中图分类号：D432.62 文献标识码：A 文章编号：2095-7947(2023)02-0004-07 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”[1]当代青年是马克思主义理论及其中国化时代化理论成果的继承者和传播者，是中国特色社会主义事业建设的重要力量，也是全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的希望。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的大背景下，应进一步探索用党的科学理论武装青年的途径方法。这是贯彻落实党的二十大精神，教育引导广大青年听党话、跟党走的一项重要而紧迫的战略任务。要完成好这一战略任务，需要坚持马克思主义理论教育的基本方法，继承中国共产党百年理论武装青年的成功经验，创新新时代理论武装青年的途径方法，不断增进用党的科学理论武装青年的针对性和有效性，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。 一、坚持马克思主义理论教育的基本方法 坚持用科学理论武装群众，是马克思主义政党加强思想建党，组织动员工人群众积极投身共产主义运动的重要举措，反映了马克思主义政党在教育工人阶级和广大群众方面的历史主动精神。马克思指出：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”[2]坚持用科学理论武装青年，就是要突出马克思主义理论特别是马克思主义中国化时代化的最新成果在青年思想政治教育内容中的突出地位和独特作用，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂、凝心聚神，使广大中国青年认识到他们所处的时代境遇、责任担当，更加自觉地在党的领导下投身坚持和发展中国特色社会主义的伟大事业，更加主动地承担起全面建设社会主义现代化国家和实现中华民族伟大复兴的历史使命。 无产阶级政党在领导阶级斗争和社会建设，推进社会主义和共产主义伟大实践的过程中，坚持向群众灌输科学社会主义意识，不断加强和改进理论武装工作，形成了马克思主义理论教育的基本方法。今天，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，用党的科学理论武装青年，应该坚持好、运用好这些行之有效的基本方法。 (一)讲授讲解方法 列宁指出：“工人本来也不可能有社会民主主义的意识。这种意识只能从外面灌输进去。”[3]列宁提出的灌输理论，强调的是“从经济斗争范围外面”向工人群众灌输他们原本还不了解和不掌握的先进思想、科学理论和进步观点，“从工人同厂主的关系范围外面灌输给工人”以本阶级的阶级意识，指导工人群众明确无产阶级的历史使命。列宁提出的灌输理论，主张“从外面”灌输社会主义意识，揭示了科学、系统的社会主义思想不可能通过自发的方式产生，而只能通过学习、教育、宣传、实践等自觉的方式才能掌握。列宁提出的灌输理论本质上强调的是理论教育和理论武装的必要性，不仅为理论武装提供了科学理论依据，更是明确提出了在马克思主义理论教育中运用好讲授讲解方法的要求。 讲授讲解方法是教育者以口头语言表达方式向受教育者传授知识、解释概念、论述原理，阐述自然界、人类社会发展变化规律的教育方法。这种方法在马克思主义理论教育教学中使用最多、应用最广，既用于传授马克思主义理论，也针对思想问题进行解疑释惑。讲授讲解方法是摆事实、讲道理以理服人的方法，是打开人们心灵的钥匙。作为马克思主义理论教育的基本方法，它要求说理充分透彻，即讲述讲解科学理论要全面系统、深入透彻，用来说理的事实要真实、可信、能感染人。“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。”[4] 讲授讲解方法是思想政治理论课教学和围绕某一专题内容组织理论培训必不可少的方法。讲授讲解方法的具体方式有两种：其一是讲解，主要是对理论进行系统而严密的解读和论述。讲解既要全面系统，同时也要抓住重点、难点，坚持理论与实践相结合，循序渐进地进行论证、说理、引导，增强教育的针对性和说服力。其二是讲述，类似于讲故事，就是用生动形象的语言描绘日常生活中的政治、道德现象，叙述历史事件发生发展的过程和历史人物故事，引导受教育者不断深化对科学理论的理解，形成鲜明的政治倾向和思想意识、道德情感。因此，在马克思主义理论教育中，讲解和讲述经常结合运用。通过讲解，把科学理论的概念讲准确、内容讲明白，把蕴含的道理说透彻；通过讲述，增加受教育者对科学理论的形象感受、生动体验，深化对科学理论的理解，强化对科学理论的接受与认同。 (二)理论学习方法 理论学习方法是马克思主义理论教育的重要方法，是无产阶级政党进行理论武装的基本方式。理论学习方法，是以集中或分散的方式组织人们有计划地学习科学理论的方法，本质上是一种建立在自主学习基础上的自我教育方法。在马克思主义理论教育中，理论学习主要是组织阅读马克思主义经典著作，学懂弄通基本原理，并结合实际进行运用，掌握马克思主义的立场、观点和方法。 理论学习最常见的形式就是阅读，主要是通过阅读理论书籍和报刊文章进行的学习活动。组织读书活动，常常围绕某一学习专题，确定读书范围，开列读书目录，进行阅读辅导，开展评议讨论，举办知识竞赛，交流读书体会，将理论学习逐渐引向深入。针对革命时期理论书籍缺乏和工人阶级文化水平普遍不高的问题，无产阶级政党和共产党人把报刊视为传播真理、唤醒人民、组织队伍的重要手段，十分善于运用报刊进行理论宣传和理论武装。党报党刊成为无产阶级政党重要的思想舆论阵地，开展读报阅刊活动成为马克思主义理论教育和人民群众理论学习的常用方法。
