美无处不在，但我们并不一定具有发现美的眼光和心理。如何去发现美的东西，需要教育才能够得到。但一直以来，我国在美学教育方面都比较薄弱。徐悲鸿的儿子徐庆平说：“一个伟大的民族一定是一个懂得审美的民族。如果一个人不懂得审美，就是一个有缺陷的人，艺术教育将使一国国民的创造力和想象力高于他国。我们现在都在讲竞争，我们在财力上我觉得这个是可以做到的，提高多少GDP，但是真正的竞争是审美力。”近年来，国人对美育日益重视起来，本期推荐文章《美学专家圆桌论坛：如何对孩子进行美育？》中，三位专家分别从心理学、哲学及艺术设计三个维度，围绕孩子的美学教育中家长们最关心的问题，进行了分析。如果您对这个话题感兴趣，就来看看专家们是怎么说的吧。 孩子害怕与家长分离，经常以攻击性语言或行为对待同伴，过分的自我保护……在一些家长看来，这些行为是孩子太娇纵或天生胆子小造成的，其实这些行为的背后可能隐藏着一个共同的心理问题——安全感缺失。也许家长们会感到困惑，平时对孩子也没有打骂或是弃之不管，怎么会让他们没有安全感呢？其实每个父母都希望给孩子更多的爱和安全感，但是往往却在不经意间掠夺了孩子的安全感。父母的哪些行为会造成孩子的安全感缺失？本期推荐的《父母如何掠夺了孩子的安全感》一文对这个问题进行了分析，供大家参考。 运动对孩子的影响，比大多数家长想的要多得多！而幼儿体育教育最大的意义，是通过身体的活动进行教育，给孩子健康的体魄，塑造完整的人格，养成正向的生活态度。运动既是人生竞争的提前演习，也是孩子获知自信、规则、公正、合作、激情的快乐通道，最根源的是加深孩子对生活的理解和热爱。因此，家长应努力培养孩子对运动的兴趣，让每一个孩子都参与其中、乐在其中，进而让孩子受益终身。如果没想把孩子培养成运动员，也要重视他们的体育运动吗？在不同年龄段，该让孩子做什么运动？本期推荐的《体育教育：让运动成为孩子的兴趣》一文中，针对孩子体育运动方面的常见问题或误区，几位运动专家做了详细的解答，对家长们会有所帮助。
