好友诺诺妈妈对我说：“我们家长都听人家说要听儿歌、讲绘本、看动画，可是具体怎么做不知道，都按自己的理解五花八门地乱来。要么就把自己弄得焦虑了；要么就挫败感很强，然后就把孩子放弃了。” 我两年前写过幼儿家庭英语启蒙一文，现在聚焦一下，把动画片做英语启蒙的路径写下来。 动画片做英语启蒙，最重要的有两点：选择合适的内容和正确学习方式。 内容选择：从易到难 幼儿时期动画片启蒙，内容需要从易到难，和孩子认知发展同步。有下面几个阶段： 第一阶段：零基础开始看、听儿歌动画（儿歌也有差别，从易到难）。 第二阶段：选择情节简单、词句简短、语速较慢、重复性强的教学片。 第三阶段：选择日常生活情景、语速较快或正常语速的动画片。 此后，选择范围宽广，正常语速的英文动画片皆可，根据学习目标可选择：故事类或自然科学类的内容。 学习方式：精读和泛读相结合 幼儿语言学习中，看动画片是个很重要的途径。对母语或外语均是如此。生动的画面，有趣的情节，相对应的语言，首先吸引了孩子的兴趣，而且很直观，语言吸收很有效。在我教学的过程中，发现唯一能让所有孩子都安静和集中注意的时刻，就是动画片播放时。 看英语动画片时遇到的常见问题： 1.看一会儿，看不懂，娃走了。 这种情况是内容难度不合适，孩子理解不了，或是不喜欢主人公、情节等，没兴趣。 2.看了很多英语动画片，但孩子没啥兴趣，甚至讨厌看英语动画。 这种情况大多是在家长要求下看的，听不懂，孩子理解不了，不喜欢，但被强迫着看，后来就发展成为讨厌看英语动画。这种情况是浪费时间。 3.孩子挺喜欢看英语动画片，有兴趣，但是没见英语有啥提高。 这种情况下，虽然孩子听不大懂，但是根据画面，能大致猜出情节，画面也很精美有趣，但语言难度太大，就只关注画面，自动忽略语言了。类似于给成人看泰语版《狮子王》。 那么如何做比较合适呢？ 一、内容要适合孩子的喜好并且难度适中 孩子越小越跟着兴趣走。不喜欢的，就不愿意看，没啥道理可讲。讲道理，让孩子用意志力来控制的主动学习是针对大孩子才有用的。 孩子都有自己的偏好，有自己喜欢的主人公、画面风格。有一点很重要，在没有明显偏好的情况下，孩子更喜欢自己熟悉的东西，这是心理学规律。兴趣可以培养，比如孩子如果喜欢小猪佩奇的玩具或者绘本，那更容易喜欢佩奇的动画片。 动画片资源很多，一个系列的动画片里，孩子也会特别喜欢某一部分，可以先让孩子接触自己喜欢的部分。 孩子对内容能看懂多少，对动画片里的单词、句子掌握的情况，语速如何，这些是需要家长关注的。 一点儿都看不懂，甚至看画面也看不懂意思的，孩子是不愿意看的。 如果孩子能看懂一些，或者根据画面能猜出情节的，觉得有趣，是可以看下去的，但是对语言能否吸收，要看具体情况了。孩子对于和他的语言能力相匹配的英文，容易吸收；难度太大了，甚至可能就只盯着画面，自动屏蔽掉语言了。 最合适孩子语言学习的内容，是孩子能理解动画片中80%～90%的单词、句子，难度比孩子现在的程度高一点点。太简单了，孩子没进步；太难了，孩子直接放弃就不学了。语速也需要有个渐进的过程。 建议在孩子还未建立起自己有效的学习方法以前，家长陪伴学习。不仅是语言，其他学习也是如此。否则不了解孩子，就没有办法给孩子有效的指导。不要把希望寄予课外辅导班，辅导班做不到这么细。 推荐动画： 第一阶段（零基础开始）： 如果孩子在2.5岁以前需要启蒙，则推荐儿歌动画。因为这时孩子对普通的、有情节的动画片可能还看不懂，但是儿歌朗朗上口的韵律和音乐，简单的画面，会非常吸引孩子。 推荐《Super Simple Songs》，我家女儿是从1岁半开始看，她非常喜欢。对于她喜欢的儿歌，她可以看一遍又一遍，听一遍又一遍。这个资源可以在腾讯视频等网站上搜。 另推荐安妮花App里磨耳朵用的儿歌动画，优势是有视频动画，有儿歌音频，还有配套儿歌绘本，非常适合小宝宝。直接在应用市场里搜《安妮花》即可。 第二阶段： 孩子大一点了，比如3岁、4岁，最好也从英语儿歌开始，也可以直接看动画了。选择情节简单、词句简短、语速较慢、重复性强的教学片。 推荐下面几部动画： 《Twirlywoos》（趣趣知知鸟），BBC儿童频道出品。这是一档面向低龄宝宝的动画片，通过片中4个可爱的小知知鸟的探险，帮助孩子了解一些简单的日常生活概念。每集的重点就一个单词，画面将这个单词诠释得非常清晰，片中句子简单，重复，非常适合启蒙教学，就是片头的歌曲难一点儿。 《Big Muzzy》（大块头玛泽），是BBC制作的启蒙英语学习类动画，语速很慢，而且内容设置方面会重点围绕常见词汇、日常用语和句型结构进行多次重复性的展示。一个单词或表达，里面的角色会夸张地用不同语气重复很多次，有些表达甚至还会以儿歌的形式多次重复，很适合孩子启蒙。 《Disney's Magic English》（迪士尼神奇英语），是专门为3～6岁非英语为母语的国家孩子学习英语设计的。通过迪士尼卡通形象，营造了足以使孩子们理解所要教授内容的环境。孩子在精彩的迪士尼画面、在妙趣横生的情节中，轻松自然地学会日常英语会话，培养“语感”，提高和改进孩子的语音和语调。
