现代人似乎都有点焦虑，特别是在孩子的教育问题上，2016年中国女性生活质量报告显示：有70.5%的母亲经常为孩子感到焦虑。这种焦虑，在教育过程中就会体现为对孩子过于关注，要求苛刻，追求完美，甚至这种要求不仅仅是对孩子，对自己也是如此。不知什么时候开始，孩子的起跑线转嫁为父母的火力线，一个个全副武装争当做得了手工、解得了奥数、辅导得了作文、飙得起英语的超级家长，似乎不如此，就对不起孩子，就不能算是合格的家长。给自己加压，给孩子施压，结果就会如我们所愿吗？本期“家长学堂栏目”推荐的《起跑，孩子输在了父母上？》和《被“育儿焦虑”困扰的父母》，就家长应以什么样的心态教育孩子，给孩子创设怎样的教育环境，进行了反思，希望家长们读过会有所启发。 现在很多家长都重视孩子的早期阅读，会给孩子准备大量的绘本。绘本不仅可以促进孩子语言和阅读能力的发展，如果运用得当，绘本不仅是孩子的乐园，还可以是家长了解孩子心理、了解孩子成长发展的窗口，能帮助家长从多方面培养教育孩子。本期“成长密码”栏目为您推荐《从绘本中读懂孩子的发展》一文，文章中孙莉莉老师将通过三本绘本，具体聊一聊儿童的身体、认知和社会发展，几位家长也会介绍自己的相关经验，快来看看她们是怎样理解绘本和孩子的吧。 有研究者曾经对某市3所幼儿园进行了调查，发现了一个有趣的现象：90%的小班幼儿家长反映尚未发现孩子有攀比心理，而90%的大中班幼儿的家长则反映孩子经常和其他小朋友攀比。另外，炫富、“告黑状”、威胁等行为也有发生。一些家长感叹，幼儿园真的越来越像一个小社会了，小朋友也越来越成人化了。出现这种情况，是孩子成长阶段的必然现象，还是幼儿园或家庭教育有问题，或是别的什么原因？《幼儿园就是一个小社会，童真正在消失吗》一文中，几位家长对这个问题分别发表了自己的看法，也让我们有所感悟，一起来看一看吧。
