我们正处在一个变革和转型空前深刻的时代。不同职业、不同身份的人，可以对这个时代进行不同的诠释，可以在这个时代中找到不同的定位。作为青年研究工作者的时代诠释和时代定位是什么?习近平同志在哲学社会科学工作座谈会上指出：这是需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是需要思想而且一定能够产生思想的时代。这个言简意赅的论断，为我们描绘了一个“思想理论的时代”，为我们青年研究工作者提供了时代定位的明确坐标。如何让青年研究工作者能够担负起历史赋予的光荣使命，不辜负这个“思想理论的时代”。这里涉及青年研究与青年工作两者的关系问题。 社会实践是哲学社会科学创新的源泉。青年研究作为哲学社会科学的重要组成部分，只有同中国特色青年工作改革创新的伟大实践紧密结合，才能有所作为、有所建树，彰显强大的生命力和影响力。要密切关注事关党和国家事业发展全局的战略性、前瞻性课题，聚焦青年发展的重大现实问题，在亟待解决的关键问题上有所突破，使研究成果更好地转化为党和政府有关青年工作的方针政策，为党和人民的事业发挥思想库、智囊团的作用。但是，长期以来青年研究与青年工作相互脱节的问题，没有能从根本上得以解决，业已成为我国青年理论工作者和实际工作者都越来越关注的问题。一些青年工作行政部门决策者认为，基层青年事务与工作的改革实践和有关青年工作决策难以得到青年研究的智力支持和理论指导；不少青年研究存在脱离青年工作实际的问题，不能有效地为青年工作决策和现实服务。同时，也时常听到一些青年研究工作者发出这样的感叹，社会对他们的研究工作理解不够，对他们的研究成果了解不多，得不到青年工作行政部门的认同和采纳。由此可见，当前我国青年研究领域和行政部门双方确实存在一定的困惑。造成这一状况的主客观原因自然有许多。但关键是人们对青年研究与青年工作关系的理解上仍有分歧。本文拟就围绕青年研究和青年工作两者的关系问题提出一些分析、思考和建议。 青年研究如何为青年工作服务，青年工作如何依靠青年研究。这是青年研究工作者和青年工作决策者所面临的共同问题。解决与处理好这一“服务”和“依靠”关系的问题，应注重解决一个思想认识上的问题，即如何全面辩证地认识青年研究的自身功能。我们在实际工作中一些认识上的不一致和看法上的矛盾，都与这一问题密切相关。这种认识和看法上的“不一致”与“矛盾”，已经严重地影响了青年研究工作者和青年工作决策者的合作，亟待对这一问题作出进一步的分析和研究。 笔者认为，青年研究具有两个层次上的功能：其一，理论层次上的功能，一般称为青年研究的认识功能。它是指青年研究对青年工作实践的客观反映状况，其目的在于正确地说明和阐述青年工作实践的各种现象及其规律。其二，决策或实践层次上的功能，一般称为青年研究的应用功能。它是指青年研究对于人们进行青年工作实践的指导作用或为青年工作决策提供客观依据。青年研究的这两个层次的功能，既相互独立又相互联系，共同构成青年研究的整体。一般而言，具有认识功能的青年研究带有根本的性质，能够指导和制约应用功能的青年研究；具有应用功能的青年研究能体现和丰富认识功能的青年研究，并为实现科学的青年工作决策和指导青年工作实践提供依据。当我们论及青年研究和青年工作决策关系问题时，应从上述青年研究功能的整体意义上加以考虑与理解。 但是，在实际工作中，我们恰恰没能很好地注意并做到这一点，要么片面地强调青年研究的认识功能，要么片面地强调青年研究的应用功能。这些都给青年研究和青年工作决策带来不利的影响。就青年研究工作者而言，研究者往往更注重理论层次上的研究，他们眼中的研究是一种“纯学术”的理论研究，为实际工作提供一种认识和规律。也正因为如此，他们对决策者的批评不服气，但他们也恰恰忽略了问题的另一方面，即应关心如何指导青年工作的火热生活与改革实践，而不仅仅是了解和认识青年工作实践。学术研究的最终价值，不仅是在于自身学术的繁荣，更重要的是在于用学术成果来影响社会、影响现实。在一部分研究者那里，学术研究成为纯粹的“个人事情”，成为一种自娱自乐，而不是国家和社会的公器，研究者由此蜕变为脱离实际、脱离群众的学术精英、学术贵族；还有一部分研究者不把做学问当作对国家和社会的责任，当作事业和生命，而是当成一种职业和谋生手段，本应以天下苍生为己任的研究者，由此沦为以出卖文字为生的学术匠人。为了学术而学术，为了利益而学术，其结果必然是学术方向的迷失。学术只有关注现实，来自现实并为现实服务，才是真学术。要改变学术脱离社会的状况，研究者要走出书斋，关注现实，将个人研究同国家发展、社会需求、青年关切结合起来，使学术接地气，深深植根于现实的沃土。当前青年研究要明确重点，着眼痛点。首先，明确重点。青年研究不同于一般“纯学术”研究，应用研究和理论研究结合，现实研究和超前研究结合是其重要特征。所以，青年研究更要围绕党政工作重心，服务国家和地方经济社会发展，是青年研究的一个重点。现在，有的青年研究应用性、实效性不够，存在闭门造车、纸上谈兵的情况，有的成果“出炉”不久就“渐冻”，只能沉寂在浩瀚的“数据海洋”，发挥不出应有的作用。文章合为时而著，歌诗合为时而作。当下我们正处在新的发展形势下，赋予青年研究广阔的舞台和空间，也赋予青年研究不少时代课题，诸如共青团改革与青年工作创新、“互联网+”与当代青年创业创新、新媒体时代青少年发展、传统人文精神再造与青少年成长等。青年研究要明确主攻方向，增强研究成果的实用性和针对性。其次，着眼痛点。伟大的实践呼唤伟大的理论。应该正视的是，当前社会中许多青少年问题都急需青年研究理论去回应和解答，比如新形势下团青关系问题、两新组织青年群体覆盖问题、青少年自组织、青少年家庭教育与社会教育问题等，但在这方面我们还有不小差距，这是青年研究的痛点。只有知道痛点在哪里，才能对症施策。当前青年研究要以问题为导向，以需求为导向。问题中蕴含着研究机理的不断改变，问题中蕴含着研究发展的内在要求。青年研究既要为身处的伟大时代述学立论，又要用青年研究成果回应、解答青少年现实问题，让青年研究产生强大的生机和活力。
