充耳不闻,高冷的宝宝怎么相处?

作 者:
牟娟 

作者简介:

原文出处:
妈妈宝宝

内容提要:

03


期刊代号:V2
分类名称:家庭教育导读
复印期号:2019 年 08 期

关 键 词:

字号:

      很多爸爸妈妈都向我咨询过一个很常见的问题,就是在家跟2岁以上宝宝说话的时候,经常得不到回应。宝宝要么高冷,要么自嗨,经常对爸爸妈妈的话充耳不闻。一方面这让爸爸妈妈感到权威受到威胁,另一方面又很担心宝宝是不是有什么问题。下面,让我们一起来看几个小案例。

      案例1 灵敏的过滤耳

      在这个星期一,大卫爸爸一大早就来找我,说大卫最近在家里经常出现一种现象:在爸爸妈妈跟他说话时,他都像没听见似的,不予理睬。爸爸妈妈很担心,大卫会不会有注意力不集中的问题?以后会不会影响到他的学习?

      大卫6个月就来托儿所办理了托管,我一直都在跟踪他的发展情况,在我观察的过程中,一直没有发现他存在注意力不集中的问题。听完大卫爸爸的情景描述,我心里已经大致有了答案:这可能与爸爸妈妈与大卫的沟通方式有关。于是我给了大卫爸爸一个建议,让他回家和妻子一起给大卫做一个小测试。

      我告诉大卫爸爸,在大卫不理睬爸爸妈妈说的话时,紧接着故意说一些大卫最感兴趣的内容,比如说有什么好吃的东西,或有什么好玩的玩具等话题,而且在某些时候还要故意放低声音说。很神奇的是,这些故意说的话都被大卫听见了,而且每次大卫总是立刻跑来,问爸爸妈妈要好吃的东西或玩具。

      通过连续一周的仔细观察,我们可以很肯定地下结论,这个小家伙是故意的!

      原来,一直以来都存在这样一种状况,当大卫的爸爸妈妈对大卫提出活动建议和要求时,如果大卫没有及时回应配合,大卫的爸爸妈妈都没有太在意,也没有引导大卫及时表达拒绝或接受的意愿。久而久之,大卫也就形成了这样的习惯,对自己需要的就及时回应,自己不感兴趣的就不予理睬。

      纵观2岁以上的宝宝,开始出现类似大卫这样现象的还真不少,爸爸妈妈可要引起警惕了。如果长此以往,容易使宝宝形成不仔细倾听别人讲话的习惯,使听觉信息来源的完整性受到很大影响,不利于宝宝听觉注意力的培养。

      案例2 不听话的尚亭

      4岁多的尚亭非常活泼好动,很有创造力,小嘴非常甜,很招人喜欢。

      这一天,尚亭妈妈的朋友带着女儿到尚亭家玩,朋友家的女儿大概3岁左右,跟尚亭很熟悉,两个人一起玩得很开心。在听音乐自由律动的时候,妈妈想让尚亭学习照顾小客人——给小伙伴准备水果,却发现一连呼唤几次之后,尚亭好像都没听见,而朋友家的小女孩却每次都能听见,并转过头来看看尚亭妈妈。于是,妈妈觉得尚亭很不听话,自己一点面子都没有,便提高了声音叫尚亭,没想到尚亭吓了一跳,假装一副惊魂未定的样子,好像确实没有听见前面的呼唤。妈妈这下更来气了,认定尚亭是故意的,就把他狠狠地批评了一顿。

      在接下来的一段时间,妈妈又多次发现尚亭出现假装没听见的现象,被妈妈批评后还总是很委屈的样子。这让妈妈很懊恼:这孩子怎么越长大越不听话了?这样下去以后怎么办啊?

      于是尚亭妈妈前来咨询,看怎么能调整尚亭假装听不见的不良习惯。听完尚亭妈妈的介绍,我也让她给尚亭做一个小测试。

      在没有其他干扰声和有一定干扰声的情况下,妈妈都采用正常的语音与尚亭说话(通常一般人都能听清楚),或者妈妈按照正常声音与压低声音的方式(通常一般人也都能听清楚)与尚亭说话,看看他的回应情况。

      经过数次测试,我们发现:如果周围有其他声音的干扰或适当压低声音,那么尚亭经常会出现没听见的无回应表现。

      看来,尚亭不是不愿意及时回应妈妈的呼唤,而确实是另有原因了。

      后来,尚亭妈妈在我的建议下带孩子去医院进行听力检查,发现尚亭的听力确实有弱听的情况。据医生说,可能是半年前的一次感冒发烧没能及时治疗,导致了轻度的耳部炎症,致使听力产生了轻度的损伤,所以尚亭的听力就出现了弱听的现象。

      宝宝小时候的感冒发烧一定要引起重视,不要延误了治疗引发耳部炎症,这样很容易使宝宝的听力受损,影响宝宝听音范围和音素分辨的能力,对宝宝与人交往、尤其是宝宝语言和音乐的学习都非常不利。

      案例3 东张西望的豆豆

      “豆豆,请你帮妈妈把那边地上的两本书捡起来”,豆豆看了妈妈一眼,从妈妈旁边径直走到玩具柜前面停下来,从里面拿出一辆汽车在手里左右摆弄着……

      豆豆妈很无奈,只好自己把地上两本刚才给豆豆讲的故事书捡起来,送到豆豆的小书柜里分类放好。

      豆豆妈的脾气非常好,也很有耐心,很重视对豆豆的教育。她从书上得知儿童早期良好习惯培养的重要性,所以特别上心,在引导豆豆建立玩完后把玩具书籍放回原处的习惯时,可真没少费口舌。从去年满1岁的时候开始,这一年过去了,豆豆仍然没有形成这个好习惯,反而好像还比刚会走路的时候更加不配合了,尤其是近1个月以来,你越要求他做什么,他越不配合着去做什么!

      豆豆妈很郁闷,不知到怎么才能培养出豆豆的好习惯来。于是前来咨询,我也给豆豆妈妈支了一个小招。

      以后再遇到此类问题时,我建议豆豆妈多采用选择的方式,给豆豆选择做主的机会。比如:“豆豆,你是先去把《××》书捡回来,还是先去把《×××》书捡回来?”或“豆豆,你是想等会儿让汽车把书送回书柜里,还是现在让汽车把书送回书柜里?”通常情况下,豆豆都会选择后者。

      豆豆妈回家试了一下,果然很奏效。

相关文章: