观察可以帮助家长更好地了解孩子的情绪状态，及时发现并解决问题，引导孩子积极面对各种情境，增强自我调节能力。作为家长，应该如何进行幼儿情绪管理观察？本期推荐的《什么是幼儿情绪管理观察？》一文，对此进行了详细的阐述，希望对家长们有所帮助。
