回家路上,孩子需要正确的陪伴

作 者:
袁春 

作者简介:
袁春,安徽省六安市舒城县城关第三幼儿园

原文出处:
动漫界·幼教365:管理版

内容提要:

03


期刊代号:V2
分类名称:家庭教育导读
复印期号:2024 年 01 期

关 键 词:

字号:

      每天放学,接孩子回家是家长们的例行任务,却很少有人意识到,这段时间是家长与孩子交流、沟通并展开教育的好时机。这是一天当中孩子比较兴奋、活跃的时刻,会有说不完的话:老师表扬他了,某某小朋友是他的好朋友……他们迫不及待地要与家人分享自己在幼儿园的生活及感受,盼望着家人的认可、鼓励与支持。所以,家长迎接孩子的方式,与孩子交流的方式、内容等都非常重要,对孩子的身心健康有着巨大影响,关系到孩子未来的成长。

      一、接孩子过程中存在的问题及不良影响

      1.不能按时接孩子

      由于工作繁忙,一些家长总是很晚才下班,不能及时接孩子。经常出现这样的情况就会影响到孩子的心理健康。比如,孩子会胆小孤僻,觉得爸爸妈妈不爱他。尤其是小班孩子,分辨能力较弱,不能理解家长“迟到的苦衷”和“现实的无奈”,会认为父母应该像其他小朋友的家长一样早早等在园门口,接自己回家。可是,当看到其他小朋友一个个面带笑容被家长接走,而他只能眼巴巴地望着门口却看不到父母的身影时,这种孤独感和无助感会在孩子心里留下深刻的划痕,甚至影响孩子的一生。

      2.父母从不接送

      不少父母由于工作繁忙没有时间接送孩子,个别家长从未接送过孩子,爷爷奶奶成了接送孩子的主力军。老人往往是“隔辈亲”,过分疼爱孩子,对孩子百依百顺、“护短”,常常忽视了孩子的缺点,这样不易于及时发现、纠正孩子在幼儿园出现的问题。

      3.刨根问底,不顾孩子的感受

      孩子的心智不成熟,情绪很容易受到外在环境特别是身边人的影响。现在网络发达,不良信息常以几何级数式增长,给家长造成困扰,担心孩子在园生活。家长过度的关注、紧张和焦虑以及刨根问底的态度都会直接影响孩子,使之也产生紧张、焦虑的情绪。家长与孩子分开一整天,回家路上关心孩子是人之常情,但如果家长总是围着孩子问东问西,甚至带有主观暗示性地询问,就会给孩子造成困扰,使孩子无所适从,甚至出现厌烦的情绪。家长忽视孩子的感受,必然得不到孩子的积极回应,甚至会导致彼此之间产生更多的不适感。

      4.偏听孩子的“一面之词”

      处在学前阶段的孩子认知和分辨能力都不足,常常难以分清想象与现实,时常会说一些与实际情况不相符的话。比如,孩子之间经常会发生小冲突、小矛盾,当家长询问的时候,有的孩子可能说得比较严重,“某某打我了”。遇到这种情况,家长不能只听孩子的“一面之词”,而要全面了解真实情况,再做处置。另外,有些家长对孩子很关心,会向孩子提出很多问题,问长问短,事无巨细,怕遗漏了孩子在园生活的一丝一毫。由于孩子口头表达能力不足,往往不能很好地回答家长的问题,家长问什么,他们就说是什么。例如,接孩子时,看到孩子情绪不高,有的家长会问:“你今天哭闹了吗?”孩子回答:“哭闹了。”“是不是有人欺负你了?”孩子回答:“有人欺负我了。”……因此,建议家长遇到问题多与老师沟通,以免产生不必要的误会。

      5.没有原则地迁就孩子

      现在的孩子都是家里的宝贝,平常备受呵护,每到放学见到一天未见的爸爸妈妈时,总会提一些小要求。当要求未被满足时,孩子就会耍小脾气,甚至是哭闹。此时,家长的态度至关重要,家长要学会正确应对,可以尝试通过转移注意力的方式来帮助孩子排解不良情绪,而不是无原则地“迁就放纵”,否则孩子很容易养成任性的坏脾气。

      二、接孩子时的正确做法

      1.按时接孩子

      家长一定要在幼儿园规定的时间段接孩子。一是家长根本不需要过早地守在幼儿园门口。很多孩子都有一个习惯,要求家长第一个到班级来接自己,而家长大多是有求必应,尤其是爷爷奶奶。放学时,家长拥挤在园门口,实际上是不安全的。人多非常容易走散,同时也存在挤压踩踏的安全隐患。所以,没有特殊原因,我们不赞成未到放学时间就提前接孩子离园。二是如果家长不能按时接孩子,必须提前告知孩子和老师。告诉孩子是让他有个心理准备,不会因为看到其他小朋友都被接走了而失落;告诉老师,是便于老师安排好放学后的工作。对于未被按时接走的孩子,幼儿园会安排值班老师看管陪护,会组织孩子一起阅读或做游戏,解决家长的后顾之忧。需要提醒的是,家长千万不能经常性地晚接孩子,让孩子感到你说话不算数,对他不够重视,使得孩子缺乏安全感。

      2.父母要尽可能亲自接孩子

      对于不能经常性接孩子的父母,一定要安排好工作和家庭的关系,尽量做到每周接送孩子一次。例如,日常工作忙的时候,可以让家里老人代接,问题不大,到了周五,父母则应尽量抽时间自己去接孩子。因为当天老师可能对孩子一周内的情况进行总结、反馈,同时,周五这天,老师的时间相对充裕,方便与家长沟通。所以,有心的家长一般会选择在这个时间去接孩子,以便与老师进行较长时间的交流沟通,了解孩子在园表现,反馈孩子的居家情况,针对家庭教育中存在的问题与困惑,还可以当面向老师请教。当然,每个幼儿园的情况不一样,建议父母根据孩子所在园的安排,尽可能抽时间去接孩子,即使时间再紧张,工作再忙,也要争取和老师面对面交流的机会。

      3.学会与孩子交流

      孩子非常会“察言观色”,他们能根据父母的表情判断其心情,所以你的“脸色”会直接影响到孩子当下的情绪。无论家长一天的工作多么辛苦、过得多么不顺心,但从接到孩子的那一刻起,你都应该把烦恼抛去,让孩子第一时间见到你开心的笑脸。同时,家长要给孩子一个大大的拥抱和一声亲切的问候,营造轻松的亲子交流环境,引导孩子倾诉内心想法,调动起孩子交流表达的意愿。

相关文章: