绘本不仅是孩子的乐园，也是家长了解孩子心理、了解孩子成长发展的窗口。为了更好地与家长分享绘本中丰富、有趣的儿童心理，孙莉莉老师将带着大家一起，通过三本绘本，具体聊一聊如何从绘本中了解孩子的发展。 从绘本中读懂儿童的身体发展：《我要做个好小孩——好、坏小孩秘笈大公开》 孙莉莉老师领读 一对想要生宝宝的夫妻很好奇，好小孩坏小孩到底是什么样的呢？作者把好小孩描绘成：头发卷曲闪亮、耳朵形状漂亮、牙齿洁白整齐、身体散发清香、外壳状况良好、脚丫子纤细……与之相对的，则是坏小孩的形象：黏答答的头发、浑身臭味、外壳状态不佳，有臭鸡蛋的味道，脚丫子又大又臭…… 整本书都在讲好小孩和坏小孩在身体系统上的区别：好小孩是健康的，他们有着良好的身体机能，消化系统运转正常，骨骼强健肌肉发达，他们的呼吸系统、循环系统、神经系统都能让他们健康快乐地生活，而且招人喜欢。反之，坏小孩则槽糕得一塌糊涂，最后干脆爆炸了事。故事结尾是，这对夫妻决定再好好思考一下，是否真的要生一个宝宝，毕竟养小孩是一辈子的事，“不是在圣诞节玩玩就算了的”。 读完这本书，除了觉得好笑，我们还要思考一下，身体系统在儿童发展中的意义是什么。身体是作为一系列因素的结果而发展变化的，主要包括以下几点： 1.遗传与成熟因素。孩子身体系统里拥有着来自父母的遗传因素，也就是说，他的很多身体特征早就写在了基因图谱里，轻易不可改变。同时，孩子的成长在很大程度上受到成熟过程的规律性引导，外界人为地催促孩子成长，可能会造成早熟现象。这提示家长，要尊重孩子的自然发展规律。 2.环境因素。孩子的成长受种种环境因素的影响，比如日常运动、饮食、睡眠、药物，等等。这些方面正是家庭教育中可以干预的部分，家长可对孩子进行正向、积极的干预。 3.孩子的身体系统是他们最早探索的部分，他们通过认识自己的身体，了解自己身体的能力，来进行最初的学习。这提示家长，尊重孩子，首先从尊重孩子用身体探索世界的机会开始。 4.孩子身体的状况会引发养育人不同的态度，包括对他的看法、给他的照料程度，等等（这本绘本里就有所体现，虽然有些夸张），而这些态度又将进一步影响孩子的身体发展。这也提醒家长，在养育过程中要经常反思自己和孩子的先天特质间的相互影响，找到育儿焦虑的来源，采用更为有效的改进措施。 家长从绘本中读到的“儿童发展” 每个父母都希望自己的孩子是“好小孩”。好小孩需要用心培育。 好小孩身体的健康发展离不开合理的膳食。生长中的好小孩需要摄取多种食物，家长要做到平衡膳食，并培养孩子定时进餐，不挑食、不吃零食，不吃油腻辛辣食品的好习惯。 好小孩需要呼吸新鲜空气和参加户外运动，运动能够加速骨骼生长，孩子的身高更容易长得快；能促进心肺功能，加速新陈代谢；能增强孩子的胃肠消化能力，使得营养被完全吸收，排泄通畅；经常运动的孩子神经系统发育得更好，身体灵活度、协调性都比较好。 现在开始，让孩子好好吃饭、多多运动，成长为健康的“好小孩”吧！ 大三班 刘宇烁家长 看看我们身边的小孩，好多都是绘本中描述的“坏小孩”的典型。比如，长期吃各种垃圾食品；缺乏体育锻炼，窝在室内看电视，玩iPad。结果肥胖和近视的孩子越来越多，体质明显下降。孩子健康的身体是其发展的基础，家长对上述不好的行为一定不能迁就放任。 大三班 易辰浠家长 从绘本中读懂儿童的认知发展：《阿虎开窍了》 孙莉莉老师领读 阿虎是一只开窍比较晚的小老虎，和其他小动物相比，他不会写字、不会画画，吃东西会搞得乱糟糟，甚至不会说话。爸爸妈妈当然为此很焦虑，但是他们相信，阿虎早晚有一天会开窍。阿虎的爸爸一开始很焦虑，所以他一直盯着阿虎看。他看到了什么呢？他看到阿虎爬在树上和蝴蝶玩，阿虎在花丛间玩，阿虎在玩球，阿虎在雪地里追兔子，阿虎在和朋友们一起尝试编花环……这就是阿虎的学习过程，他不是在学读书、学写字、学说话，但他所做的这些，都是未来他所需要的基本能力，或者可以说，他是在为未来正式的学习做准备。终于，阿虎开窍了，爸爸妈妈好开心，好欣慰。他们可能会感谢上天的体恤，但是，他们更应该感谢的，是他们耐心的等待。 这提示家长：孩子认知的发展，要靠自身丰富经验的积累。绘本中，阿虎正是在多感官参与自由游戏活动的过程中，获得了经验，并用自己的认知方式和速度，将这些经验整合、纳入自己的经验系统，从而实现了跨越式的发展。孩子的学习来源于生活，没有自身体验，仅靠抽象式教学，孩子的发展快不起来。所以，千万不要剥夺孩子体验的机会。 家长从绘本中读到的“儿童发展” 我在陪孩子“亲子阅读”过程中，看到了孩子像阿虎一般“开窍”的过程。 孩子出生后，我就喜欢在睡前把他抱在怀里读卡片，读绘本。孩子妈问：你为什么不提问，不和孩子加强互动？为什么孩子的表达水平还是没进步？同事也问：你给孩子读了那么多书，有什么效果吗？说实话，我不知道会不会有所谓的效果。在我看来，亲子阅读的过程，和陪孩子一起搭积木躲猫猫并无不同，让孩子感受到过程中的爱与被爱，是最重要的。
