价值·目标·路径:青年大学生历史主动精神培育的三维审视

作 者:

作者简介:
李梦茹,东南大学马克思主义学院马克思主义理论专业硕士研究生,研究方向:思想政治教育理论与实践(江苏 南京 210096);廖小琴,同济大学马克思主义学院教授,博士生导师,研究方向:思想政治教育理论与实践(上海 200092)。

原文出处:
青少年学刊

内容提要:

历史主动精神是引领青年大学生担当民族复兴使命的精神动力,强化青年大学生抵御历史虚无主义的精神支柱,涵养青年大学生成为新时代好青年的精神源泉。培育青年大学生历史主动精神要以建构全面的历史认知、具备系统的历史思维、树立坚定的历史自信和形成强烈的历史担当为目标指向,在历史教育、文化润泽、环境熏陶和自我涵养中有效培育青年大学生的历史主动精神。


期刊代号:G2
分类名称:思想政治教育
复印期号:2024 年 02 期

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       习近平总书记在党的二十大报告中指出“中国人民的前进动力更加强大、奋斗精神更加昂扬、必胜信念更加坚定,焕发出更为强烈的历史自觉和主动精神”[1]。这既是对历史主动精神的科学阐释,也表明正是中国人民具有历史主动精神,才能“信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”[2]。历史主动精神是指作为历史主体的人在深刻认识和准确把握历史发展客观规律基础上,立足所处时代条件和历史方位,自觉适应时代潮流和历史发展大势,充分发挥主体能动性,科学谋划历史宏图,勇担历史使命,主动开辟未来、推动历史进步的精神品质。[3]它是中国共产党攻坚克难的重要精神法宝,亦是青年大学生成长成才的重要精神指引。“国家的希望在青年,民族的未来在青年。”[4]要充分发挥青年群体的力量以中国式现代化全面推进民族复兴,青年大学生的历史主动精神培育工作显得尤为重要。在实现第二个百年奋斗目标的征程中,把握青年大学生历史主动精神培育的价值意蕴、目标指向、现实路径具有重要意义。

       一、青年大学生历史主动精神培育的价值意蕴

       历史主动精神是中国共产党立党兴党强党的精神力量,蕴含着中国共产党人追求理想,勇于担当,践行使命等精神品格,对于塑造青年大学生的“精神家园”具有重要价值意义。

       (一)历史主动精神是引领青年大学生担当民族复兴使命的精神动力

       回溯百年党史,历史主动精神是中国共产党带领人民群众为实现中华民族伟大复兴的过程中不断生成发展的,它凝结着共产党人的初心使命,展现了共产党人为实现民族复兴敢于担当的优秀品质。中国共产党百余年的历史,不仅是一部为实现中华民族伟大复兴的复兴史,亦是弘扬与践行历史主动精神的担当史。青年大学生作为整个青年群体中最充满激情与活力的主力军,国家富强,民族复兴,人民幸福,是新时代青年大学生必将承担的历史重任。然而,部分青年大学生存在担当意识不强的问题,缺乏担当民族复兴使命的精神动力,开展对青年大学生的历史主动精神培育刻不容缓。历史主动精神重视历史的发展,是引领青年大学生担当民族复兴使命的精神动力。回望历史,能够让青年大学生了解到中国共产党带领人民群众为实现中华民族伟大复兴艰苦奋斗、顽强拼搏的历程,知晓担当民族复兴使命的不易;学习历史,能够让青年大学生学会从失败中吸取教训,在成功中汲取智慧,知晓担当民族复兴使命的智慧;传承历史,能够让青年大学生铭记过去,意识到实现中华民族伟大复兴需要每个人的力量,知晓担当民族复兴使命的必然。历史主动精神的鼓舞,使得青年大学生树立责任担当意识,将自身的前途命运和实现民族复兴的使命紧紧相连,促进青年大学生总结历史发展规律,洞察时代发展大势,不断学习党的创新理论思想,练就过硬本领,成为堪当民族复兴大任的时代新人。

       (二)历史主动精神是强化青年大学生抵御历史虚无主义的精神支柱

       历史主动精神贯穿于中国革命、建设、改革的过程始终,见证了中国共产党百年奋斗的峥嵘岁月,承载了中国共产党所孕育的红色文化,是青年大学生抵御历史虚无主义的精神支柱。在信息多元化、巨量化、网络化的时代,多样化的社会思潮不断冲击主流意识形态的指导地位,西方势力借助信息技术的快速发展,有计谋地推销宣传“普世价值”“新自由主义”等西方思想,通过“以偏概全”“恶搞调侃”等形式抹黑中国共产党的形象,歪曲中国革命史实,丑化革命英雄等。历史虚无主义、泛娱乐主义等错误思潮,影响青年大学生正确价值观念的树立,使得部分青年大学生被蒙蔽双眼,出现片面孤立地看待历史甚至否定革命历史真实性的现象,消解青年大学生对党和国家的认同感。因此,引导青年大学生抵御历史虚无主义势在必行。百余年来,中国共产党敢于担当、勇于斗争、不畏困难,带领中国人民克服艰难险阻,攻克重重难关,取得一个又一个胜利,在这一进程中形成并不断发展的历史主动精神是中国共产党的重要精神支撑,也是抵御历史虚无主义最坚实的精神支柱。历史主动精神将指引青年大学生全面学习历史,树立正确历史观,旗帜鲜明地抵御历史虚无主义。

       (三)历史主动精神是涵养青年大学生成为新时代好青年的精神源泉

       历史主动精神蕴含的理想信念、责任担当、吃苦耐劳和艰苦奋斗等精神品质,贯穿中国共产党百余年的奋斗历程,是涵养青年大学生成长为新时代好青年的精神源泉。党的二十大报告号召青年一代“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”[5]可见,有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗是新时代好青年应该具备的品质,也是新时代好青年发扬历史主动精神促进未来社会发展的核心要求。一是,历史主动精神有助于青年大学生成为有理想的新时代好青年。无产阶级政党的远大理想就是实现共产主义。中国共产党自成立之日起,就为了实现这一远大理想而奋斗,无论是在革命战争年代,革命先辈发扬历史主动精神,敢于直面血与火的考验;还是在和平建设年代,中国共产党带领人民群众继续发扬历史主动精神,投身国家富强和人民富裕的生动实践中,都体现了对实现共产主义这一远大理想的追求,有助于坚定青年大学生的理想信念。二是,历史主动精神有助于青年大学生成为敢担当的新时代好青年。历史主动精神所彰显的敢担当的鲜明特色,生动印证在中国共产党成立后所攻克的重重困难、取得的种种成就中。正是中国共产党敢担当,才会发挥历史主动精神推动近代中国局势由被动转为主动,这将激励青年大学生在中国共产党的领导下敢于担当的信心。三是,历史主动精神有助于青年大学生成为能吃苦的新时代好青年。历史主动精神贯穿革命、建设、改革的各个时期,见证了中国共产党人肯吃苦才取得的胜利成就,从爬雪山、过草地取得长征胜利到小推车推出来的淮海战役胜利等。这有助于青年大学生在新时代弘扬肯吃苦的精神,力戒享乐主义。四是,历史主动精神有助于青年大学生成为肯奋斗的新时代好青年。历史主动精神是在中国共产党实干奋斗的过程中生成发展的,见证了中国共产党肯奋斗的实践历程。中国共产党由弱到强是接续奋斗、艰辛努力的结果,不是敲锣打鼓就能轻松实现的。这将有利于激发青年大学生从小事做起,用实干奋斗为现代化建设作贡献。

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