思想政治教育作为高等教育的重要组成部分，具有明确的政治性和价值指向性，即为中国的政治发展服务，为建设中国特色社会主义提供思想基础、人才支持和方向保障。中国特色社会主义民主政治的新发展要求增强思想政治教育的责任感和使命感。正如习近平总书记所指出的，“我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。”[1]因此，思想政治教育要紧跟时代步伐，紧紧围绕党的中心工作进行思想政治教育创新，从而体现自身的价值。 一、中国特色社会主义民主政治的发展对思想政治教育提出的新要求 中国特色社会主义民主政治是中国国情和历史发展的产物，是近代以来中国仁人志士持之以恒不断探索的结果，也是中国共产党人经过艰辛奋斗而取得的成果，更是中国人民的历史选择。改革开放近40年来的政治实践丰富了中国特色社会主义民主政治的内容。中国政治制度的基本内容包括：人民民主专政的国体，人民代表大会的根本政治制度，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，包括共产党领导的多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主自治制度在内的基本政治制度。习近平总书记明确指出：“民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民要解决问题的。”同时，他还多次高度肯定社会主义协商民主，认为它“是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势”；并指出依法选举与民主协商“是中国社会主义民主的两种重要形式。”[2]基层民主是人民依法直接行使民主权利的重要方式。 中国特色社会主义民主政治的发展对思想政治教育提出了新的要求。 第一，民主政治的发展要求思想政治教育增强广大人民群众对中国共产党的高度认同。认同是政治文化的范畴，也是建立在心理认同基础上的。思想政治教育有责任和义务通过理论宣传等方式传播中国共产党的光辉历程、执政理念、治国思想和丰功伟绩，从而使广大人民群众形成对中国共产党的政治认同和情感认同，进而坚定跟党走的信心和决心，坚定对中国共产党领导地位的信心。在社会主义革命、建设和改革的过程中，中国共产党一直秉承了人民利益至上，坚持以人民为中心的政党宗旨，从而赢得了人民的信任和爱戴，也赢得了人民的高度认同。但是，由于现阶段社会发展还无法满足全体人民日益增长的美好生活的需要，由于一些党员干部在人民群众中失去了公信力和威望，由于错误思潮对西方政治价值观和西方政治制度的推崇，有些人对中国共产党的领导，对未来社会的发展前途产生了不满、疑虑，乃至是困惑。面对这些疑虑和困惑，面对执政党面临的新挑战，思想政治教育要通过宣传党的指导思想，治国理政的战略来帮助人民树立信心；思想政治教育也要通过对不同国家政党体制和政治体制的比较研究，通过对错误思潮的理性批判等使人民能够明辨是非，认识到中国共产党的领导是中国取得一切胜利的政治保障。 第二，民主政治的发展要求思想政治教育促使广大人民群众形成对社会主义制度的高度认同。社会主义民主政治的发展进一步证明了社会主义制度的优越性。一段时间以来，随着苏东剧变和冷战的结束，国内外一些人开始推崇西方民主政治，把西方民主政治奉为圭臬，当成放之四海而皆准的真理，从而构成了对社会主义制度的冲击。随着时间的推移，一些原东欧国家出现了很多社会问题，包括政局动荡、民主赤字、社会鸿沟加大等。而中国的民主政治却蒸蒸日上，焕发了勃勃生机，社会主义民主政治的优越性不断得到彰显。因此，我们要从三个方面来把握社会主义制度的优越性，即“要从人类社会发展规律的高度把握中国特色社会主义制度的先进性”，“要在社会主义发展的实践进程中认识中国特色社会主义制度的先进性”，“要用发展和动态的眼光看待中国特色社会主义制度的先进性”。[3]因为，中国特色社会主义民主政治体现了以人民为本的思想，代表了先进生产力的发展方向，代表了人类社会的发展趋势。因此，思想政治教育要通过宣传社会主义制度的基本内涵，通过大量的案例和事实向人们尤其是青年一代宣传中国特色社会主义的优越性和先进性。思想政治教育要通过宣传中国特色社会主义取得的伟大成就，引导人们形成对新时代中国特色社会主义思想的高度认同。与此同时，面对“历史终结论”等渲染西方民主优越性的各种思潮，思想政治教育也要承担起辨析和批判的作用，要揭示西方民主的虚伪性。现在，在一部分西方年轻人的眼中，西方民主也充满了矛盾和失衡。“可以清楚地看到，像伊拉克战争、欧元区危机和银行业崩溃这样的事件不只会影响某个政客或者政党的声望，还会影响到民主制度本身。”[4]思想政治教育要充分利用英国脱欧、美国保守主义抬头、朴槿惠“闺蜜干政”、日本制造业造假等事件说明西方民主的脆弱性、不平衡性、虚伪性以及不完善性，从而破除人们尤其是年轻人对西方民主的盲目崇拜。我们要在“破”与“立”的过程中，传播中国共产党对社会主义道路的新探索，从而激发广大人民群众对中国特色社会主义的高度认同。 第三，民主政治的发展要求思想政治教育帮助广大人民群众形成对新时代中国特色社会主义思想的高度认同。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央结合中国现阶段的国情，形成了治国理政新理念新思想新战略，这些思想构成了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想以中国依然处于社会主义初级阶段这一基本国情为依据，对中国现阶段社会主要矛盾做出新的概括，旨在解决目前中国社会发展所面临的突出问题，也为解决当今世界和人类社会发展面临的新问题和新矛盾提供了中国智慧和中国方案。这些思想主要包括：坚持党对一切工作的领导，坚持以人民为中心，坚持全面深化改革，坚持新发展理念，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国，坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生，坚持总体国家安全观，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持“一国两制”和推进祖国统一，坚持推动建构人类命运共同体，坚持全面从严治党等等。思想政治教育要通过宣传研究习近平新时代中国特色社会主义思想的形成历程、主要依据、根本任务和本质特征等，使广大人民群众自觉地把这一思想变成指导自己行为的指南，从而为建设中国特色社会主义现代化强国而努力。
