中国少年儿童工作是中国共产党领导的，是在革命、建设、改革时期蓬勃发展起来的。在中国共产党建党百年之际，研究百年儿童工作的变迁与发展，对切实提高政治站位，增强大局意识，沿着当代少年儿童健康成长的正确道路前进，具有深远的战略意义。 首先，研究百年少年儿童工作，可以让今天的我们“以史为荣”。中国共产党的百年少年儿童工作是亿万少年儿童火热生活的真实写照，是无数辛勤园丁耕耘实践的科学结晶。研究好百年少年儿童工作史，有助于我们进一步牢记听党话、跟党走的初心使命，不断加深对党领导少年儿童工作初衷的感悟，进一步增强光荣感、责任感、使命感，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，加深对新时代少年儿童工作性质、任务与改革、发展的认识，更加自觉地把握少年儿童工作的规律，发扬少年儿童的优良传统。其次，研究百年少年儿童工作，可以让今天的我们“以史为鉴”。研究好百年少年儿童工作史，能够帮助我们形成战略定力，当前取得的每一项成就，都将成为少年儿童事业不断前进的奠基石；研究好百年少年儿童工作史，能够帮助我们树立全局观，促进我们建立起衡量和评判重要事件、历史人物的正确标准，增强历史思维能力，牢固树立唯物史观；研究好百年少年儿童工作史，能够帮助我们在前人的基础上创造历史，只有敬畏历史、理解历史，从历史中汲取推动少年儿童事业前进的智慧，才能实现少年儿童事业的不断进步。最后，研究百年少年儿童工作，可以让今天的我们“以史为教”。现实世界不是凭空产生的，而是从过去延续而来。现实与历史无法割裂，不了解历史，就无法深刻理解现实，更不能自觉把握未来。只有看到足够远的历史，才能看清足够远的将来。研究好百年少年儿童工作史，重视对少年儿童工作历史的学习和对少年儿童工作历史经验的总结与运用，善于从少年儿童工作历史规律中找到前进的正确方向和正确道路，这是少年儿童事业在革命、建设、改革各个历史阶段不断取得胜利、不断发扬光大的一个重要原因。 一、新民主主义革命时期的儿童工作 中国共产党成立伊始，就把发动、争取一切可以团结的人去迎接革命高潮、创建新中国作为重要的工作方针，这其中就包含把少年儿童组织起来。 (一)党委托青年团领导儿童运动和儿童组织 第一，党通过了最早的《关于少年运动问题的决议案》。1922年7月，中国共产党第二次全国代表大会在上海召开，决议分析了当时的国际形势，描述了中国劳动少年的悲惨处境，提出了组织少年运动的紧迫性和极端重要性，指明了少年运动的方向，这是中国共产党历史上第一个少年运动的纲领性文件，对中国少年儿童运动的发展具有重大的历史意义。第二，青年团五届三中全会通过《儿童运动决议草案》。1930年12月11日，少共国际执委会和国际儿童局来信，就改造儿童运动发出了指示精神，青年团五届三中全会就中国儿童运动的转变问题做出了《儿童运动决议草案》。第三，中共中央委托青年团建立和领导少年儿童组织。1949年1月，中共中央颁布了《关于建立中国新民主主义青年团的决议》，决议明确指出青年团应派最好的干部领导新中国的少年儿童组织，同时还要求在各级团委之下设立少年儿童部或少年儿童委员会，作为儿童团和少年先锋队的领导机关[1]。 (二)党始终引导少年儿童围绕党的中心任务开展活动，强调儿童们在社会活动中锻炼成长 第一，劳动童子团时期跟党一起做大游行工作。党决定于1922年五一国际劳动节组织一次大游行，工人们写标语做红旗，劳动儿童团员们就贴标语，砍竹子做旗杆，和家人一起糊旗子。大罢工中，儿童团员们颈系红领带，手持木棍维持秩序。第二，共产儿童团时期积极参与打土豪分田地等工作。1927年，共产儿童团积极参加打土豪、分田地的斗争。儿童团员和大人一起控诉地主豪绅的罪恶，执行监视地主豪绅的任务，在地主、豪绅房子周围站岗、放哨。第三，抗日儿童团时期跟随党为执行抗日民主政权政策做贡献。1937年，“减租减息”“合理负担”是抗日民主政府的一项重要政策。抗日儿童团在清理地主家账目时，年龄大又有文化的儿童团员帮助村里记账、算账，年龄小的儿童团员就组织起来监视地主行动。第四，地下少先队时期为解放做好辅助性工作。1949年，地下少先队员按照党的指示投入迎接解放上海的战斗中：调查本地区国民党党政机关和军警驻地的力量配备情况；向国民党反动分子寄送传单，宣传党的政策；组织宣传队、歌咏队、秧歌队、戏剧队等迎接解放。[2] (三)党十分关心少年一代的文化学习 第一，劳动童子团时期。1922年，安源矿区党组织和工人俱乐部十分重视学校教育和儿童组织工作，矿区学校教育有了很大发展，学校的教育目的进一步明确：让学生识字，即语文知识；学习常识，包括社会科学和自然科学；促进阶级觉悟；练战斗力。第二，共产儿童团时期。1930年，毛泽东同志到闽西才溪乡调查时，就指示当地的苏维埃政府：“学校可以扩大些，要提倡学文化。”由于党和政府的重视，当时差不多每个村子都有列宁小学，共产儿童团员都可以免费入学[3]。第三，抗日儿童团时期。1937年，党在抗日根据地办起了很多抗日小学。没有教室，抗日儿童团员们就在地主家的祠堂或村子的破庙里上课；没有桌椅，就用土坯垒、石板搭，用自己双手创造学习条件。第四，地下少先队时期。1949年，上海地下党学委领导下的《新少年报》党支部创建了地下少先队，他们在党的带领下，学习写作、采访，学习时事政治，参加各种进步活动，受到了政治上的启蒙教育。 (四)党十分关心少年一代的身体和劳动锻炼 反映在共产儿童团时期，1930年，苏区中央儿童局曾明确规定：每个乡的少先队和儿童团要普遍建立起俱乐部和体育场，作为儿童们开展文体活动基地。中央儿童局还号召儿童团组织开展植树活动。在抗日儿童团时期，1937年，抗日儿童团的军事训练活动特别活跃。操练的项目主要有队列、刺杀、攻碉堡、甩手榴弹，有的还练习打游击，不少地区还举行过军事表演、大检阅等[4]。在地下少先队时期，1949年，地下少先队铁木儿团成立以后在同学中做了许多好事。
