2021年开始，全国各地要求落实“双减”政策。这无疑是最接地气的教育改革，但实施一年来，有些家长对政策的认识还不到位。家长的认识如何，行动是否符合“双减”的本意，直接决定着改革的成效。家长只有对自身的“位”有了透彻的认识，对自己的“为”有了自觉的方向，才能真正让学生的负担得到减轻，从而让“减负”走向深处，落在实处。那么，家长如何给自己定位，对家庭教育又该如何施为呢？本期推荐文章《“双减”中的家长之“位”与家长之“为”》，对此进行了详细的分析，希望对家长们有所启发。 阅读是最文明的教育方式，也是最好的自我教育方式。在家庭教育中，如果有了阅读的内容和力量，家庭教育就很容易达到“教养”的目的。在上海大学文学院教授、博士生导师、儿童文学研究中心主任谭旭东看来，亲子阅读是最好的家庭教育，同时也是最省钱的教育。因为孩子养成了读书习惯，学会了自主阅读，且愿意主动去读书，这会节省父母很多时间和精力，买几本书的费用是性价比最高的消费。而且，每一本好书都可以被反复阅读，还可以给别人传阅，也可以全家人分享。如果您也对亲子共读这个问题感兴趣，就来看看《谭旭东：亲子阅读是最省钱的家庭教育》这篇文章吧。 自律和不自律的孩子，长大以后完全不同。在处事态度上，自律的孩子清楚自己想要什么，并且有自主能力，不会盲目跟风；而不自律的孩子，在处理事情时会拖延，放纵自己。在遇到困难时，自律的孩子通常比较自信，知道自己的能力，有克服困难的勇气，即便失败也不会气馁；而不自律的孩子在遇到困难时通常会选择退缩、抱怨，不肯自我反省。家长们都希望自己的孩子能够做到自律，特别是在疫情防控常态化的今天，孩子们居家学习、上网课是让很多家长头疼的事，因为没人监督就不能认真学习，磨蹭、拖沓、不自觉是家长给孩子贴得最多的“标签”。但自律不能靠监督和强迫，而是要培养，怎样培养孩子的自律意识呢？本期推荐的文章《培养孩子的自律能力，从信任开始》，通过具体案例对此进行了阐述，家长们看过或许会有所帮助。
