数字土著与“屏幕之伤”

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婚姻与家庭

内容提要:

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期刊代号:V2
分类名称:家庭教育导读
复印期号:2020 年 06 期

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      在日常生活中,有一枚“定时炸弹”。它在卧室里、客厅里,在人们衣兜里、手掌上,一天24小时都可以接触到。

      它,就是电子屏幕设备,你肯定不陌生。电视、电脑、手机、iPad等一切配有电子屏幕,并且可以连接网络的电子设备,都在它的庞大家族之列。电子屏幕设备越来越深刻地影响着孩子们的学习、社交以及消遣方式,并在越来越多的家庭中引发“战争”。而有很多父母,在有效管控孩子使用电子屏幕设备方面感到一筹莫展、无能为力。

      科技发展的脚步永远向前,如何恰到好处地把电子屏幕设备融入家庭,同时又与它保持恰当的距离?

      “危险”的屏幕

      20世纪80年代、90年代,父母会对我们喊:“这么晚了还在外面疯玩,赶紧写作业!”而现在,我们对孩子喊的却是:“你怎么还在看手机?给我关了!”

      身为父母,在享受高科技电子产品带来的便捷生活的同时,是否也时常会有这样一种感觉:数码科技这位不速之客,已经在家里无孔不入,你和家人早已在不知不觉间被各式各样的电子屏幕设备裹挟,甚至很难想起自己小时候,或者在智能手机、便携电脑普及之前的生活和工作状态……

      你的孩子更是这样,作为数字土著,他们一出生便浸润在电子产品的海洋中,伴随着数码科技、触屏技术的发展而慢慢长大。孩子们的生命体验、学习生活受到了电视、电脑、影碟机、游戏机、智能手机、平板电脑等电子屏幕设备的冲击,就连基本的身心健康也会受到干扰和损害。

      来自国外的研究结果表明,过度使用电子屏幕设备的孩子,可能会变成下面这样:

      1.肥胖宝宝

      “他越来越不爱活动,整天抱着手机,手边还零食不断。今年体检,孩子的血糖偏高,体重也超标了。”

      ——10岁男孩齐齐的妈妈

      英国国家公民服务机构(NCS)每年会为100万在校儿童测量身高体重,2018年数据显示:10岁左右的儿童中,体重超标甚至肥胖者已超过三分之一,当中约一半孩子每天的活动时间小于60分钟标准,且花费在电视或电脑上的时间超过两小时。

      而在美国儿科学会最近针对1万名学前班儿童的调查中,相比较少使用电子屏幕设备的孩子,每天使用电子屏幕设备超过两小时的孩子体重超标概率要多出52%。电子屏幕设备使用时长与孩子们的肥胖发生率,呈现出明显的正相关。

      2.缺眠宝宝

      “女儿晚上睡不着,早上叫不醒,刚上小学天天一脸疲倦。我也有意识地控制她玩儿平板电脑的时间,但她总是偷着玩,甚至玩到睡着。”

      ——8岁女孩梦梦的妈妈

      2016年,美国人口普查局在全国范围内调查了43755名儿童的监护人,询问有关被监护人使用电子屏幕设备的频率以及睡眠时间。调查结果显示:每天使用电子屏幕设备超过4小时的10岁以下儿童,睡眠不足的可能性要比正常儿童高两倍;11~13岁的孩子每天使用电子屏幕设备时间4小时以上,他们患睡眠不足的风险要比同样情况下14~17岁孩子高出57%。也就是说,孩子接触电子屏幕设备越早,患上睡眠不足也会越早;使用频率越高,睡眠时间越短。

      儿童的大脑处于快速发育时期,深度睡眠尤其重要。黑色素是诱发睡眠激素中最重要的一种,而在所有波长的光线中,电子屏幕释放的蓝光最能影响黑色素分泌。如果孩子观看电子屏幕时间过长,高质量睡眠的时间就会越来越短,学习和记忆力自然会受到影响。

      3.网瘾宝宝

      “说起吃饭踢球,他就低着头,丝毫不感兴趣。提起iPad里的App,他就好像被人按了转换器一样突然活了,说话滔滔不绝。”

      ——7岁男孩小奎的妈妈

      从心理学的角度来看,人格发展的潜伏期(6~12岁)是儿童发育中最为重要的一个阶段。这个阶段的孩子尤其容易对某种事物上瘾,无论是贴纸、手链还是玩偶,只要能满足他们的掌控需求,他们便很容易沉浸进去。

      而电脑、手机等电子屏幕设备又恰好能大大满足孩子这方面的需求,比如电子游戏和应用程序中那些令人忍不住一直互动的设计,集点数、升级别、打关卡……这些操作会促使大脑释放多巴胺,并不断刺激大脑的奖励中枢。然而,接触电子屏幕设备越多,多巴胺释放越频繁,就会稀释快感,所以为了获得同水平的愉悦,孩子就必须耗费更多时间和精力,长此以往,孩子会对电子屏幕设备更加上瘾。

      4.弱认知宝宝

      “我家的孩子似乎习惯了看鲜艳、刺激的图片和视频,现在他不爱看书,古诗词也觉得没意思。我给他讲解,他连诗词大意都懒得理解,说不懂,没意思……”

      ——10岁男孩俊杰的妈妈

      2016年,美国国立卫生研究院(NIH)发起了一项有史以来规模最大的“青少年脑认知发展”研究项目,对11874名9~10岁孩子进行为期10年的追踪观察。参与研究的父母们需要持续记录孩子每天使用电子屏幕设备的时间、睡眠时间、锻炼活动时间。然后,科研人员会对孩子进行一系列的认知水平测试,包括执行力、工作记忆、情节记忆、语言水平、信息处理速度等。

      此项目的阶段性论文发表在世界权威医学杂志《柳叶刀》的儿童青少年健康子刊上,研究得出:每天使用电子屏幕设备超过两个小时的青少年,认知能力和思维能力评分明显下降。

      5.“走神”宝宝

      “孩子很难专心致志去做一件事,乐高也玩儿不进去,只有电视能让他安静。我有时觉得,他的注意力时长还比不上金鱼。”

      ——5岁男孩南南的爸爸

      微软公司曾做了一个持续多年的媒体消费调查,对2000名参与者发放问卷,并研究了他们的阅读情况。测试结果显示:参与者的平均专注时长由2000年(网络革命元年)的12秒下降到8秒。成熟的大脑尚且如此,处在发育中的儿童大脑,会更容易习惯于电子屏幕带来的短平快体验和即时满足。

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