2019年是五四运动爆发100周年，也是新中国成立70周年。对五四运动的纪念，内容和形式有很多，最重要的就是结合新时代特点继续发扬五四精神。这是因为，五四运动作为一段历史虽已远去，但是这段历史留下的精神财富让一代又一代的中国共产党人从中汲取前进的力量。正因如此，习近平总书记在主持中央政治局集体学习时强调：“加强对五四运动和五四精神的研究，激励广大青年为民族复兴不懈奋斗。”[1]在纪念五四运动100周年大会上的讲话中强调：“发扬五四精神，激励全党全国各族人民特别是新时代中国青年为全面建成小康社会、加快建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。”[2]本文根据党的十八大以来习近平总书记关于五四运动的重要论述、特别是在纪念五四运动100周年大会上的讲话，对新时代中国青年为什么要发扬五四精神以及如何发扬五四精神进行探讨。 今天我们强调要继续发扬伟大的五四精神，关键在于创造这个伟大精神的五四运动是一场伟大的运动。习近平总书记在讲话中坚持大历史观，把五四运动放到中华民族五千多年文明史、中国人民近代以来一百七十多年斗争史、中国共产党九十多年奋斗史中来认识和把握，高度评价了五四运动的历史意义，深刻揭示了五四运动对当代中国发展进步的深远影响。 人们对五四运动通常有狭义和广义两种理解。“狭义的五四运动，是指1919年5月，以巴黎和会中的山东问题为导火索的五四爱国运动。广义的五四运动，是指从1915年《新青年》杂志创刊开始的新文化运动到1921年中国共产党建立前夕这么一段历史。通常大家讲五四运动，指的是广义上的概念。”[3]如此，我们不难理解作为“伟大爱国革命运动”和“伟大思想启蒙运动和新文化运动”的五四运动。习近平总书记在讲话中强调，五四运动“是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件”[4]，并用三个“伟大”概括了五四运动的性质和历史意义：“五四运动，爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。”[5]这个概括首次明确提出五四运动是一场伟大社会革命运动，进一步深化了对五四运动性质和历史意义的认识。 五四运动的重大历史作用之一就是“在思想上和干部上准备了一九二一年中国共产党的成立”[6]。中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事件，自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。“一九二一年，中国建立了马克思列宁主义的工人阶级的政党——中国共产党。从此，中国就开辟了革命的新局面，中国革命成为工人阶级领导的人民民主革命，即新民主主义革命。”[7]这是一个新的起点。社会主义新中国正是从这时开始，经过全国人民的奋斗，一步一步建立起来的。新中国成立后，我们又经过70年的奋斗，经过建设和改革，中国特色社会主义进入了新时代。习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中指出：“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。”[8]在这里，习近平总书记把“三大里程碑”与五四运动联系起来，揭示了五四运动是近代以来实现中华民族伟大复兴的起点。“三大历史性事件”、“三大里程碑”，贯穿其中的一条鲜明主线就是实现中华民族的伟大复兴。五四运动之所以能对当代中国发展进步产生深远影响，就在于这场伟大运动“以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜”、“以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒”和“以全民族的搏击培育了永久奋斗的伟大传统”[9]。 正是由于对五四运动有广义和狭义的理解，因此自五四运动以后，人们对五四精神有不同的解读。更重要的是，时代的发展和社会的进步又给五四精神注入新的时代内涵。诚如五四先驱李大钊所说：“我盼望中国学生界，把这种精神光大起来，以人类自由的精神扑灭一切强权，使正义、人道，一天比一天地昌明于全世界，不要把他看狭小了，把他仅仅看作一个狭义的爱国运动的纪念日。我更盼望从今以后，每年在这一天举行纪念的时候，都加上些新意义。”[10]这是五四精神历久弥新的奥妙所在，也是我们今天继续发扬五四精神的根本所在。 的确，对五四精神的认识有一个不断深化的过程。早在1919年5月，北京大学学生罗家伦在《“五四”运动精神》一文中就指出，五四运动是中国学生的创举，也是中国人民的创举。“五四精神”有三种，即学生牺牲的精神、社会裁判的精神和民族自决的精神，这三种精神关系到中华民族的存亡。李大钊主张，“五四”精神是“爱国”“直接行动”“人类自由”[11]。可见，他把爱国作为五四精神中最重要的精神之一。陈独秀则认为，“五四运动重要的精神”就是“(一)直接行动；(二)牺牲精神”[12]。随着时代的发展，五四精神不断被赋予新的含义和内容。1942年2月8日，毛泽东在延安干部会议上的讲演中指出：“五四运动的发展，分成了两个潮流。一部分人继承了五四运动的科学和民主的精神，并在马克思主义的基础上加以改造，这就是共产党人和若干党外马克思主义者所做的工作。另一部分人则走到资产阶级的道路上去，是形式主义向右的发展。”[13]在这里，毛泽东将五四精神归结为民主与科学精神。1984年，习仲勋在五四运动六十五周年大会上的讲话中把五四精神概括为创造精神[14]。世纪之交，胡锦涛强调：“五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。五四运动也孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神。”并指出：“在当时，爱国，首先是争取民族独立、维护国家主权和领土完整，反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径；进步，首先是反对阻碍民族独立和人民解放的一切腐朽没落的东西，推动中国社会向前发展；民主，首先是推翻专制独裁的旧制度，实现最广大人民的解放和民主、自由；科学，首先是探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。”[15]爱国、进步、民主、科学贯穿于五四运动的全过程，是五四精神之所系。 五四精神的深层内核是将中国从黑暗引向光明的爱国之情，民主和科学则是在探索救国之方中找到的有效武器。1998年5月4日，江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话中指出：“五四运动的精神，最根本的就是中华民族的爱国主义精神。”[16]胡锦涛在纪念五四运动80周年大会上的讲话中也指出：“五四精神的核心，是伟大的爱国主义。”[17]2009年5月2日，胡锦涛在同中国农业大学师生代表座谈时进一步指出，爱国主义是民族精神的集中体现，也是五四精神的核心内容。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中进一步强调：“五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。”[18]从这些论述可以看出爱国主义精神在五四精神中的分量。在五四运动90周年前夕，《人民论坛》杂志联合有关单位和专家，以五四精神如何在当代青年中传承与深化为主题进行了一次专题调研。结果显示：在对五四精神的理解上，有40.2%的受访者选择“爱国主义”，认为这是五四精神中首先需要传承的精神遗产[19]。中国青年报社会调查中心对全国31个省、区、市12 420人进行的一项有关“五四”的调查显示：何为五四不朽的精神？有74.5%的人首选“爱国”[20]。
