如何对儿童进行爱国主义教育

作 者:
胡蝶 

作者简介:

原文出处:
妇女生活

内容提要:

03


期刊代号:V2
分类名称:家庭教育导读
复印期号:2022 年 09 期

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      爱国主义是中华民族精神的核心,是我们的民族心、民族魂。中共中央、国务院2019年印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》提出,爱国主义教育要坚持从娃娃抓起,做到润物无声,注重落细落小落实。

      吾家有女初成长,不爱红装爱武装

      我女儿诗诗今年5岁,特别爱穿军装,有时我想让她穿公主裙,她说穿军装更美:“我爸爸说,穿军装……叫……英姿飒爽。”

      女儿从小就是如此,不爱红装爱武装,而且不爱扎小辫,不喜欢洋娃娃,我都怀疑自己生了个假小子。

      我公公是一名退伍军人,参加过对越自卫反击战,我老公也是一名军人。成长在这样的家庭,女儿自幼崇拜军人,喜欢军装,梦想着长大了也要像爷爷和爸爸那样当兵保家卫国。可以说,我们对女儿的爱国主义教育很成功,她小小年纪便有着强烈的爱国主义精神。

      我家人一起看电视,中央七套的军事节目是首选。一天,诗诗在电视上看到歼-10和歼-11战斗机,就问她爸哪个飞机更厉害。她爸告诉她:“歼-10是机腹进气单发单垂尾鸭翼布局,歼-11是双发双垂尾……”我听得一头雾水,诗诗却饶有兴趣,我公公也参与其中。大家可以脑补一下一家三代人一起聊军事的场景,其中还有个5岁的小姑娘,那画面得多有趣。聊到最后诗诗说:“长大了我要当飞行员,开着歼-11保卫祖国……”

      这就是我家的生活日常,受爷爷和爸爸影响,爱国思想早就不知不觉融入了诗诗的血液。因此,关于如何将爱国主义教育融入家庭教育,我是有一些心得体会的。

      我认为,对孩子进行爱国主义教育,不能空喊口号“我们要爱国”,而应该从细节着手,落细落小落实。我家的具体做法是:

      一认:教孩子认识祖国

      对孩子进行爱国主义教育,首先得让他知道,他的祖国是什么样子的。把祖国的独特标志,比如国名、国旗、国徽、国歌、地理位置、首都、民族、国花等,以寓教于乐的方式告诉孩子,让孩子对祖国有个清晰的概念。

      我以画国旗和跟女儿一起动手制作一面小国旗的方式,让女儿认识了国旗;从爷爷的军功章和爸爸的军帽上,女儿认识了国徽;女儿学唱国歌,是先从学习钢琴弹奏开始的。此外,我们还带她去北京参观了天安门,爬了长城,让她记住了首都北京和我国的标志性建筑长城。

      二讲:给孩子讲古今爱国故事

      诗诗是听着爷爷讲的革命故事长大的。爷爷不但讲自己当年参加战斗的故事,还给诗诗展示他的军功章和他腿上的枪伤,讲他是如何负伤的。我也通过绘本、连环画等给女儿讲了不少经典爱国故事,像《小兵张嘎》《鸡毛信》等。诗诗爸爸则喜欢给她讲一些当代名人故事,像屠呦呦研发青蒿素啊,袁隆平培育杂交水稻啊,航天员王亚平上天摘星星啊之类的。

      这些故事,让诗诗全面了解了祖国的历史、文化、优良传统和现在的发展状况。

      三玩:通过玩具引导孩子关注国家大事

      有些玩具是对孩子进行爱国主义教育的好媒介。比如北京冬奥会期间,我送给女儿一个奥运吉祥物冰墩墩,她很喜欢。那段时间我们每天一起观看比赛,每当看到中国运动员出场,她就高呼“加油”。每天睡觉之前,她还会问当天我们又得了几枚奖牌,在奖牌榜上排第几名,特别有国家荣誉感。

      神舟十三号和十四号载人飞船接连发射成功后,我专门送女儿一套航天系列拼装玩具。女儿在玩玩具的过程中对我国航天事业的发展历程与取得的成就越来越关注。当她知道我们正奋起直追,有些领域已经达到世界领先水平时,高兴得拍着小手连说“太好了”,深深为祖国的发展感到骄傲与自豪。

      四参与:带孩子参与爱国实践活动

      参与爱国实践活动,能让孩子通过亲身体验增强对祖国的热爱。比如每年的植树节,我都会带女儿参加植树活动,告诉她植树造林能保护祖国的环境,让我们的生活环境更美好;清明节,我会带她到烈士陵园祭奠革命先烈……孩子的爱国主义情怀,就是这样日积月累一点一点形成并加深的。

      可以说,生活中对孩子进行爱国主义教育的机会非常多,前提是家长要有这种意识和觉悟,能主动把这种教育融入家庭教育,在潜移默化中引导和影响孩子。

      因为忽视爱国主义教育,儿子以为外国什么都比中国好,惹得幼儿园小朋友说他:“你觉得外国好,现在就去吧,别在我们中国了……”

      有一天我去幼儿园接儿子芃芃,老师说有个情况想跟我聊聊。原来,下午孩子们看了一部国产动画片,芃芃说不好看,没有外国拍的某某动画片好看。坐在他旁边的一个男孩不认可他的说法,和他争论起来。

      在争论过程中,芃芃又说外国啥都好,比如外国人天天吃面包,外国的科技很发达,外国的大学也好,他长大了要出国留学。惹得好几个孩子跟他争论,有个孩子甚至说:“你觉得外国好,现在就去吧,别在我们中国了……”

      老师告诉我:“这件事不是小事,家长要重视。现在不少孩子对祖国认识不够,或者受西方文化影响,有崇洋媚外思想,总认为自己的祖国不如西方发达国家好,缺乏爱国情怀,这不利于孩子健康成长……”

      老师的话一下子点醒了我——平时我确实没有重视甚至忽视了对孩子进行爱国主义教育,经常跟他说国外这也好那也好,想激励他好好学习,将来出国留学。结果孩子误解了我的意思,以为外国什么都好。

      经老师指点,加上我自己的思考,我开始有意识地对儿子加强爱国主义教育。

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