去北京自然博物馆里看动物，和去动物园里看动物有什么不一样？在博物馆里走了一圈，孩子却什么都没记住，这是什么原因？到底该怎么带孩子去参观自然博物馆？北京自然博物馆副研究馆员、全国十佳讲解员高源老师，给父母和孩子带来一份参观自然博物馆的绝佳攻略。 很多父母认为博物馆的主要功能是收集和展览，其实早在2017年，国际博物馆协会就重新定义了博物馆的功能，将教育功能排在了首位。所以，现在要给父母一个新的认识：博物馆是一个终身学习的课堂，是一个守护孩子好奇心、激发探索欲望的神奇宫殿。 北京自然博物馆是孩子们非常喜欢去的地方，这里的一切都令他们感到好奇，确实是一个不可多得的实践“玩中学”的场所。父母应怎么带孩子去参观自然博物馆，才能更高效呢？快来看看高源老师给出的贴心攻略吧！其实，这份攻略也不完全局限于带孩子去北京自然博物馆，去当地的自然博物馆甚至是去其他博物馆，都能用得上。 行前——亲子合力做准备 “凡事预则立，不预则废”，如果没做任何准备就去博物馆，很难有收获。那么去自然博物馆之前，父母和孩子应该做哪些准备呢？ 1.了解基础信息 不要小看基础信息，这真的很重要！博物馆开门时间，闭馆时间，什么时候有讲解，有没有免费的科普活动，有没有“临展”“特展”，甚至是交通、餐饮等信息，都非常重要。很多人没有提前查信息，带孩子去了之后发现当天闭馆；或者听说最近有个展览，到了之后发现刚刚撤展。不做好准备，很容易吃闭门羹，好的体验感才可以使孩子对博物馆更加亲近和热爱。 2.了解展览和展陈 展览和展陈是一个博物馆的灵魂，父母可以和孩子一起提前做功课。先了解博物馆展出的内容，再了解有多少个展厅。比如北京自然博物馆常设有15个展厅，临展还有2个，这些信息可以帮助孩子在参观一个博物馆之前，对博物馆有框架性、整体性的认识，这样才不会盲目。 3.了解重点展品 有了对前面信息的充足了解，接下来就要聚焦在重点展品上了。提前了解展品很重要！因为时间的关系，我们不可能带着孩子一整天都在参观博物馆，对于孩子来说，一般有效参观的时长在1-3个小时。北京自然博物馆曾经对参观人员的行为进行过调查研究，发现一般成年人集中注意力参观的时间往往只有半个小时，孩子能够集中参观的时间就更短了，时间过长很容易造成参观疲劳和审美疲劳。 对于重点展品的了解，可以从以下3个方面进行： ●通识类、常识类 比如，不管是国家动物博物馆，还是北京自然博物馆，都有大熊猫标本展出。为什么要展出大熊猫？因为大熊猫是中国的国宝，是代表中国的明星物种，是中国生态保护下的旗舰物种，也是中国文化的象征。这一通识类、常识类的展品应该提前了解。 ●独一无二 高源老师用“特”“大”“奇”3个字来解释独一无二。 “特”是指这个博物馆中所特有的展品。 “大”是指非常巨大的展品。经过北京自然博物馆的调查发现，来到这里的小朋友，超过90%都喜欢巨大的标本，比如鲸鱼骨架、恐龙骨架等。 “奇”是指奇特的展品，比如孩子平时看不见的，但在自然博物馆中展出的展品。北京自然博物馆中比较受欢迎的奇特标本是各种各样的昆虫标本。 ●孩子的兴趣 孩子目标性特别强，可能最近读了一本书、看了一部动画片，就突然对某些动物或者现象非常感兴趣。孩子的兴趣非常重要，如果能够带着问题来到自然博物馆参观，往往会非常高效，针对性很强，能够记忆犹新，并且对于孩子之后的知识延展有非常大的助益。比如有些孩子有一阵对青蛙感兴趣，就是想到自然博物馆去看各种各样的青蛙，那么父母就要尊重并守护好孩子的兴趣，把这次参观就设定为“寻找青蛙之旅”。至于父母觉得更珍贵、更有意义的其他展品，可以留在下次、下下次再看。但是如果这次参观让孩子丧失了对博物馆的兴趣，也许就很难再有下次孩子心甘情愿地去参观博物馆的好的教育时机了。 行中——收好4个锦囊 当父母和孩子做好了行前的准备，到达了自然博物馆，该怎么参观呢？高源老师给出了4个锦囊：管住嘴、睁开眼、动起脑、站住脚。 1.管住嘴 首先，从公共秩序和公共道德上来讲，带孩子参观博物馆，要培养孩子安静参观的好习惯，不影响、打扰别人。其实在养育的过程中，帮助孩子收获一个好习惯，往往比获取一些知识更重要。 其次，管住嘴也是在给自己和他人创造安静的学习环境。博物馆作为终身学习的殿堂，如果过于嘈杂，让参观者感受不好，可能也会影响到参观人学习的兴致和热情。安静的环境更有助于关注和思考。尤其孩子有一个特点：张开嘴巴说，脑子就跟不上思考了。所以管住嘴，可以让孩子有条件静下来用脑思考。 最后，管住嘴还有一层意思，就是不能随时随地地吃喝。高源老师介绍，自然博物馆的标本大多是用福尔马林制作的，近距离和标本接触，同时又张开嘴吃喝，对孩子的身体健康也不利。而且食物残渣可能会引来老鼠和蟑螂，给标本存储带来风险。 可见，“管住嘴”是自然博物馆参观行中首先要注意的事项。其实，让孩子学会遵守博物馆的规定，也是博物馆学习的一项重要内容。 2.睁开眼 博物馆是一个静态式学习的模式，静态式学习最基本的方法是观察。博物馆存在的价值和意义就是观察。在动物园里我们可以听到动物的叫声，看到它们奔跑、跳跃、飞行等动作，甚至还能闻到动物身上以及粪便的气味，有时候还可以和动物互动。但是自然博物馆里的标本不会动，但标本的静恰恰正是它们存在的价值。静态标本给了孩子们一个近距离、细致地观察动物的机会。比如一只鹰和一只隼，外形很像，但如果仔细观察，就会发现它们鼻孔的位置不一样，这就造成了它们的分类不一样；耳朵上有黑尖的是雪兔，没有黑尖的是草兔……这些细微的差别，在动物处于动态状态下是很难被孩子观察清楚的，但在自然博物馆里，站在标本前，就很容易发现这些特点。
