21世纪是人才竞争异常激烈的时代，很多父母生怕孩子输在起跑线上，于是从孩子还没出生就开始进行种种教育和培养。从会读书写字开始，宝宝就背上了各种沉重的“包袱”。但是，在重视学习成绩的同时，父母忽视了对孩子心态的培养。要知道，人才的竞争是综合素质的竞争，才能固然重要，拥有一份好的心态也是成功路上必备的法宝。 心态不好，酿成悲剧 如今，这个社会不乏“富二代”“官二代”，中国的大部分孩子似乎已经度过了物质贫乏的困境。然而，大学里却屡屡发生自杀案和投毒事件，这些极端、惨痛的案例向我们昭示了另一种匮乏——健康心态的不足，同时也恰恰反衬出父母对孩子心态教育的缺失。 网上流传的感谢当年同窗室友的“不杀之恩”，颇有些黑色幽默的味道。但在大学生群体里，因为关系不善而矛盾激化的事情并不新鲜。马加爵只因打牌和室友发生口角，最后杀害4个同学。追根溯源，骨子里的自卑和偏激是根本原因。 如果说这些都是反面例证，那么，父母在教育孩子时，该引导他们具备哪些好心态呢？ 什么是好心态 ●有好心态的人有较高的自我价值感，有适度的自信心和自尊心，不自卑也不妄自尊大，能接纳并欣赏自己。他们对自己是比较满意的，有一种满足感和愉快感。 ●有好心态的人是与人为善的，他们能够和别人和谐相处，懂得欣赏别人的优点，感谢别人的善意，知道如何妥善处理人际关系。 ●有好心态的人做事态度积极，他们会努力让事情达成，遇到挫折的时候也能够面对，不怨天尤人，可以自我调整。 给孩子一份好心态，既简单又极难。最大的障碍是，作为家长，你必须克服已然成形的是非评判，放下无处不在的控制心，用一种发现和学习的眼光来看待孩子。 家长要学会对孩子“放手” 前不久，网上流传着美国小男孩帮妈妈接生的新闻。很多中国家长觉得不可思议。但是，这正是美国教育理念的不同之处，美国教师和家长更相信孩子，很多事情都会放手让孩子自己去做。 而对于很多中国家长，孩子总是长不大，永远需要家长的呵护。从呀呀学语到蹒跚学步再到踏进校门，家长的关怀总是无微不至。孩子学走路的时候，家长总是担心孩子会摔跤，不敢放手，殊不知，如果没有家长的过多保护，在一次次摔倒和爬起来的过程中，孩子会学得更快。等到孩子学会了走路，开始上幼儿园，家长又总是会早起几分钟，给孩子换好衣服、穿好鞋。一位生活在美国的中国家长说：“我家孩子两三岁的时候，我就让她自己绑鞋带。有时候，鞋带没绑好，她会摔一跤。但是，我相信孩子可以做到。如果你不相信孩子，她就永远做不到。” 让孩子知道“生活是你自己的” 在国内，你不难发现一种现象：很多孩子认为自己是为父母而学习的。如果孩子不高兴了，就会随口而出：“我不给你学习了！”这其实都是父母的教育方式不对。从孩子很小的时候，家长就要告诉他们学习是为了自己，学习能让他们拥有更美好的未来，如果不好好上学，就是对自己不负责任。 很多父母平时工作太过繁忙，没有足够时间照顾好孩子，因此内心感到很愧疚。时间久了，孩子内心多少也对父母有了些责备和怨恨——“笑笑的妈妈总是陪着她读书。”“晓明的爸爸教他学数学！”如果家长真诚地和孩子说：“宝宝，爸爸妈妈工作很忙，没有太多时间管你的学习，但是，只要你自己足够努力，你一定就是最棒的！” “让孩子掌握一项技能，不如让孩子拥有一个好心态。”那么，家长该如何培养孩子的好心态呢？遇到下面几种情况，家长该如何处理？ 1.老师告孩子的状 不能完全站在老师一边指责孩子，他会觉得“你们是一伙儿的”；但也不能完全站在孩子角度，认为老师是故意找茬。仍然是“先处理情绪，再处理事情”，听听孩子的解释和理由，从而决定怎么做。 2.你家孩子没有他家孩子优秀 父母首先要放平心态，不要比较。如果孩子关注到了“豆豆总是比我滑得好！”那家长要先理解他的情绪，然后帮他分析能跟豆豆学到什么技巧。关键点是让孩子接纳自己的同时也接受别人的好，形成一种“我好，你也好”的心态。 3.其他小朋友欺负你家孩子 允许他害怕和哭泣。千万别训斥他：“你怎么这么没用？你怎么不还手？”首先搞清事件的严重程度，需要家长介入的时候，要出面解决。家长也可以在家跟孩子演练如何应对欺凌，以增加他的勇气和技巧。 4.孩子胆子太小 家长要把孩子的个性和行为尽量做正面解读，比如不是“胆小”，而是“谨慎”，这是积极心理学的角度。谨慎的孩子一般不会贸然尝试新事务，比如别的孩子都去坐飞船，他就在下面看。这时你要先了解和接纳孩子的情绪，再给他提供一些信息：“你看这个飞船是慢慢飞起来的，小朋友们在里面很安全。”其实，孩子此刻也在学习和调整心态，即使这次没坐，下次他可能会主动尝试。 5.孩子抢其他孩子的玩具 一味地教他谦让不是好心态，而是压抑。如果玩具是别人的，应该让孩子学会请求“我们可以一起玩吗？”如果孩子是在“保卫”自己的玩具，同样要教他拒绝“这是我的”。这种情景下，家长最该做的是教孩子把动作转化成语言，避免肢体冲突。 6.孩子得了第一名
