换个思路来养娃

作 者:

作者简介:

原文出处:
妇女

内容提要:

03


期刊代号:V2
分类名称:家庭教育导读
复印期号:2023 年 02 期

关 键 词:

字号:

      几乎所有的父母,都希望孩子是个省心的学霸。但现实是,“学渣”常有,学霸难得。

      孩子是“学渣”,难道要放弃吗?看了这个海淀学霸妈妈养出“学渣娃”的故事,相信很多妈妈会决定换个思路来养娃。

      焦虑过后,认清孩子的平凡

      “我现在也没想好老大适合干什么。”说这话的是一位海淀妈妈,叫李琦。

      一家四口住在北京的“教育高地”海淀区。老大小帅11岁,在人大附小读小学五年级,即将面临小升初;老二马上要上小学,也准备进入哥哥所在的学校。

      李琦高考后来到北京,大学毕业进入互联网行业工作,自己攒够学费去美国留学并加入谷歌,成为“谷歌中国”的创始员工之一。老公是北京人,一路保送到大学,也是“别人家的孩子”。夫妻俩都是妥妥的学霸。

      但,通过高考进入大学的李琦却自嘲:“在谷歌,我是鄙视链最底端的人。”

      “最顶端是没参加过高考,国家集训队的;下一级是参加自主招生,竞赛在全省排前几名的。”

      按照这个标准,儿子小帅是妥妥的小“学渣”一枚。一个班级40多个孩子,小帅稳定在班级后10名,且好几次数学没考到平均分。这个成绩,对即将小升初的他来说并不乐观。

      面对这种情况,大部分家长无法淡定。起初,李琦也是如此。几乎所有人都告诉她,孩子学习差是你没有教育好。

      她尝试过给小帅报五花八门的兴趣班,但成绩并没有显著提升。这让她焦虑了很长一段时间。焦虑过后,她认清了孩子的平凡。“孩子有他的使命,有他自己的道路,只是现在他还没有看见。”正是这个想法,改变了她的教育理念,也无形中决定了孩子的未来。

      虽然嘴上说着自家娃“平凡”,但李琦知道,儿子只不过不是传统意义上的“学霸”而已。

      在学校,小帅把“生意”做得风生水起。

      班上同学一起外出参加活动,小帅带着满满一箱食物,等别人把零食吃完,他再高价卖给别人。成本200元多元,他一转手,赚了600多元。

      除了喜欢赚钱,小帅还喜欢剪辑视频、玩游戏。他是个不折不扣的数码控,经常免费帮别人解决选购电脑的问题。

      一次,李琦的同事问小帅:“我想买电脑,你给我推荐一下呗。”

      小帅脱口而出:“你预算多少?”

      讲述时,想起当时小帅认真的模样,李琦满脸笑意。

      李琦说,小帅还在B站开了一个账号,上传自己剪辑的视频,目前已经积累了800多个粉丝。他毫不掩饰地说,自己的梦想是当博主,养活自己。

      李琦没有否定,但是会提醒小帅,想做头部UP主很难,没法养活自己才是常态。尽管觉得儿子的想法不切实际,但她十分欣赏儿子的个性。“做视频很辛苦,如果能让他养成自律和吃苦的好习惯那也挺好的。”

      不执着于将来的成就,而是注重过程会带给孩子什么,是李琦作为母亲的智慧。

      按照孩子的特性培养

      在学校,小帅算得上是名人。

      他创建了只有6个人的微型出版社“刘呱花花”。几个人分工明确,有人画稿,有人写字……小帅负责创意,并自任CEO。虽然画工粗糙、情节简单,却已经连载了14本,读者遍布各年级。就连老师看到了也啧啧称赞。

      李琦非常善于观察,能从日常生活的细节中了解孩子的特性。

      她很早就知道,小帅从小就是一个特别有主见的小孩:“他只有几个月大的时候,看见大人吃苦瓜,他也闹着非要吃。一边吃一边思考人生,好像在想大人怎么会吃这么难吃的东西,就那样他也吃完了。”

      李琦很清楚,儿子虽然学习不好,但也有优点。他专注、有主见,认定的事情,就会投入大量时间和精力去做。

      在谷歌做高管的她坚信:“真正有领导力且把事情给做成的人,不一定是状元,却能够理解别人的难处,站在别人的角度考虑问题,知道事情的关键点在哪里……这些都不是学校能考核出来的。”她了解儿子,不是靠施加压力就能奋起直追、立竿见影的孩子。为了不给孩子施加更多压力,她放弃了给儿子补课的想法。按照孩子的特质去培养,给孩子更多的自由生长空间。

      小帅制作的土味视频,被她珍藏在手机里;孩子喜欢玩游戏,只要在规定的时间内玩,她都不干预;孩子喜欢赚钱,她没有责备,只是提醒他“现在投入产出比最高的就是学习,什么年纪就应该做什么事”……

      周末,一家人骑车去西郊看麦田,麦子长势很好,颗颗饱满。正如她对孩子的期望:成为一个身体健康、心智健全、对社会有用的人。

      成长是一个缓慢的过程,为此,很多事情她都考虑得比较周全。李琦很少逼孩子做不喜欢的事情,但是也有例外——练琴。她告诉孩子,你弹得不好,是因为练得不够。“没有孩子天生喜欢练琴,如果他能把一件不喜欢的事情坚持下来,以后他们再遇到艰难的事,也会有信心去把它做成。”

      自信的孩子,更有韧性。为了不打击孩子的自信,李琦很少否定他。

      一次,小帅兴冲冲地给她讲解题思路。听完,她发现解法是错误的。她没有直接指出,而是说:“我感觉这道题真的挺难的。”然后,她通过引导让孩子主动意识到错误。

      为了不打击孩子的积极性,在知道孩子进不了人大附中的情况下,她果断放弃了该校的“早培选拔”。李琦清楚儿子的实力,所以没有报名。

      选拔结束后,李琦把一道看图题拿给两位清华的同事做,都没做出来。她更加坚定了自己的想法:没让孩子去考试是对的。

相关文章: