我和爱人都不属于主动热情的人，即便是现在，我们在公开场合说话时也还是会觉得很不好意思。我女儿妞妞以前更是内向、害羞、敏感，有段时间，我甚至担心她会在幼儿园被排挤，但现在，她却成了我们全家最会社交的人。 前不久和同事吃饭，同事说：“妞妞的性格真好，落落大方，一进门就向每个人都挥手、打招呼，一点儿都不认生。你们是怎么教的啊？” 我想了想，都说父母是孩子最好的老师，但是关于主动打招呼这件事，我觉得环境的影响比我们作为家人的影响要大得多。 不过，作为家人，我们并不是什么忙都帮不上的——因为孩子还小，他们的社交环境主要还是我们决定的。现在我就和大家分享一些我的经验和观点。 记得妞妞还小的时候，“陌生人焦虑”很严重，不仅怕大人，甚至连小宝宝都害怕。在游乐园，只要有其他人在，她就不敢玩。比如楼梯上到一半，后面来了一个小朋友，她就像看见怪物一样，吓得连滚带爬的下来，冲向我大喊“妈妈，有人！”那时候的妞妞，只有在非常熟悉的环境，并在亲近的大人近身陪同下才敢玩。 你身边是不是也有这样的孩子呢？ 1.与其他孩子相比，他们总是显得十分羞涩，很容易紧张，好像很怕和其他孩子相处。 2.喜欢在一旁看其他孩子玩，却从不主动加入，常常是独自玩耍。 3.他们通常非常安静，很少讲话，似乎不喜欢和其他孩子交流。 以上这三条被发展心理学家定义为“焦虑孤独型”孩子的性格特征，这些孩子其实也很想和其他孩子玩，但却总是因为羞涩而不敢踏出第一步；与其他孩子相处时，他们常表现得像个局外人；即使是和熟悉的小伙伴在一起，他们也总是自己一个人玩或者默默看着其他孩子玩，始终无法融入群体。 我之前看着妞妞想要去和别人玩，但是又有些羞涩和害怕时，真的很着急和心疼，我特别想帮她，但又觉得自己帮不上忙。我甚至希望自己能够像个孩子王一样，组织所有的孩子一起玩，让妞妞也能参与进来，可我也不是那种能和陌生孩子打成一片的“自来熟”。 最让我担心的是，害羞的妞妞会陷入恶性循环，变得越来越不擅长与他人交往。社交场合会让她感到不适，因此她会避免与同龄人互动；很少与其他孩子交谈和玩耍会让她练习社交技能的机会更少，比如交谈、处理争执、轮流做事，或一起玩有趣的游戏等；由于缺乏社交技能，她会在人群中总是觉得很别扭，于是便更不喜欢社交场合…… 害羞的孩子喜欢把自己和他人分开，专注于自己的不适，比如妞妞会一个人默默盯着不远处的其他孩子……然而这样做只会让其他孩子误以为她不想和别人交朋友。 很多人都不喜欢这种“冷漠”的行为举止，有关于幼儿社交的研究发现，与开朗大方的同龄人相比，害羞的孩子更容易被人讨厌，害羞的男孩比害羞的女孩更不讨人喜欢。 我还记得有一位朋友告诉我，她儿子从幼儿园回到家后告诉她，他不喜欢班里的一个孩子，全班所有人都不喜欢那个孩子。我朋友就问：“为什么你们不喜欢他呀？”儿子说：“因为他太害羞了，不和我们一起玩儿，总是一个人，离我们远远的。”听到这段对话的时候，我心里一抖，又开始担心妞妞在幼儿园里的处境。 害羞孩子的类型 根据同龄人互评结果以及在游乐场的实地观察，儿童发展心理学的研究人员根据不同的社会关系模式将害羞的孩子总结为3个类型。 1.赞同型 虽然这些孩子不会主动和别的小伙伴玩，但如果有人来主动接近他们，他们就会作出积极回应。这些孩子虽然很容易害羞，但并不难融入群体，他们的朋友会和善于社交的孩子一样多。有些孩子甚至会认为比一般人更有趣、更聪明。尽管这些孩子更习惯独处，但他们会以积极的姿态对待别人。对于这类孩子来说，积极的家庭关系能够帮助他们发展社交技能以更好地与他人相处。 2.幼稚型 这些孩子在社交场合不太活跃，因为他们总会让其他孩子觉得幼稚，甚至“烦人”。比如在进行一些需要合作才能完成的游戏时，有些孩子会因为自己做不到，而反复和其他孩子说“我们玩别的吧”，这种行为可能会干扰其他正在玩游戏的小伙伴。 多数孩子会选择不理这些幼稚型的害羞孩子，这类孩子比“赞同型”的害羞孩子更容易令人不喜欢，因为他们总是会不断地以恼人的方式引起别人的注意，然后遭到拒绝。他们的朋友也比一般人要少。 3.攻击型 害羞与攻击性人格似乎是相互矛盾的，但其实有些害羞的孩子不是喜欢独处，而是会以愤怒、敌对的态度对待他人。与善于社交和其他类型的害羞孩子相比，这些孩子最不擅长处理人际关系，总是会被他人拒绝、排斥或欺负，因为他们的行为很容易使人感到不愉快，并且几乎没有人会来保护他们。 帮助害羞的孩子交朋友 你是不是也和我一样，想要帮助这些害羞的孩子交朋友呢？跟大家分享一下我的经验吧。 我觉得打开社交局面的最大障碍是孩子内心的恐惧。我们需要帮助孩子面对社交恐惧，那种恐惧可轻可重，就像我们也经历过想要交朋友，又害羞不敢破冰的感受一样。 克服恐惧需要在与人交往中得到他人善意的鼓励，有一些成功的经验能帮助孩子树立信心。同时，孩子也需要学会处理一些被拒绝的“尴尬”情况。
