一、导言 青少年的发展是国家经济和社会可持续发展的重要组成部分。促进青少年的健康发展，对于全面提高中华民族素质，建设人力资源强国具有重要战略意义。习近平总书记在党的十九大报告中指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”因此，检验影响青少年发展的因素及其作用机制有重要的学术和现实意义。家庭是青少年最重要的社会化场所，与青少年的健康发展关系最为密切。根据功能主义理论，家庭是养育孩子的最基本的社会组织或社会制度，家庭生活经历对孩子的成长和成年后的生活机遇具有至关重要的影响。①在《生育制度》一书中，费孝通指出，婚姻和家庭的重要功能之一是确立“双系抚育”，父母和孩子组成的核心家庭是一种稳定的“三角关系”，母亲主要承担生理性抚育任务，而父亲则更多承担社会性抚育。②科尔曼将家庭中父母与子女之间的纽带关系称作是一种“社会资本”，并认为这是影响儿童和青少年人力资本发展的关键因素。③总体而言，父母双方和子女共同居住的核心家庭被认为是对孩子的发展最为有利的家庭结构或居住安排形式。 大量经验研究表明，那些在孩童时期经历了与父母分离或在单亲家庭中成长的孩子，不仅在学业成绩、认知、情感、行为和社交技能等方面落后于那些和父母共同生活的孩子，而且他们成年后的社会经济地位获得也更可能处于劣势。④另外，在西方社会，家庭结构的分布存在明显的群体异质性，单亲家庭在社会经济地位较低的群体中更加普遍。⑤基于此，社会分层和流动领域的学者认为家庭结构是地位获得和代际社会流动的重要机制之一。⑥ 改革开放以来，由于工业化、城市化和人口迁移等诸多原因，中国的婚姻和家庭发生了深刻的变迁，其重要表征之一就是家庭结构或居住安排模式的多元化趋势。首先，离婚率呈现快速上升的趋势。统计资料显示，中国的粗离婚率从2002年的0.9‰攀升到2015年的2.79‰；2015年依法办理离婚手续的共有384.1万对夫妇，比上年增长5.6％。⑦其次，由于代际关系模式、居住习惯和家庭经济需要等原因，隔代抚育孩子的现象在中国非常普遍。有相当一部分夫妇长时间将孩子送到祖父母家或外祖父母家照顾，此类“隔代家庭”的比例逐年提高。⑧再次，受到户籍管理制度和自身经济条件的双重限制，多数进城务工的农民将子女留在农村老家，从而产生了大量的“留守儿童”。据统计，2010年我国农村0～17岁留守儿童总量超过6000万人。⑨夫妇一方或双方在子女养育过程中的缺位所造成的“留守儿童”问题或青少年发展困境日益显现。但是，关于家庭结构与青少年发展之间的关系，已有的理论解释和经验研究大多基于现代西方社会。以中国转型社会为背景的此类研究至今仍较少见，利用全国代表性数据的分析更是近乎阙如。⑩ 深入探讨家庭结构的变化趋势及其社会后果，对理解当代中国的社会发展并回应相关重大现实问题有较重要的意义。一方面，党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。如前所述，我国家庭结构的变化尤其是“留守”儿童或青少年比例的增加趋势在某种程度上是因为长期以来城乡、地域或不同阶层群体之间的不平衡不充分发展所致。通过家庭结构这个角度，有助于我们更加深刻理解新时期社会矛盾的一些重要表征及其背后的逻辑机制。另一方面，在经验层次上，使用可靠的抽样调查数据严格检验家庭结构与孩子健康发展之间的关系，对厘清影响我国青少年发展的主要因素并制定促进儿童和青少年健康成长的公共政策至关重要。 本研究以我国初中学生群体为研究对象，考察家庭结构与青少年发展之间的关联及其作用机制。根据孩子与父母的居住安排形式，将家庭结构分成四类：双亲家庭、单亲母亲家庭、单亲父亲家庭和父母同时缺位的家庭。结果变量由两个被已有文献经常用来测量青少年发展的综合指标组成，其一是与学生的教育期望、认知能力和学业成就有关的教育发展指标，其二是与学生的心理健康水平、自信心、人际关系和集体融入等与非认知技能(non-cognitive skills)有关的社会心理发展指标。青少年阶段的教育发展水平对个体最终的教育获得和职业地位获得的重要作用，已经是不争的事实。而社会心理发展水平不仅是测量个体积极发展的最重要的指标之一，而且其对个体地位获得的重要作用也越来越得到学术界的重视。劳动经济学的研究结果表明，除了经常讨论的人力资本因素(如教育、工作经验、认知能力等)之外，个人的非认知能力也是影响职业获得和收入的重要因素。(11) 本文回答以下问题：第一，当前中国青少年所生活的家庭结构的分布情况如何？是否存在群体差异？第二，家庭结构是否影响中国青少年的教育发展和社会心理发展？如何影响？第三，家庭结构与青少年发展之间的中间机制是什么？ 二、家庭结构对青少年发展的影响：理论解释与作用机制 (一)代表性理论解释 为什么家庭结构会影响孩子的发展？不同领域的学者提出了多种理论解释。其中三种最有代表性的理论分别为家庭经济学的家庭资源理论和社会学家秉持的社会化理论和社会资本理论。 家庭资源理论。家庭经济学认为家庭结构会影响孩子的人力资本积累(教育和技能的获得)，进而影响他们成年后的经济地位获得。(12)该理论认为影响家庭对孩子人力资本投入的重要因素是父母的经济资源和时间资源。相比单亲家庭，双亲家庭有较高的收入水平，因而可以通过为孩子选择更好的学校、提供优质教育技术或课外辅导课程等手段，帮助孩子更好地积累人力资本并获得经济上的成功。(13)除经济资源，双亲家庭比单亲家庭有更多的时间资源投入到孩子的养育过程。单亲家庭的家长面临更多的生活压力，投入到劳动力市场工作的时间较长，减少了他们与孩子的交流和互动时间，或者对孩子疏于监管，从而对孩子的发展产生不利影响。(14)
