实现现代化，是中华民族百年未圆之梦。然而，在世纪之交，中国经济终于出现了持续高速增长的好势头。要保持这个好势头，使得中国在下一世纪中叶赶上中等发达国家，实现四个现代化，必须有一个强大的精神支柱——现代民族精神。 现代化要以现代民族精神作动力。凡已实现现代化的国家，几乎毫无例外地有一个民族精神现代化过程。欧洲的文艺复兴与宗教改革运动是对禁锢人们头脑达千年之久的封建神学的反叛，一大批文化巨匠提出以人本主义和个人主义精神为核心的新思想、新道德、新思维，为欧洲现代化作了思想资料准备。英国科学主义哲学、自由主义哲学——经济学，社会契约论的政治学的面世；法国理性原则的提出以及波澜壮阔的启蒙运动；德国民族主义、爱国主义意识的觉醒、主体性哲学的兴起和文艺界的狂飙突进运动无一不是民族精神现代化运动，无一不对国家经济现代化起了巨大推动作用。位于东方的日本明治维新时期提出“脱亚入欧”、“论语+算盘”、“把刀剑换成算盘”的口号也折射出日本人对民族精神现代化的迫切愿望。 自英国实现工业化后，世界上许多国家相继实现了工业化，世界由相互隔绝的农业文明世界变成了一体化的工业文明世界。工业化成为现代化的基本特征。实现工业化是中华民族的奋斗目标，要实现这个目标，必须实现民族精神的现代化。当前思想政治教育工作者应着力于在大学生中培育现代民族精神。 一、着力培育理性精神 理性是现代民族思维的根本特征。西方的现代化是最近二、三百年的事，但现代化所赖以实现的理性精神却可追溯到古希腊哲学。苏格拉底把理性作为认识和伦理的基础；柏拉图从客观事物中概括出理念，并构筑了一个理念世界体系，亚里士多德把人的思维方式形式化和系统化，建立了形式逻辑体系。甚至在中世纪的修道院，教父们煞费苦心地运用理性来论证上帝的存在，使人类理性思维能力得以缓慢发展。理性精神的代代传承，形成了西方民族特有的文化气质。欧洲走出中世纪，高举的正是理性的旗帜，思想家们用理性摧毁阻碍科学发展和人类进步的迷信与偏见，用理性作为批判一切，衡量一切的准绳。也正是依赖于人类理性之光的烛照，人们摸索出一整套理性化的劳动组织方式，理性化的科学研究方法，理性化的技术手段以及理性化的法律和行政管理规则。这套方式方法有效地促进了各国现代化进程。 中华民族在哲学的童年时期就开始注意到理性思维过程的研究以及理性思维训练，如春秋战国时期，名、儒、墨、道四大学派共同参与了一场历时数百年的名实之辩。但与古希腊人相比，中国人更注重以名言隽语、比喻例证来表达自己的思想，更注重于日用体验和直觉顿悟，而荒疏于严密推理和详细论证。特别是在汉朝中叶“罢黜百家、独尊儒术”之后，中华民族的理性精神一直处于受压抑状态。 思想政治工作者应着力于培育大学生的理性精神。（1）以冷峻的理性重新审视我们现有的一切价值观念、思维方式和行为准则，以便区分出哪些是有利于社会进步，有利于经济发展的。（2）以理性精神克服主观盲目性。“人有多大胆，地有多大产”曾支配了许多热昏的头脑，给经济建设带来了重大损失。如今盲目虚报产量，“数字出官、官出数字”现象屡见不鲜，这都是主观盲目性的表现。（3）以理性精神克服感觉主义。“感情深一口闷，感情浅舔一舔”，酒桌上拍板就是利用了领导者思维感情化的弱点。（4）以理性精神克服教条主义。“理论是灰色的，生活之树常青”。必须冲破旧教条旧本本的束缚，解放思想，实事求是，从实际出发从发展着的现实出发概括总结理论。（5）加强大学生理性思维训练。如利用哲学讲坛系统讲授辩证逻辑和科学逻辑。 二、着力培育科学精神 科学是现代民族的价值取向。现代化是在科技革命的激荡下完成的，科技革命在历史上成为工业革命的先导。与理性精神一样，科学精神也可追溯到古希腊。以泰勒斯“水是世界的本原”为起始，哲学家和科学家们都热心于对自然界奥秘的探索，认识自然，改造自然，建立了以欧几里德几何学为代表的具有高度抽象性和严密逻辑性的科学体系。千年中世纪，科学成为神学的婢女，社会处于发展停滞状态。直到十七世纪，以英国弗兰西斯、培根为代表喊出了时代最强音——“知识就是力量”。号召人们把眼光从圣经、从古代典籍转向自然界，向自然界获取新知识，英国人才重新抖擞起科学精神。培根整理出一套把观察、实验的结果上升到理论的新方法——归纳法，建立了近代意义上的第一个实验室，并以朝廷重臣的显赫身份亲自作冷冻试验，牺牲在为科学而作小工的岗位上。培根之死决非偶然，正如美国历史学家斯塔夫里阿诺斯所说，近代科学革命的根源在于哲学家——科学家与匠人的联合。这种联合大大促进了科学在西方世界的空前繁荣。在培根身上，则集中体现了这种联合。哲学家——科学家与工匠联合，使哲学走出玄虚空幻而面向现实；科学由少数人的秘密副业上升为时代精神，科学尽快地转化为技术被劳动者所掌握，成为第一生产力推动了近代经济发展。在争夺海上霸权与殖民地的斗争中，近代西方各国政府似乎都懂得“科学技术是第一生产力”这个真理，在推动科学进步方面起了巨大的作用。如创办科学院，成立科学学会，发行科学杂志，提供科研经费，奖励科技发明。“美国专利局是在1790年，主要由于美国最伟大的发明家约翰·史蒂文斯的努力而创设的。在其后的年代里，有独创性的美国人获得批准的专利多得不可胜数，以致于到1833年，人们传说专利局局长决心辞职，因为他感到每一件重要的东西都已经发明出来了！可是，1860年以前批准的三万六千项专利权，只不过微露端倪而已，创造发明的滚滚洪流，还得要在南北战争以后的年头里整个淹没专利局。在1860—1890年间，颁发了不下四十四万份专利证。1900年以后任何一年里获准专利的发明，数量都等于或超过1860年以前美国整个历史上所曾有过的专利总数。”[①]创造发明迅速地改变了美国的交通、运输、商业、农业和工业，使美国后来居上，一跃而为经济大国。
