孩子“两面派”,怎么办?

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为了孩子

内容提要:

03


期刊代号:V2
分类名称:家庭教育导读
复印期号:2019 年 11 期

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      Q外孙女3岁,在家里很不听话。如果有什么想要的,就一定要马上到手;她不想要的东四,说一不二,完全听不进劝。她还很爱撒娇、发脾气……我很担心她在幼儿园会让老师吃不消,可让我们诧异的是,据老师反映:她在幼儿园表现很好,很听老师的话,从不乱发脾气;每当老师讲故事时,她便坐得挺直,眼睛一眨一眨地盯着老师,听得很认真;虽然有时候爱撒娇,但大多数时候都是乖巧又可爱呢……她为什么会反差这么大?我们怎么做,才能像老师那样镇住她?

      A有3个要点,也许能帮助你外孙女渐渐在家里收起那副“小霸王”的样子。

      1.家庭生活的决策人,不应该是孩子,而应该是家长

      家里必须有个长期而稳定的照顾者,而且这个人要说话管用,能捍卫家庭生活的原则。你外孙女的情况,很明显是由于家人给了她过度的决策权,而她又滥用了自己在家庭生活方面的权利。

      为什么孩子在家就皮得像小恶魔,到了学校就成了乖巧的小绵羊?为什么幼儿园老师在一般情况下,说话总是比家长管用?很显然,是因为老师更加倾向于教育孩子遵守学校的规则,当孩子打破规则时会严肃批评,不会惯着,更不会溺爱孩子。

      儿童是天生的“政治家”,他们似乎生来就懂得察言观色,擅长和家长讨价还价。他们很清楚谁是家庭中说话最管用的人,要以怎样的口吻对其撒娇最有用。他们最擅长娇声央求,不行再发脾气,必要时再哭上几声,通常就能轻易达到自己的目的。这是没有原则的一味宠爱,绝对不可取。我们提倡的,是尊重孩子,给予他们适度的选择权,但不是全部。在孩子成年之前,家长应该起到领路人的作用,必要时需要代替孩子做出重大的人生决策。

      2.家规最好和校规保持一致

      一旦家规和校规保持一致,往往能在改善孩子的行为方面事半功倍,收到最好的效果。比如你外孙女在家不肯好好吃饭的问题,我建议选择和学校一样的做法:不强迫喂饭给孩子,让她自己选择要吃多少,但是在正餐和点心之外的时间绝对不提供任何吃的东西,更不要去主动劝食和喂饭。一次两次之后,她就会明白要自己好好吃饭了。因为来得太容易的东西,人总是不珍惜;被一口口喂到嘴里的饭,怎么吃都不会觉得香。小家伙需要明白,自己做的决定是会有相应的后果的。如果午餐时刻不好好吃饭,又错过了点心时间,就一定会饿着肚子等到晚餐时间。孩子饿肚子一两次,并不会对她造成什么伤害,反而能让她真正学会珍惜食物。

      3.强化正向训练,突出表扬孩子的优势,而非攻击缺点

      虽然我们一直在讨论的是孩子的不良行为,但从她在幼儿园的表现来看,她本质上是个可爱、懂事的好孩子。所以可以从正向出发,经常对她的良好行为表示赞美,以便让她能一直将优势保持下去,因为我们不珍惜的,最终都会慢慢消失。我们需要的是家长的权威性和原则性,但不是无效的批评。对于自尊心很强的孩子来说,正面的积极引导,永远都比负面批评来得有效。通过“表扬细节”的方式不断强化孩子的优点,就能确保她一直在正确的轨道上快乐成长。

      当家长说话不管用的时候,联合学校老师携手共进,会更好地为孩子创造一个有爱、有希望的科学养育环境。

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