儿子下半年就要入小学了，像其他家长一样，我原先也考虑过给孩子报个拼音班和练字班过渡一下。但是“双减”的到来，让我重新反思了“幼小衔接”的概念。著名教育家叶圣陶先生说过“教育就是习惯的培养，良好的习惯使人终身受益”。我们需要做的就是在日常生活中培养孩子良好的习惯，好习惯一旦养成，适应新学期的学习和生活自然水到渠成。 在培养习惯方面，我主要从生活和学习两方面入手。 生活上，我首先帮助孩子调整好作息时间，让孩子有更直观的时间概念。儿子虽然有一定的时间观念，知道周一到周五是上学时间，周六周日休息，但是对于具体的时间还无法把握。比如每天到了睡觉时间还想再玩一会儿，这直接会导致第二天赖床不起。 为了更好地了解时间，我和孩子把一张硬卡纸剪成圆形，模仿时钟的刻度，把整个圆分成了24份。然后把整个一天需要做的事情按照时间需要进行分配。这样，每天几点起床，几点睡觉，几点到几点可以玩等等就一目了然了。 同时，我送给他一个可以手动计时的电子钟作为礼物。小学的课堂上课时间是40分钟，课间休息10分钟。我会引导孩子有意识地按照学校作休时间计时。比如，准备看绘本或者画画，就用电子钟计时40分钟。时间到了之后，再计时10分钟去休息。这样让孩子提前感知上课时间到底有多长，以及课间休息的10分钟如何更好地把控。 有了一定的时间观念之后，接着就是要进一步培养孩子的生活习惯。孩子上小学之后，就会有自己的文具、课本以及书包了。于是我提前给孩子买了书包以及文具，每次带他阅读绘本或者画画的时候，都是他自己整理文具、书包；出去游玩也让他自己准备水杯、零食、面纸等。这样时间久了，他就养成了自己收拾书包的习惯。 先来说说拼音，我跟家有小学生的朋友打听过，小学老师教拼音的速度并不快，因此白天孩子在学校认真学习，晚上放学回家再复习，完全能跟得上。在我看来，培养孩子积极主动去认字很重要。所以我平时会有意识地教孩子认识一些文字，比如路边的广告牌、食品包装上的字、家用电器按钮上的字等等。现在他已经能自主阅读一些简单的绘本，遇到不会的字还会主动来问我。 关于写字，我认为姿势比写字好看更重要。这个姿势分别是握笔姿势和坐姿，只有姿势基础打好了，接下来的写字练习才会更高效。因此在教孩子写字时，我会首先引导孩子端正身体和握笔手法，训练孩子的肌肉记忆。朋友家的孩子字写得非常好看。朋友说，孩子从小吃带壳食物，基本上都是自己动手剥，无形中锻炼了手部肌肉，手部肌肉有力量，写的字也会更加端正有力。所以平时我总会锻炼孩子动手能力，心灵手巧，手巧了心自然也会灵。 关于数学，在我看来，相对于计算能力，培养孩子的数学兴趣更重要。我会在带孩子逛超市时，引导他看生产日期，看价格表；做手工时，引导他认识不同物体的形状，同时进行排列组合、找规律等等。让孩子有意识地把数学和生活联系在一起，对数学产生兴趣。 关于英语，我选择给孩子看原版英语动画片。每集时间不长，内容非常有趣还不会让孩子视觉疲劳。 儿子的小学就在幼儿园旁边，他很早就知道自己大班毕业后要到这个学校去上小学。日常我们的谈话内容，会涉及将来他上小学的事情，也会讨论邻居小哥哥在小学里发生的一些好玩的事情。尽早从心理上给孩子做好铺垫，让他对小学生活充满向往，将来也会更容易接纳新的学习环境。 到了小学，孩子将会有新的同学和老师。小学的生活和幼儿园不同，遇到问题更侧重于让孩子自己解决。所以，每晚上睡觉前，我会让儿子说说这一天他在幼儿园发生的事情、遇到的问题，以及他解决问题的方法。我会鼓励他，也教他要学会倾听，以及主动表达自己的想法。
