新时代思想政治教育的新使命和新要求

作 者:

作者简介:
张毅翔,北京理工大学 马克思主义学院。北京 100081

原文出处:
思想教育研究

内容提要:

经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。新时代提出新课题,新课题提出新要求,思想政治教育也迎来新使命和新要求。新时代思想政治教育的新使命是围绕新时代中国特色社会主义建设的总目标总任务,用习近平新时代中国特色社会主义思想凝结共识、汇聚力量,保障和推进社会主义现代化强国和中华民族伟大复兴的早日实现。围绕新使命,思想政治教育应在时代定位、目标任务、矛盾化解、关键对象、方法手段上做出积极的整体性应对:应把握新时代的丰富内涵、推动新时代党的历史使命的实现、化解由于社会主要矛盾产生的新的人们内部矛盾、掌握领导干部和青年两大教育对象、创新具有新时代特点的思想政治教育方法。


期刊代号:G2
分类名称:思想政治教育
复印期号:2018 年 04 期

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       〔中图分类号〕G641 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1002-5707(2017)11-0019-05

       中国共产党第十九次全国代表大会报告指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”[1]10中国特色社会主义进入新时代,是党在准确把握我国发展所处的新的历史方位基础上作出的重大政治判断,具有科学的时代依据、理论依据和实践依据。思想政治教育作为中国共产党的政治优势,在中国特色社会主义进入新时代的历史方位中应承担新使命,发挥强优势,提出新要求。新时代思想政治教育的新使命,就是在中国特色社会主义进入新时代的历史方位中,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧把握新时代特征,围绕新时代中国特色社会主义建设的总任务总目标,凝结共识,汇集力量,保障和推动社会主义现代化强国和中华民族伟大复兴早日实现。新使命提出新要求,围绕新时代思想政治教育的新使命,思想政治教育要准确把握新时代的丰富内涵,抓住新时代的主要矛盾,紧扣新时代的总目标,掌握主要对象和群体,创新新时代条件下的思想政治教育方法,激励中华儿女保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,开创中国特色社会主义伟大事业。

       一、新时代思想政治教育应把握新时代历史方位的内涵

       中国特色社会主义进入新时代,要求新时代思想政治教育要大力宣传在对新时代内涵作出科学判断基础上产生并指导新时代伟大实践的习近平新时代中国特色社会主义思想。

       (一)新时代是我国既充满希望又面临许多新问题的时代,新时代思想政治教育应回答实现中国特色社会主义伟大胜利过程中涌现的各种理论问题和实践问题

       中国特色社会主义步入的新时代,是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是逐步实现全体人民共同富裕的时代,是实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。这个新时代使我们面临许多新的理论问题和实践问题,而思想政治教育更要研究和解决这些新问题。新时代最重大的时代课题是新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。我国经济、政治、文化、社会、生态、外交和党建等各方面都面临许多新问题,思想政治教育要充分运用马克思主义的基本立场和基本观点,研究和解决新时代涌现的各类新问题。“坚持以马克思主义为指导,必须落到研究我国发展和我们党执政面临的重大理论和实践问题上来,落到提出解决问题的正确思路和有效办法上来。”[2]新时代思想政治教育要分析透、解释透新时代我国面临的重大时代课题及各领域呈现的新问题,为新时代社会主义现代化建设提供强大的理论支撑和动力支持。

       (二)新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代,新时代思想政治教育应营造强有力的外部舆论环境

       党的十八大以来,“以习近平同志为核心的党中央总揽战略全局,推进对外开放理论和实践创新,确立开放发展新理念,实施共建‘一带一路’倡议,加快构建开放型经济新体制,倡导发展开放型世界经济,积极参与全球经济治理,对外开放取得新的重大成就。”[3]在新时代,世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存日益加深。思想政治教育应立足国内、放眼国际、瞄向未来,要大力宣传独立自主的和平外交政策,要大力宣传新的国家安全观、全球治理观和人类命运共同体等理念,要大力宣传“一带一路”倡议,做好对话宣传,营造良好外部环境。思想政治教育要积极参与全球文化生产、文化交流、文化传播,通过讲好中国故事,提供中国智慧,传播中国声音,阐释中国方案,展示真实、立体、全面的中国,为新时代中国特色社会主义营造和谐的外部发展环境,为积极构建人类命运共同体创造良好的舆论空间。

       (三)习近平新时代中国特色社会主义思想是在对新时代科学判断基础上产生并指导新时代实践的指南,新时代思想政治教育应着力宣传这一指导思想

       新时代产生新思想,新思想指导新实践。我们党紧密结合时代条件和实践要求,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想,它是对新时代的丰富内涵作出全面科学分析基础上产生的伟大思想,是新时代中国特色社会主义实践必须坚守的行动指南。掌握了习近平新时代中国特色社会主义思想,也就掌握了新时代的丰富内涵。习近平新时代中国特色社会主义思想深化了对中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。从“八个明确”到“十四条坚持”,习近平新时代中国特色社会主义思想构成了系统完整的科学理论体系,涵盖了新时代我国面临的一切国内外问题,是解决新时代历史任务和一切问题的指导思想。在当前和今后一段时期,思想政治教育的重要政治任务就是着力宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心,使人们更加客观准确地理解新时代的丰富内涵,并指导新时代中国特色社会主义建设。

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