关于新时期爱国主义教育的几点思考

作 者:

作者简介:
史秋秋 北京市委城建工委

原文出处:
中国特色社会主义研究

内容提要:


期刊代号:G2
分类名称:思想政治教育
复印期号:1997 年 04 期

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      在建立社会主义市场经济体制的新形势下,爱国主义教育面临着新的挑战。新时期赋予爱国主义教育以新的特征和内容,也对爱国主义教育提出了新的要求。从北京市城建系统近几年加强爱国主义教育的实践中,我们感到,进行爱国主义教育要把握以下几个问题:

      1.爱国主义教育要立魂。爱国主义是一种理想信念,爱国主义是爱国行动的思想基础。在当代中国,爱国主义与社会主义有机地统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践中,是鼓舞人民振兴民族的强大动力。新时期爱国主义的鲜明特征就是建设有中国特色的社会主义。用建设有中国特色社会主义理论武装党员干部、教育群众,引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和坚持党的基本路线不动摇的坚定信念,是爱国主义教育的首要任务。抓住这个首要任务,爱国主义教育才能有灵魂和主心骨,才能有正确的指导思想。我们城建系统坚持把用建设有中国特色社会主义理论武装党员干部、教育群众作为爱国主义教育的首要任务,采用分层次有重点的方法不断深化理论学习。在局处领导干部中重点进行党的基本路线和马克思主义基本理论的教育,要求领导干部在系统学习、整体把握科学体系的基础上,理论联系实际,开展专题研讨,自觉运用理论解决改革、建设、发展中的重大问题;在全体党员中开展了“双学”活动,引导党员认真学习建设有中国特色社会主义理论和党章,坚定共产主义的理想信念;在全体职工中开展以为人民服务为核心的职业道德教育,引导职工爱祖国、爱首都、爱企业、爱岗位,增强首都意识和服务意识,做好本职工作。通过坚持不懈的思想教育,使建设有中国特色社会主义理论深入人心,为首都城市建设的各项工作奠定了坚定的思想基础。

      2.爱国主义教育要造势。爱国主义是一种感情,是一种植根于民族文化土壤的对自己国家的深厚情感。爱国主义感情不是自发产生的,它需要有生成的环境和条件,爱国主义感情的迸发,也需要一定的“场”和“势”。历史上的岳飞、屈原、文天祥,现代的闻一多等爱国者的强烈爱国热情,都有其生成的家庭、社会和历史文化的环境。五四运动等爱国事件的爆发也都有其特定的政治文化条件和社会环境。因此,抓住各种契机,利用各种形式,营造浓郁的爱国氛围,形成强有力的舆论阵势和思想导向,是培养爱国主义感情的重要条件。近几年,城建系统抓住各种契机,开展了“2000年北京更美好”大型教育活动,职业道德教育竞赛活动,创三优、迎保世妇会等活动,全系统各种形式的主题教育活动丰富多采:公交总公司开展了“规范服务,达标上岗,树立首都公交新形象”活动,园林局开展了“树园林新风”活动,出租局开展了“接送一次乘客,奉献一份爱心”活动……,这些活动都比较成功地营造了一种热爱祖国、热爱首都,以为首都做贡献为荣、以损害首都声誉为耻、敬业爱岗、团结互助、平等友爱、共同进步的思想环境,使广大职工在这种浓郁的思想氛围和良好的舆论环境中接受到爱国主义的熏陶和培养。

      3.爱国主义教育要有形。爱国主义是一种人生观、价值观。爱国主义教育要努力使这种抽象的观念、情感具体化、人格化,使之成为有形的、实实在在的东西。在当前市场经济加速发展、人们的价值观念受到极大冲击的情况下,迫切需要一种既顺应历史发展又为社会普遍认同的价值导向。而先进典型的思想和精神正是我们倡导的社会主义、集体主义、爱国主义人生观、价值观的具体体现。充分发挥先进典型的示范、激励和价值导向作用,可以使爱国主义的价值观形象化、具体化。北京公交总公司21路售票员李素丽岗位做奉献,真情为他人,不断进取,努力提高自身素质,以适应时代要求的模范事迹;颐和园邮电局投递员许国富准确投递邮件2千万封,消灭瞎信2万多封,不断扩大服务内容,立志以实际行动报效祖国的先进事迹;呼家楼液化气供应站18位职工真心为人、真诚待人、真情感人、真切助人,热情为用户服务,努力营造真诚、友爱的人际关系的感人事迹,都集中反映了我们倡导的价值观,使爱国主义精神成为一种看得见、摸得着、学得了的具体言行。及时地总结、宣传这些先进典型,充分发挥他们的示范、激励、带动作用,收到了良好的效果,使全系统形成了崇尚先进,学赶先进的良好风气,青年文明号、文明岗、突击队、工人先锋号、文明单位、文明个人、爱岗敬业、见义勇为等先进集体和先进个人不断涌现。被誉为“小红伞”的西单电话查修班、无私奉献的城建抢险大队、享誉中外的颐和园导游班、徐虎式的维修工范进卯等先进集体和个人组成了一个具有相当规模的先进典型群体,形成了强大的爱国主义价值导向。

      4.爱国主义教育要实践。爱国主义是一种实践,把爱国之情转化为爱国之行,把职工群众爱国热情引导到建设祖国、报效人民的实践中去,转化为为祖国繁荣昌盛而拼搏的实际行动,是爱国主义教育的目的所在。因此,爱国主义教育不能停留在宣传教育活动和一般号召上,而要落实到建设有中国特色社会主义的实践上。北京城建系统把爱国主义教育融汇贯穿到首都规划、建设、管理的各项工作中,广泛开展了青年突击队、青年文明号、创优质服务等社会主义劳动竞赛,在西北三环、京通路、京昌路、北京西站等重点工程建设中,在公交、地铁、邮政、电信等生产服务工作中,大力弘扬爱国主义精神,引导职工把爱国热情凝聚、转化为扎扎实实的爱国主义行动,努力做好本职工作,为祖国争光、为首都争光。1996年,开展了以“学先进、创优质、办实事、树形象”为主题的规范化服务活动,结合行业特点,在规范服务的基础上,努力解决与市民生活密切相关的热点、难点问题,公交总公司克服困难,挖掘潜力,开辟、调整、延长线路52条,市郊36条线路延长末班车时间,使市民出行难问题得到缓解;电信管理局认真履行“五项承诺”,电话装机难、修机难、移机难、查询难、交费难的问题得到有效缓解;房管局采取有效措施,保证了所管房屋电梯运营时间延长到24时;公用局围绕水气热供应解决难点30余项,保证了市民保暖过冬,喝上放心水,用上安全气;环卫系统新建改建了厕所557座,及时清运垃圾,保证了首都的清洁卫生;城建、住总等建筑单位采取措施,解决施工扰民问题……全系统精神文明建设办实事取得了阶段性成果。丰硕的物质文明和精神文明成果,又进一步坚定了职工建设有中国特色社会主义的信念,激发起了强烈的爱国热情。实践证明,爱国主义教育只有付诸实践,才能收到实效。

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