有的时候你会想，这怎么可能呢？前一分钟你的孩子还像个天使一样举止完美，后一分钟他就在玩的时候打了最好的朋友，无视你让其他孩子轮流玩秋千的指示，或者瞪着你生气地发誓他绝对没有把手指伸进弟弟的生日蛋糕。 但是往好处想：孩子在很多情况下有一些让你崩溃的行为，标志着他飞跃性的成长，或者暗示着他有某种令人羡慕的特质。“当孩子的个性和气质开始形成，一些颇具挑战性的行为怪癖也会开始出现。”夏威夷儿童心理学家，心理学博士Heather Wittenberg说。关键是，要能包容和促进这些积极的品质，尽管你可能正在努力纠正孩子的不当行为。 问题1：说大话 当孩子说大话或者撒点小谎的时候，一般来说不用费太大力就能识破——无论他把压碎你iPhone的怪物描述得多么可信。 好消息：你的孩子可能正好印证了“早熟”的推理。研究发现，孩子在2～3岁开始撒谎（比同龄人提前1～2年），有智商高于同龄人和能够提前计划并控制他自己的行为（被称为“执行功能”的过程）的趋向。多伦多大学Dr.Eric Jackman儿童研究机构的Kang Lee教授记录：比起单纯的坦白，说谎需要更强的认知能力。如果你问一个孩子：“你有没有在墙上写字？”他必须隐瞒真相，同时编造一个谎言。另外，他必须还要会一点“读心术”，才能明白你已经知道这件事了（“妈妈看到我拿着马克笔，所以我不能告诉她我没用过它们”）。Lee教授将这种技巧与同理心的建立关联起来。 如何纠正：当发现孩子撒谎时，无论孩子多大，你都要先保持镇静。“你首先应该避免惩罚，并且找机会向孩子解释为什么说实话很重要——因为只有诚实的人，将来才能得到人们的信任。”Lee教授建议道。在你尝试找到真相之前，让他保证他说的是真的。Lee教授的研究中，这样做的孩子继续维持谎言的概率会大大降低。努力进行对话，而非对抗（“我觉得你没征求我同意就吃了一块糖。你是在担心告诉我会让你陷入麻烦吗？”）。如果你的孩子最后坦白了，谢谢他愿意承认真相，但是也不要过度赞美。然后提醒他：“我很欣慰听到真正发生了什么。” 问题2：打小报告 你的孩子经常有事情向你报告：“William没有在拐角处停下。”“Jordan没经同意就用了电脑。” 好消息：这表示他们开始意识到规则，并且开始发展道德心。孩子通常从3～4岁开始出现“告密”行为。“打小报告的人希望其他人都做正确的事，这其实是他成为一个好公民的基础。”Wittenberg博士说。 如何纠正：驯服一个打小报告的孩子可能会很棘手。你想要制止他这种行为，但是可能会出现一些情况——比如你的孩子被欺负或者骚扰，他需要你的介入。所以让他知道，你欣赏他对规矩的认识，但是接下来要让他远离一些特定的冒犯行为。当你的孩子报告一次违规行为（“Ryan吃饭前没有洗手”），你可以按如下方式回答：“饭前洗手非常重要，谢谢你的提醒。Ryan，你是不是还没有机会使用水槽？”如果他打小报告是因为另一个孩子欺负他，教给他一些处理方式，让他自己解决问题，如告诉对方：“我正在踢球，请你还给我。” 问题3：专横跋扈 无论是“该我了”“做这个”，还是“我还要当妈妈”，你孩子的蛮横行为可能会让人疏远他，无论是朋友还是兄弟姊妹，甚至是你。 好消息：孩子的权威气质可能暗示了他的领导才能很具竞争力。然而，Wittenburg博士指出，儿童的前额叶皮层（大脑中让人在行动之前先进行思考的区域）是不成熟的，这可能会让他趾高气扬。不过不必过于担心，随着年龄的增长你会看到显著的改变，他的思维会更加有逻辑，他对于“合群”的渴望会有助于改变他跋扈的行为。 如何纠正：当他坚持和朋友一起玩时，让他们的小团体自己解决问题。但是如果他没有降低声调，你应该介入。试着说：“Ashiley，你要不要玩个让大家都能参与的游戏？”之后，给你的孩子上一堂“音量控制课”，教他放轻声音。你可以说：“当你用蛮横的口气说话时，你听起来像这样……现在我们来听听你友善地说这句话。” 问题4：无视你 当你的孩子和其他孩子在一起时，他可能不太听你的话。所以你的“离开操场”或者“停止在沙发上跳”的要求，最后也得不到他的回应。 好消息：他正在构建友谊。“一个孩子对他朋友所做的所有事都很着迷——无论是朋友说的话、吃的食物还是穿着方面。这个阶段的孩子无法在如此关注他朋友的同时，也同样地关注你——至少要到上小学，孩子们才能学会更好地分散注意力。”心理学家Lawrence J.Cohen博士说。 如何纠正：尽管你不想打扰孩子逐渐建立的友谊，但是有时候你又必须要求他听从你的某些话，那就尝试用一些出人意料的方法吸引他的注意力：将“把玩具放下”的要求唱出来，或者用滑稽的口音传达你的要求。同样，相比起远距离对他大呼小叫，保持近距离的交谈更为有效。大声呼喊只能在避免发生危险等紧急情况下使用。 问题5：对朋友粗暴 尽管你可能不会批准摔跤、推搡或者打闹，但是对于很多年幼的孩子——特别是男孩来说，在玩的时候打打闹闹是完全无法避免的。
