今天的家长在新时代、新发展和新挑战背景下，将面临更多、更高的家庭教育素养要求。家长胜任家庭教育角色，一方面自身要愿意成长，要自觉意识到必须成长；另一方面要在社会生活和家庭实践中，从子女人生发展长远需求出发，主动建构起适应新时代要求的教育素养。这是所有父母面临的共同命题，也是社会需要协助解决的重要课题。那么。新时代的家长需要具备哪些素养？这些素养又该如何建构？本期推荐的文章《新时代家长教育素养建构的三重维度》，对此进行了详细的阐释，希望能对家长们有所帮助。 在以前的公众认知里，家庭教育被认为是私人的事，是家庭关起门来教育子女，跟外界没有关系。但是随着社会的转型和变迁，家庭在发生变化，家庭教育也随之而变，最大的变化就表现为如今的家庭教育已经具有了一定的公共属性，它是家事，更是国事，因为国家已经为家庭教育颁布了法律。很多人认为，《家庭教育促进法》的出台是为了管制父母，其实这部法律的出台，更多是希望能为广大父母赋能。家庭教育缘何要立法，法律出台后家长们又要如何开展家庭教育？首都师范大学教育学院副教授、全国人大社会建设委员会家庭教育立法工作专家顾问罗爽，在本期推荐的《罗爽：〈家庭教育促进法〉，为新生代父母赋能》一文中，对此给出了答案。 上学快要迟到了，孩子却磨磨蹭蹭做不完事；眼看就到睡觉时间，孩子却还在作业本前磨叽，毫无时间观念……类似情景在你家娃儿身上是不是也时有发生？孩子做事磨蹭似乎是很多家长都会遇到的问题，说教也好、惩罚也好，往往一时管用，过后又犯。怎么才能让孩子改掉这个坏毛病？很多家长都在实践中努力寻求好的解决方案。本期推荐文章《面对孩子的磨蹭你是哪种应对方式》中，对于家长面对孩子磨蹭时的应对进行了分析，并给出了儿童时间管理的方法，家长们不妨来参考一下，或许对您有所帮助。
