妈妈带乐乐去上舞蹈课。该出发了，乐乐还在兴趣盎然地看绘本。“妈妈，我还要再看一本。”妈妈好说歹说，乐乐就是不听，结果迟到了。课间有15分钟休息时间，乐乐要去玩秋千，荡呀荡呀，时间过得飞快，妈妈提醒说，该上课了，乐乐说：“不行，我还要继续玩。” 守时，正成为一个人的品性甚至信誉的重要组成部分。宝宝如果从小做事拖拉、没有时间观念，不仅会受老师批评，遭同学白眼，自己心里也很不舒服。自小教会孩子守时，对他今后的成长大有好处。 宝宝为什么不守时？ 很多妈妈发现，自家宝宝并不能很好地遵守时间约定，说好的事情，常常出尔反尔。宝宝为什么不守时呢？大致有以下几种原因： ★宝宝还没有时间概念 很多妈妈忽视这点。比如，妈妈跟宝宝说：“10分钟后，我们就去张阿姨家玩。”宝宝随口答应着“好”，可他并不知道10分钟是多长。他开始玩积木，10分钟很快过去了，宝宝搭积木正在兴头上呢，妈妈喊宝宝，发现孩子一脸不高兴。 ★宝宝觉得自己还没准备好 比如，去参加一些聚会，面对自己喜欢的对象，有些宝宝迫不及待地赶过去，一刻也不愿耽误；对于不喜欢的活动，几乎所有宝宝都会故意磨蹭。他可能借口要看绘本，要穿球鞋，甚至要拉臭臭，等等，拖延一刻是一刻。 ★手头喜欢的事情放不下 虽然知道应该准备下一场活动了，但宝宝手头的事情他很喜欢，比如在看好看的动画片，在玩喜欢的玩具，等等，实在放不下，孩子的自制力还不够，乐乐玩秋千就是这种情况。 教宝宝守时的5个好方法 生活中，父母可以巧妙地引导孩子从小建立时间观念，让他养成按时做事、按时完成的好习惯。 方法1认识时间，给宝宝买个计时器 时间很抽象，宝宝对形象的事物更易理解。给孩子买个漂亮的计时器，机械式的有苹果等卡通造型，电子式则有醒目的数字。先教会宝宝怎么用，然后从简单的家务活入手，请宝宝来计时，比如蒸蛋羹要10分钟，妈妈就把计时器拿给宝宝，教他辨认和设置，然后让他帮忙盯着时间。经常将有时间限制的事情用计时器来提醒，这样宝宝就有时间概念了。 方法2给宝宝留点儿“心理缓冲时间” 为避免孩子不守时，你需要为孩子留点“心理缓冲时间”，比如，你希望宝宝马上做某件事情，而宝宝碰巧在玩，你就需要和宝宝商量：我们5分钟之后开始准备去上美术课好不好？一方面给宝宝留足了缓冲时间，另一方面提前和宝宝协商，能让他更愿意接受我们的时间安排。 方法3故事引导法，不守时坏处多 宝宝都喜欢听故事。爸妈可以找一些有关守时的绘本讲给宝宝听，也可以讲一些生活中因为不守时而造成损失的故事。宝宝很容易听进去。 方法4和宝宝一起制订时间表 有时间限制的事情，给宝宝制订出时间表来。早上几点叫起床，几点上幼儿园，晚上几点前睡觉，等等，帮宝宝设置闹钟。跟宝宝一起制订时间表，孩子对于自己参与的事情，更愿意努力去做好。 方法5严格守时，父母要做好榜样 爸妈严格守时，孩子潜移默化就很容易做到；父母不守时，孩子自然也就认为没必要守时，甚至故意不守时。为了孩子的成长，爸妈要率先垂范，平时办事严格守时，有事耽搁要提前告知，并请对方谅解。 关于守时Q&A 孩子一直很守时，可是他约小伙伴时，别的小朋友却不守时，他觉得很受伤，怎么办？ 给孩子树立荣誉感。举一个儿童合唱团的例子，里面的孩子都被称为“天使”，他们不和别人比，总是严格要求自己，像天使一样做到最好，因此赢得了广泛的赞誉。这些孩子走上社会以后，确实会比同龄孩子更自信更出色。给孩子适当的荣誉，让他跟做得好的孩子比，这样他的心理会平衡，并不断进步。 孩子特别磨蹭，吃饭慢，收拾书包慢，穿衣服慢，常常迟到，有什么好方法？ 孩子确实存在个体差异，有些孩子性子急，有些孩子动作慢，这很正常。如果孩子日常动作慢，父母可以教给孩子一些方法，慢慢提高速度，但不要催他，更不能因此骂孩子。有时间限制的事情，可以将闹钟按孩子的节奏设置好，多给孩子留一些准备时间。 我们制订时间表了，孩子开始做得挺好，后来就放松了，现在又经常迟到，怎么办？ 这种情况，父母要总结经验。开始时孩子能做好，说明时间表有效，但没坚持住。没能坚持住的原因可能有很多，比如孩子的持久性不够，等热情退却后，就容易出现完成不了的情况，这时候父母可适当降低要求，增加弹性时间；或者有些父母为了让孩子守时，答应给孩子买玩具、去野餐等等，但奖励并没有及时兑现，导致孩子不愿意再守时。如果是类似情况，父母要进行弥补，重新建立孩子的信心。
