口号，是为达到一定目的，实现某项任务而提出的、有鼓动作用的、简练明确的语言。在青年工作中，口号有着特殊的重要作用。青年精力充沛，感情炽烈，口号对他们具有强烈的鼓动性。青年刚刚踏入社会的大门，开始探索人生，因此，在他们社会化的关键时期，在世界观逐渐形成的时候，就特别需要有革命的、进步的口号为他们指明前进的方向，引导他们健康成长。 口号作为呼唤人们奋进的工具，历来为人们所重视。在我国青年运动史上，在实际的思想教育工作中，许多革命的口号曾鼓舞、激励了成千上万的有志青年投身革命，奋发向上，走上了正确的人生之路。“五四”运动中，中国的先进青年提出了反帝反封建和“科学与民主”的响亮口号，并不惜以身相许，成为一代舍生取义的斗士。抗战爆发后，“到延安去”的口号，召唤了一大批革命的知识青年，为寻求真理，挽救危亡的祖国，冲破敌人的种种阻挠，从全国各地奔向延安，投身到抗日洪流中去。解放以后，“向雷锋同志学习”、“走雷锋成长的道路”等口号，掀起了青年们心中的波澜，成了千百万青年思想、行为的准则。除了以上有时代特点的口号以外，还有许多口号都对青年的成长、进步起到了积极的作用。 然而，口号的提出和运用也有一定的规律。在青年工作中，提出和运用口号时，必须考虑到口号的科学性，只有注意了科学性，适合了青年的特点，口号才能收到良好的效果。而要科学地提出和运用口号，就必须注意口号的以下一些特性： 一、时代性。列宁在《论口号》一文中指出：“每一个口号都应当根据一定的政治局势的整个特点来提出。”这就是说，每一时代（时期）的时代特征不同，决定了其工作任务、工作重点不同，因此，每一时代（时期）的口号也就不同，口号要随着社会和时代的发展及形势的变化而更换。青年人最容易接受新事物，思想最敏感，蓬勃向上，富于进取，永远是时代的先锋。因此，青年工作的口号必须随着时代的发展而变化、发展，必须具有强烈的时代气息，即时代性。要做到这一点，就要认真学习党的路线、方针、政策，了解党在一个时期的总任务、总口号，分析时代的特点，把握时代发展的趋势。由于提出口号是一项严肃的工作，它关系到青年引向哪里去的问题，因此，要根据党的中心工作的要求提出口号。口号要体现时代的精神，唤起青年强烈的时代责任感，使青年感到一种时代的召唤，感到为口号提出的目标而奋斗是一项无尚光荣的事业，是自己的历史责任。 清华大学化工系77级2班同学针对十年浩劫以后，一些青年徘徊彷徨，埋怨责备，又不求进取的情况，提出了“干社会主义，要从我做起，从现在做起”的口号，由于这一口号体现了强烈的时代责任感，立即在全国青年中引起了强烈的共鸣。党的十五大提出：“高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪”，这既是十五大的主题，也是具有强烈时代感、非常振奋人心的号召，必将动员全党、全国人民特别是青年一代进一步解放思想，实事求是，抓住机遇，开拓前进，满怀信心地沿着建设有中国特色社会主义道路胜利迈向新世纪。作为青年工作部门和教育部门，就要根据党中央的部署和时代的要求，提出适合青年特点的要求，激励青年为实现跨世纪的宏伟目标而奋斗。 二、针对性。具体情况具体分析，是马克思主义活的灵魂。青年工作中的口号，理所当然地要从青年的身心特点和青年工作的实际出发，有较强的针对性。青年工作中的口号的针对性可包括以下三点： 第一，青年工作的对象是青年，因而口号的提出也应从青年的特点出发。强烈的自尊心、自信心、荣誉感和上进心是青年的重要心理特点。因此我们提出口号一定要把总的奋斗目标与青年的理想、追求结合起来，能激发青年的上进心和荣誉感，能引起青年思想上、心理上的共鸣。如“好儿女志在四方”这一传统口号，以其深刻、丰富的内涵，使人受到一种强烈的历史责任感和献身精神的震撼，激励着无数青年根据祖国的需要，立志把青春献给祖国的社会主义建设事业。 第二，针对不同地区和单位的实际提出口号。毛泽东同志曾指出：“到一个地方，要有适合那个地方的宣传口号和鼓动口号”（《中国共产党红四军第九次代表大会决议案》）。现在党团组织尤其是团组织，在制定全年工作计划时，都考虑提出一个全年工作的口号，作为全年工作的主线。各地区、各单位的情况不同，因此，口号的提出就必须从各地区、各单位的实际情况出发。一个地区、一个单位为完成总的目标，提出有本地、本单位特色的口号，对工作的开展很有益，这样的口号给青年以亲切感，又有比较具体的奋斗目标，比较容易被青年接受。 第三，要针对青年的思想实际提出具体的口号。青年中存在着各种各样的思想问题，针对青年的这些思想实际，提出口号，从正面对青年进行教育和引导，对纠正青年的一些不正确思想，澄清一些模糊认识，很有好处。如前些年一些团组织针对一些青年不安心、不热心本职工作的思想，提出“党叫干啥就干啥”、“干一行、爱一行、钻一行”的口号，并结合进行这方面的教育，具有“对症下药”的作用。 三、鼓动性。鼓动性是口号本身必备的条件之一，是口号的重要性，也是口号能够收到效果的重要因素。口号要有鼓动性，除了前面讲到的两点以外，主要是要求口号内容充实、有丰富的内涵，并把体现党的基本路线和青年要求的内容与富有激励性的语言融为一体，抓住青年的兴奋点，激发起青年的热情。使青年在这个口号召唤下有行动的愿望并有所可为，从口号中看到内容。如现在一些学校把周恩来同志早年提出的“为中华之崛起而读书”作为口号提出来，对学生就很有号召力和鼓动性，它不仅唤起了学生们为祖国的强盛而学习的历史责任感，也为学生指出了学习的目的性，包含了丰富的内容。 注意口号的直观性和口号的语言艺术，也是使口号具有鼓动性的重要保证。口号的直观性就是简练明确，清楚透彻，它是使口号在青年的头脑里产生印象，并引起反响的一个重要条件，如果在口号上绕弯子，弄得不易理解，就不能收到良好的效果。在这方面也是有教训可总结的。口号的语言艺术，是指口号与一般语言相比，要求短而有力。这样才能鼓动、唤起青年，激励青年去行动。但是，也不能因过分注意词语而忽视了口号的内容，或因为追求漂亮的句子而影响了内容和主题思想的表达，而应把两者有机地结合起来。
