你家有个这样的宝贝吗？小区的宝贝很多，而他的好朋友就一个，看见别的小朋友都提不起兴趣，只有他唯一的好朋友能让他喜笑颜开地凑过去一起玩！哎，这还真是个问题，为什么就只和一个小朋友玩呢？ 只和一个宝贝玩，是社交障碍吗？ 如果宝贝只和一个小朋友玩，爸爸妈妈不禁有些担心，小朋友这种情况是说明他有社交问题吗？其实，如果他能和一个小朋友很友善地玩耍交往，就说明他没有社交问题，或许只是他性格比较内向、敏感，只有和很熟的宝贝在一起才自在有安全感。这类宝贝在不具备百分百被接纳把握的情况下，一般不愿意主动和陌生的小朋友交往，因为他们害怕被拒绝。这类宝贝只有在得到对方愿意与自己玩的信息，而且自己也喜欢和对方玩的时候，才会和不熟悉的小朋友交往。他们不属于只要有人跟自己玩，和什么样的宝贝都能玩得火热的那种宝贝。对于这些在交友上比较挑剔、不太主动、缺乏交往技巧的宝贝，爸爸妈妈可以想一些办法，让宝贝的态度积极起来，扩大自己的朋友圈子。 帮助宝贝结交新朋友 平时带小朋友出门，爸爸妈妈要多主动和邻居打招呼，鼓励宝贝一同玩耍做好朋友。如果可以，爸爸妈妈可以多邀请邻居带上宝贝来家里做客，并主动拿出宝贝的图书、玩具，引导他们一起游戏和活动，通常内向害羞的小朋友在自己家会更自在，更愿意和别的小朋友交流，所以，邀请别的小朋友来家里玩是宝贝最直接、最方便交到好朋友的方法。 爸爸妈妈要尽量带宝贝到户外玩，鼓励宝贝自己去找小朋友玩，而不要封闭在家中。小公园有很多宝贝爱玩的设施，滑梯、秋千、跷跷板等等，这些设施其实能够很好地拉近宝贝与其他小朋友之间的距离呢！即使是害羞的宝贝，在这样欢快的场景中他很容易受到感染，很快便能融入到同龄小朋友的游戏之中。在保证宝贝安全的前提下，让他和其他宝贝一起玩，接触更多的人，在互动交流之中宝贝慢慢地学会如何和他人相处，如何融入集体活动，这对宝贝的人际交往很有帮助，而且能够让宝贝的性格更外向开朗呢！ ◎教宝贝一些交往技巧 宝贝在看别的小朋友玩游戏的时候，爸爸妈妈可以鼓励他，并且告诉他，在加入一个游戏前先问一问“我可以帮什么忙吗”或是“我可以一起玩吗”。教导宝贝轮流玩的概念。对于一些没有耐心的宝贝来说，在等待别人要从秋千上下来再轮到自己玩这件事是十分痛苦的。因此他们或许需要一些你的帮助：“还有一分钟就轮到你了，我们可以唱一首歌”。或者是鼓励自家宝贝与其他宝贝趁这段时间聊天，减少无聊感。 现实中宝贝因为玩具起争执甚至出现意外，是不少见的事。为减少争执，在开始玩之前问问宝贝，哪些玩具是他特别喜欢的。并且尽量准备两倍的玩具。这样，就可合理分配玩具，避免宝贝们在玩时因玩具不足或争夺同一玩具而发生争执。 让宝贝学会关心别人。这一点要让宝贝从一点一滴做起，比如说，小弟弟的玩具掉了，你可让他帮助捡起来；小弟弟小妹妹摔倒了，鼓励宝贝去扶；老人家要拿远一点的东西，鼓励宝贝帮忙拿，他如果这样做了，可以好好表扬一下，让他知道这是很对的，是好的做法。这样的宝贝能更好地和别的小朋友相处。 ◎爸爸妈妈自己成为“孩子王” 如果家里的宝贝有些内向、害羞，不爱和别的小朋友玩，那爸爸妈妈就费心点喽，在小区自己设法能玩出些花样，把别的小朋友吸引过来，比起让自己家的小朋友去主动靠近别人，别的小朋友来靠近自己的爸爸妈妈，他们会感觉更有安全感，他们也更容易和别的小朋友玩起来呢！别以为宝贝在玩的方面能够无师自通，他们很需要爸爸妈妈的指点、需要大人带着他们一起玩。如果爸爸妈妈自己不会玩，就得先补上这一课。 ◎有矛盾时做一个安静的旁观者 当宝贝之间发生冲突时，只要没有危险，父母一定说服自己做个旁观者，让他们在相互争吵中明白游戏规则，慢慢学会解决问题，因为吵架也是发展宝贝智力、锻炼宝贝能力的途径之一。当然，事先或事后爸爸妈妈或提示给宝贝一些处理矛盾的方法，以便他们在遇事时能游刃有余。 ◎让他做个“礼貌小孩” 教宝贝主动地和人家打招呼，“哥哥好、姐姐好、弟弟妹妹好、阿姨好、奶奶好”等等。对人说话彬彬有礼是有教养的表现，也能受到其他小孩的欢迎。有时，一些赞美的话也很有效，比如说“我很喜欢你的洋娃娃”等。可以教导你的小孩用这些话来和他喜欢的宝贝交朋友。要引导宝贝发现同伴的优点，能够发自内心地赞美别人，如果宝贝不是很能发现别人的优点，爸爸妈妈可以适当地提示，比如“你看小花的头上的头绳是不是很美呢？”“哇，多多滑板车滑得真好是不是？” ◎尊重宝贝本身的性格 宝贝性格各有不同，有的内向，有的外向，有的善于交际，有的则需要大量单独玩的时间让自己处于更加平静的心理状态。因此，也不要一味地催促宝贝去与其他宝贝玩，适当的社交经验已经是足够的了，如果太频繁，宝贝可能会反感。如：有些爸爸妈妈急于培养活泼开朗的宝贝，总是逼宝贝接触各色各样的人，这可能造成宝贝的社交恐惧，逆反心理更加严重哦！
