有研究者曾对某市3所幼儿园进行了调查，发现了一个相当有趣的现象：90%的小班幼儿的家长反映尚未发现孩子有攀比心理，而90%的大中班幼儿的家长则反映孩子经常与其他小朋友攀比。另外，炫富、“告黑状”、威胁等行为在幼儿园里也有发生。小朋友有自己的“小圈子”，也会排斥甚至鄙视、孤立其他小朋友。有时候小朋友不经意间说的话，会让大人大吃一惊。幼儿园真的越来越像一个小社会了，小朋友越来越成人化了，您如何看待？ 勿让孩子变笼中之鸟 （王群口述） 一直以为，小孩子是最天真无邪、最无忧无虑的，他们可以尽情玩耍嬉闹、耍赖撒娇，淋漓尽致地哭与笑。但前不久发生的一件小事，却让我对现在的“小公主”“小皇帝”们另眼相看。 那天，因好友临时加班，我帮她去幼儿园接孩子。我提前15分钟到达，却发现幼儿园门口已有许多家长在等候，大部分家长开着私家轿车，相比之下，像我这样为数不多的骑电动自行车的人就显得“寒酸”了。早到的家长们聚在一起，不是谈今天给孩子做什么好吃的，就是说最近给孩子买了什么漂亮衣服、鞋帽，再就是说给孩子周末报了何种兴趣班…… “阿姨，你怎么来了？”正当我沉浸在大家的高谈阔论中时，幼儿园放学了，排队出来的小姑娘一眼就发现了我。 “阿姨，你家怎么还不买车啊？”回家路上，搂着我的腰，坐在后车座的小姑娘突然发问。 “孩子，阿姨家刚买了房，没钱买车。你们班的小朋友家里都有车吗？”我笑着反问她。 “差不多都有，我家的车还没亮亮家的车好呢。”她有点沮丧地回答。 “亮亮家很有钱吧？”我又问。 “嗯，我们都知道他爸是大老板，有很多很多钱。亮亮穿的衣服、鞋子都很贵，他还戴着智能手环呢。”小姑娘那羡慕的口气让我心里有一种说不出的滋味…… 后来，当我问她幼儿园里好玩吗，过得是否开心时，小姑娘竟然摇了摇头，并大倒苦水：“幼儿园的老师可严了，完成不了家庭作业要被批评的；我们班的琳琳总借我的水彩笔用，不借她就向老师告我的状；星期天妈妈还让我去学舞蹈和钢琴……” 我忽然感觉好可怕，现在的小孩子好复杂又好可怜。他们像大人一样学会了攀比，学会了炫富，学会了告状，他们没时间玩耍，没时间撒娇，他们的功课很多！他们小小年纪就被周围复杂的环境所“绑架”！难怪有人说幼儿园真的越来越像一个小社会了。 孩子的童真去哪儿了，他们的欢乐去哪了，这又是谁的错？ 作为家长，我们有着不可推卸的责任。我们望子成龙、望女成凤的观念是孩子成长的桎梏，无形中把孩子捆绑了起来，让孩子变成了笼中之鸟，限制了他们的自由和发展。 我们要做孩子的榜样，为孩子开启一扇心灵的窗户，让他们展翅飞翔。 媒体应正确引导 （马秋华口述） 这些年，幼儿园的孩子像个“小大人”的情况让人见怪不怪，社会各界在反思这一现象时，把学校、家庭都推到了风口浪尖上，各打五十大板。也不是没有道理——负责孩子教育的两块“责任田”出了问题。 但这只是其中的一个方面，还有一个不容忽视的方面，那就是媒体。我们知道，社会价值观的宣传多是以媒体为载体的。作为成人，在离开学校后，对于书本上所学的东西，都会在实践中进行一番验证，如果所见所闻的和书本上学的相差很大，当然会以眼睛看到的或耳朵听到的为准。再说了，我们每天亲身经历的毕竟有限，很大程度上要靠媒体报道而得知。从这一点上说，媒体在某种程度上是一个信息风向标。 这几年，一些媒体受利益驱动，在设置娱乐节目时，片面追求收视率和轰动效应，为了吸引眼球，无限度地挖掘娱乐资源，以博得观众的笑声，特别是大打少儿牌，让孩子扮演成年人角色、模仿成年人节目。于是在社会上选拔小演员时，评委也以这个标准作为依据，结果艺术培训机构紧紧跟进，孩子千篇一律地表演成年人节目，真正的少儿节目反而不吃香了。少儿节目“成人化”现象，不仅使少儿的审美情趣变得低俗，破坏了孩子们纯真的童年，而且违反了少儿的成长规律，影响了孩子的健康成长。 当然了，媒体大打少儿节目“成人化”之牌，家长和老师也扮演了“推手”角色，希望通过媒体平台这个造星“捷径”，使孩子一夜成名，这样，家长荣耀，老师、学校也沾光。 少年儿童正处于身心发育的重要时期，成年人有义务呵护少儿的成长，媒体也应坚持正确的价值观，当好风向标。另外，相关主管部门本着对少年儿童负责的态度，应坚决叫停“成人化”的少儿节目，还少儿节目一方净土。 莫过度解读童真正在消失 （贺光口述） 前两天，在送女儿上学的路上，听女儿背起《三字经》：“人之初，性本善，性相近，习相远……”我问女儿，你知道这几句话是什么意思吗？女儿煞有介事地解释起来：“当然知道，它是说人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生活环境的不同影响，每个人的习性就会产生差异。”由此想来，环境才是造成人与人差异的重要因素吧。 记得我们小时候，上小学以前都是被家长“散养”在家里。没有电视、电脑和互联网，小伙伴们整天在野地里疯玩，捉青蛙、寻野果，享受着最简单的快乐。确实，那时候的小孩子没有过多物质追求，显露的就是一种纯真质朴的本性。
