许多家长表示，他们懂得“无规矩不成方圆”的道理，但在实践中总是徒劳无功，勉强立起来的规矩总是被孩子轻易废除，不知何故。 以下五个案例，分别对应五个心理学效应或定律，也是立规矩失败的五个症结。 “登楼梯效应”告诉我们，给孩子立规矩不可操之过急，要循序渐进 案例：委屈的霖霖 妈妈要求4岁的霖霖每天晚上睡觉前把玩具收拾好，按类别放到墙边的五个塑料筐里，积木类、娃娃类、拼图类、串珠类、球类，这样第二天找玩具的时候就方便了。霖霖很乐意按妈妈说的做，但她总分不清类别，经常被妈妈批评，霖霖感觉很委屈，就故意把玩具扔得到处都是。 分析：立规矩不可操之过急 1966年，美国社会心理学家弗里德曼与弗雷瑟做了一个名为“无压力的屈从——登楼梯技术”的现场实验。他们派人随机访问一组家庭主妇，要求她们将一个小招牌挂在她们家的窗户上，这些家庭主妇愉快地同意了。过了一段时间，再次访问这组家庭主妇，要求将一个不仅大而且不太美观的招牌放在她们家的院子里，结果有超过半数的家庭主妇同意了。与此同时，他们派人随机访问另一组家庭主妇，直接提出将不仅大而且不太美观的招牌放在她们的院子里，结果只有不足20%的家庭主妇同意。 弗里德曼和弗雷瑟得出结论：在一般情况下，人们都不愿接受较难做到的要求，因为它费时费力又难以成功，相反，人们愿意接受比较容易做到的要求，在做到了较易做到的要求后，人们才慢慢地接受较难做到的要求。这种现象，就像登楼梯时要一级一级地登，这样能更容易登上高处，所以他们将这个规律命名为“登楼梯效应”。 其实，“登楼梯效应”在生活中被广泛应用，“循序渐进”“得寸进尺”“步步为营”等成语都可以视作登楼梯效应的别名。 有一个小伙子慕名找到一个老侠客，要学上乘武功。老侠客说，想学武功，必须等到一年以后。这一年内，小伙子必须帮老侠客放羊，算是学费。老侠客家门前有一条小河，放羊必须渡河，又没船，小伙子必须早晨把羊一只一只地抱过河，太阳落山前还得把羊抱回来。一年以后，小伙子臂力和轻功都在不知不觉间有了很大的进步。原来，羊在一天天长大，小伙子的臂力也随之一点点变强，终于具备了学上乘武功的基础。这便是“登楼梯效应”的妙用。 策略：大目标，小步走 “登楼梯效应”告诉我们，给孩子立规矩不可操之过急，要循序渐进。 安安也是一个喜欢乱扔玩具的女孩，客厅、阳台、卧室、厨房、浴室都放有她的玩具，找不到就着急，大喊大叫，要求妈妈帮她找。妈妈教她如何收拾玩具，整理箱也买了四五个，上面贴上分类方法，就像小区里垃圾分类的宣传画那样，但是安安就是做不到。 学习“登楼梯效应”之后，妈妈照方抓药，开始实践。她不再要求安安收拾全部玩具，只说：“你只需要收拾放在厨房的玩具，其他的妈妈来收拾。”安安很少去厨房玩，散落的玩具很少，所以很快完成了任务，得意扬扬地接受了妈妈的表扬，开心地玩去了。 过了几天，妈妈对安安说：“今天你负责收拾厨房和客厅的玩具吧，剩下的交给妈妈。”安安没有拒绝，圆满完成了任务，而且不再需要提醒，每晚都会主动收拾厨房和客厅的玩具。 就这样，半年以后，在妈妈的引导下，安安能很轻松地收拾好全部的玩具。后来，她又接受了妈妈的建议，每次玩完玩具后，都把玩具放回原位，这样晚上就不用花时间收拾了。 “手表定律”告诫我们，给孩子立规矩，父母要建立统一战线 案例：见风使舵的奇奇 奇奇上幼儿园前，爸爸给他立下规矩：晚上8点半上床睡觉，早上6点半起床，周末也不例外。妈妈刚开始赞同这个规矩，并督促奇奇执行。但是没过多久，规矩就执行不下去了，因为妈妈总是拖延：“再等5分钟！这一集（电视）马上就完，播广告的时候给你讲睡前故事。”“今天是周末，睡一次懒觉也没什么。”等等。奇奇见风使舵，和睡觉、起床有关的事只缠着妈妈，拒绝爸爸介入，原来立好的规矩就这样成了一张废纸。 分析：规矩只能有一个标准 有这样一则寓言—— 森林里生活着一群猴子，日出而作，日入而息，日子过得平淡而幸福。一个游客穿越森林，把手表落在了树下的石头上，被一只名叫“猛可”的猴子拾到了。聪明的猛可很快就搞清了手表的用途，于是它成了猴群中的明星，每只猴子都向猛可打听确切的时间，猴群的作息也由猛可来规划。猛可威望日隆，当上了猴王。 猛可认为是手表给自己带来了好运，于是它每天在森林里寻找，希望能够拾到更多的手表。功夫不负有心人，猛可又拥有了第二块、第三块手表。但麻烦接踵而至：每块手表显示的时间不同，猛可不能确定哪块手表走得最准。猴子们发现，每当它们来问时间时，猛可总是支支吾吾回答不上来。猛可的威望陡降，猴群的作息规律也变得一塌糊涂。 只有一块手表，可以知道时间；拥有两块或两块以上的手表并不能显示更准确的时间，反而会让人们失去信心。这就是著名的“手表定律”。 奇奇见风使舵，说明他感觉到了来自不同方向的风，即父母的双重标准，他当然会选择那个对自己最有利的标准来执行。 策略：父母要建立统一战线 给孩子立规矩的时候，如果父母中有一方唱反调，孩子就不知道应该听谁的，最后什么规矩也立不起来。只有当父母教育战线一致时，规矩才能有效地立起来。
