中图分类号：C930 文献标识码：A 文章编号：1005-0566(2020)10-0012-14 虽然高校间的学术合作关系在高校科研活动中起着重要作用[1-2]，但也不能忽略高校间广泛存在的竞争关系。当前，我国各高校在人才、经费、生源等诸多方面普遍存在竞争。一方面，高校为了占据比较优势，会同其他高校在人才引进、评奖评优、项目申请等方面展开竞争；另一方面，我国教育部定期开展的学科评估以及社会上广泛存在的高校排名加剧了高校间竞争的态势。由于各类评估排名在很大程度上决定了高校未来获取资源的数量和社会声誉，各高校为了在各类评估排名中取得优异成绩，往往不惜重金大力吸引高端科研人才，并竭力争取各类学术资源促进学科发展，以试图在评估中超越同类其他高校。当高校获得大量资源提升自身科研竞争力时，反过来又给予其足够的资本去进行新一轮竞争。 竞争关系往往让高校间十分关注对方的科研动向[3-5]：当学科分布相似时，高校间会更加致力于了解对方的研究进程和研究方向；高校内各学科对未来科研方向的选择往往建立在对其他高校和科研机构同类学科充分了解的基础上。尤其当面对处于领先地位、科研优势较明显的高校，处于落后地位的高校会主动搜寻对方的科研信息并进行跟随和模仿[5]。因此，在有限的科研资源条件下，高校间的竞争关系构成了相互学习、取长补短、共同进步的基础。但是，现有文献关注得更多的是高校间的科研合作关系，包括论文合著、项目合作、专利合作发明等，对高校间的这种竞争关系及其后续效应的研究不足，因此也就难以准确解答高校间的竞争关系究竟如何作用于其科研活动，并进而决定其科研绩效。相较于合作关系，竞争关系是一种更为广泛、对科研活动更具有影响力、更容易引起相互模仿和学习、共同推进科研进步的强相关关系[6]。 科研竞争关系及其产生的效应可以使用社会网络分析方法予以量化分析。从社会网络视角看，高校是节点，高校间的竞争关系是连接彼此的连线，高校及其相互间的这种竞争关系共同构成了竞争网络。本文依托该竞争网络探讨高校间的竞争关系及其网络结构特征对科研绩效的影响。由于竞争关系往往引起落后者对领先者的跟随模仿[4，7]，我们还将研究处于科研领先地位的高校如何影响落后高校的科研绩效，以及两者间的竞争强度如何调节该影响。 二、理论背景与假设 (一)文献回顾 创新总离不开新知识和新技术的传播扩散，但在被某个体或组织发现或创造后，新知识和新技术并不能立即被其他个体和组织所获取，其传播过程需要一定时间，而社会网络可以加速其传播和扩散[8]。目前，社会网络研究主要集中在企业联盟网络、企业(个体)非正式交流网络、技术关联与流动网络、专利合作发明网络、论文合著、产学研合作等合作网络上。 Ahuja(2000)将合作网络结构特征同企业创新绩效联系起来，发现网络中结构洞数量会对企业创新产出产生负效应[9]。但Tsai(2001)、钱锡红等(2010)、陈伟(2012)等发现，若企业占据中心位置，可为其创新提供更多获取新知识的途径，从而促进创新，而这种促进效应受到企业吸收和知识转化能力限制，企业知识吸收和转化能力越强，通过调整其在网络中的位置获取的创新效益越高[10-12]。Suarez(2005)、Schilling等(2007)、Fleming(2007)、张古鹏(2015)、Zhang等(2015)、Howard等(2016)、Fang等(2016)分别从强相关关系、集聚系数、平均路径长度、网络规模和密度等方面探讨了合作网络结构特征与企业创新绩效间的关系，以及企业吸收和知识整合能力对网络结构特征作用的中介效应[13-19]。 在针对高校创新产出的研究上，和研究企业一样，多数学者也把目光聚集在高校的合作关系上，如产学研、论文合著和专利合作发明等网络上，从网络结构特征出发研究其科研创新绩效的影响因素。但在现实中，不同高校之间存在得更多的是竞争关系，包括对市场、经费以及人才等稀有资源的争夺。与合作关系构成合作网络的性质相似，广泛存在的竞争关系也会构成竞争网络，并在信息传递、相互学习、组织激励等方面起着重要的作用。因此，基于资源争夺形成的竞争网络拥有着怎样的结构特征，在结构、强度及其产生的效应同基于知识共享或技术互补等形成的合作网络表现出怎样的差异；是现有文献未能深入探讨的。 Yao等(2007)、Skilton等(2014)正式提出了“竞争网络”这一概念[20-21]，认为竞争网络是以对手间的直接竞争关系构成的一类特殊社会网络，这不同于已有文献提出的基于合作关系形成的社会网络。同类企业间正因为存在竞争关系，才有相互模仿、相互学习的动力，一家企业的优秀经验往往很快被另一家企业学去，而竞争网络可能是其发挥作用的媒介[5]。Yao(2007)、Yamanoi(2011)、Skilton等(2014)、Gao等(2017)分别研究了竞争网络如何影响企业对市场机会的把握、竞争性行为、对新市场的开发，以及市场绩效等[5，20-22]。姚灿中(2011)研究了竞争行为如何通过竞争网络进行扩散[23]。但上述文献皆以企业为研究对象，关注的焦点也不在创新活动上。鉴于此，本文从竞争网络视角出发，探讨网络中的竞争关系如何影响高校科研绩效，并试图解释科研实力落后的高校是否通过竞争网络有效地实现了对科研实力领先高校的学习和追赶。显然，由科研产出决定最终结果的高校间的竞争关系与由利润决定最终结果的企业间的竞争关系所关注的焦点有很大差异，也就决定了竞争网络在学术界所表现出来的效应与产业界可能存在着本质不同。
