俄罗斯爱国主义历史教育重构及其启示

作 者:
李琳 

作者简介:
李琳(1974- ),陕西师范大学外国语学院副教授,中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所博士后(陕西西安 710062)。

原文出处:
马克思主义研究

内容提要:

近年来俄罗斯总统普京力推爱国主义历史教育,从国家利益出发,要求客观公正地对待俄罗斯历史,还历史公正。俄罗斯联邦政府采取措施,整顿历史教育领域的混乱状况,重新构建以爱国主义为核心的历史教育体系:确立爱国主义教育方向、实施爱国主义教育发展战略、明确历史文化新标准、推行全俄统一新版历史教科书等。俄罗斯爱国主义历史教育重构的深层原因在于防范“歪曲”国家历史、阻击颜色革命、重塑民族精神,这既是对“历史虚无主义”的纠正,亦是“去西方化”的文化自觉,对我国新形势下意识形态建设颇有启发借鉴意义。


期刊代号:G2
分类名称:思想政治教育
复印期号:2018 年 01 期

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       苏联解体后,受西方资助的歪曲和丑化苏联的教材占领课堂、抹黑国家历史的文章充斥媒体,否定重大史实、传播苏联历史落后性的虚假概念,致使俄罗斯历史教育领域一度陷入全面混乱。普京上任后,多次对历史教育问题提出要求①,提出爱国主义的历史教育观。2017年6月22日,普京总统和全俄各地25名毕业班老师会谈,再次表达自己一贯的看法——爱国主义教育应优先于知识教育,他说:“获得知识固然不易,但终究是次要教育。教育中最重要、最根本的应是正确地对待自己和他人、热爱自己的家园和祖国。爱国主义的缺失,将引发全面灾难。”②近年来,俄罗斯联邦政府推行了一系列强有力的措施:颁行爱国主义教育战略、明确历史教学新概念、确立历史评价新标准、出版新版历史教科书等,澄清了20世纪80年代后俄国(苏联)史研究的误区,消除历史虚无主义的影响,力图重构尊重历史事实、捍卫国家利益的爱国主义价值观。

       一、俄罗斯爱国主义历史教育的全面重构

       1.确立爱国主义的教育方向

       2016年2月29日,俄罗斯联邦政府颁布《2030年前俄罗斯联邦国家文化政策战略》③,针对西方的“文化入侵”与“文化殖民”,明确提出恢复俄罗斯“爱国主义”价值观,保障国家文化主权的独立完整。在国家基础教育领域,以“爱国主义”为教育导向,在人文历史和语言哲学学科贯彻“爱国主义”教育方向:确保俄罗斯统一教育计划在全国范围的顺利推行,俄语、民族文学、国家历史是国家教育发展的基本原则;创造条件和激励机制,提高俄罗斯文学语言在教育中的优先地位;发展多途径的爱国主义教育,考虑到公民的年龄等特点,开展跨部门合作,提高爱国主义教育方法和手段;加强公民军事爱国主义教育,利用媒体宣传俄罗斯军事历史,延续伟大的卫国战争的精神和传统。

       2015年5月29日,俄罗斯联邦教育部颁行《2025年前教育发展战略》④,全面部署未来十年间俄罗斯教育总体目标和发展规划。《教育战略》共有五章,分为总则、教育目标、教育方向、实施战略和预期效果,确定了国家在教育领域的政策导向,对国家教育、体育、文化、家庭、青年等问题作了战略部署。在战略方面尤其强调国家爱国主义教育任务:全面推行爱国主义教育,促进俄罗斯公民身份的认同;培养儿童爱国主义精神的形成,树立随时准备保卫祖国、为国家利益奉献、为祖国骄傲自豪的爱国主义精神,尤其重视军事爱国主义教育;在人文社会学科倡导国家价值和国家成就,有意识地培养学生爱国主义精神取向;学校教育中培养学生对国家旗帜、国徽、国歌等国家象征,以及国家历史古迹的爱护和敬畏。

       普京将爱国主义方向视为俄罗斯教育最基础和根本、不可动摇的原则:“当今国家间竞争最激烈的领域为文化意识、历史经验、民族精神和道德观念等非传统安全领域。开放化的信息空间增加了信息化战争和文化侵略的广度和深度,来自于西方世界精心策划的宣传攻击试图影响俄罗斯联邦整体价值观和理念体系,文化攻击和资源争夺日益严峻。我们深知,国家历史和道德观念的扭曲将会直接导致整个国家的崩溃,会引发国家主权丧失和自相残杀的战争。我们必须建立一个健康繁荣的国家,爱国主义是国家的坚实基础和道德根基,要充分重视国家千年文化和传统,重视民族精神,维系俄罗斯帝国和苏联时期进行爱国主义教育的优良传统。”⑤

       2.构建爱国主义教育发展战略

       2015年12月30日,俄罗斯联邦教育部发布《2016年-2020年俄罗斯联邦的公民爱国主义教育纲领》⑥,长达62页,分为总则、目标与任务、实施机制、国家保障和预期效果五大章节,并附有具体实施阶段和任务指标,内容详尽完整、具体而明确。《爱国纲领》旨在俄罗斯各年龄段公民中进行爱国主义教育,确立爱国主义精神在国家教育体系中的优先地位。这是俄罗斯中长期爱国主义教育发展规划,也是俄罗斯提高文化软实力、实现大国复兴战略的重要举措。

       2016年3月12日俄罗斯联邦教育部颁行《2016年-2020年俄罗斯联邦教育发展规划》⑦,即《教育战略》框架下的实践性、策略性发展规划。该计划包括七章39个措施,旨在形成明确的发展目标,确立国家“爱国主义”教育方向和教育体制,完善国家基本教育制度。其中特别强调改进教育监管、组织和管理机制;促进教育资源开发和教育系统发展;构筑完整的爱国主义教育科学方法和手段;联合各民间团体、实现跨行业跨领域的教育合作。

       俄联邦爱国主义教育战略具有全方位、多层次的特点:第一,家庭教育与社会教育结合。促进家庭在国家教育中的优先地位,保护家庭的稳固和健康发展,在维系传统家庭精神和道德价值观的基础上,促进儿童家庭教育文化的发展;在全社会充分利用俄罗斯独特的文化遗产,培养对传统历史文化的尊重和传承;创建各类博物馆和剧院设施,平等并免费供儿童学习参观,推广俄罗斯历史文化精神。第二,传统教育与现代教育结合。充分利用传统教育优势的人文学科,发掘历史人文学科潜力,提高学生使用俄语进行沟通交流的技巧和水平,普及传统俄罗斯文化,促进爱国主义行为规范的代际相传。第三,规范教育与道德教育结合。培养积极而富有责任感的公民,进行爱国主义、集体主义原则下的爱国主义教育;树立俄罗斯传统价值观(荣誉、责任、正义、仁慈、友爱),进行儿童的精神和道德教育,培养具有良好道德的正确行为表达,树立积极的人生目标和规划。

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