中图分类号：D432.51 文献标识码：A 文章编号：2095-9303(2016)04-0045-05 中国少年先锋队(以下简称“少先队”)是由中国共产党创立，并委托中国共产主义青年团直接领导的中国少年儿童的群众组织。在全面深化改革的背景下，以中央群团改革为指导，从少先队对少年儿童的政治引领、价值引领、组织引领等特殊功能视角去思考少先队所扮演的角色和影响，研究少先队在少年儿童中的影响和作用越发显得重要。 一、少先队具有党的群团组织的根本属性 《中国少年先锋队章程》第十一条规定：“凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。……超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。”由此可见，少先队的主体是6—14周岁的少年儿童。这一时期是人生的关键时期，对个体生命而言是基本的成长发展时期，更是社会化的重要阶段。从根本的发展任务来说，认知情感的感知、社会文化和价值标准的内化，建立行为和评价系统，学会承担和扮演各类角色，人格特质的形成，等等，都要在这个时期启蒙，也需要在这一时期打下基础。也因此，这一阶段的培养无论是对个人，还是对党的事业，对整个国家和民族都至关重要。 作为成长发展的重要时期，家庭、学校、社会这三个社会生态系统影响着少年儿童社会化的过程。学龄前，家庭在社会化过程中扮演着非常重要的角色。然而，随着个体进入学龄期，学校成为其社会化最重要的场所，学校作为集体生活的场域，极大地促进了少年儿童自我意识能动性的发展。少年儿童通过学校组织化、制度化的培养，开始得到系统化、正规化、专门化的教育。但学校教育主要的内容是知识的传授，通过课堂教学的形式使少年儿童获得系统的知识教育。社会是个多元教育的环境，其对少年儿童的社会价值、社会行为、政治观念、政治行为等方面的影响会超过学校和家庭，社会通过传媒、社会组织、社会事件、大众的行为等形式影响孩子的社会观念和认知。社会组织，特别是儿童组织是少年儿童社会教育的重要途径，对于少年儿童社会性发展，特别是政治观念、价值观念的确立具有重要意义。 少先队是中国少年儿童统一的社会组织。一方面她是中国共产党创立的儿童组织，从根本属性上具有两重性，是儿童组织，也是党的群团组织；另一方面她立足于学校，基本架构在学校。因此，少先队是以学校为主要场所，团结少年儿童，引导少年儿童学习共产主义和中国特色社会主义，树立正确的人生观、世界观和价值观，培养少年儿童对党和国家真挚朴素的感情信仰的儿童组织。习近平总书记在群团工作会议上的讲话精神，对于群团组织，尤其是共青团组织提出了明确的要求：首先，明确对于当前党的群团工作总形势是加强，要求群团组织能够在新形势、新任务下发挥更大作用；其次，明确群团组织的定位，政治性是前提，先进性是根本，群众性是本质；再次，明确要求群团工作全面改革创新，推动思想教育、问题整改、体制创新。[1]特别是在共青团改革的相关意见中，对少先队组织也提出明确的要求，要求少先队组织加强和改进少年儿童思想道德教育，开展好少先队组织教育、自主教育和实践活动，帮助少年儿童养成好思想、好品格、好习惯。可见，少先队具有群团组织的属性，在群团改革的大形势下，学习领会中央群团工作精神，深入思考少先队的定位和使命，意义重大。 二、少先队的政治引领 政治性是群团组织的灵魂，理解认识少先队的政治属性，才能更准确地定位少先队的社会地位，发挥少先队更大的作用。中国少年先锋队对少年儿童的政治引领功能立足于她的创立根本。少先队作为中国共产党创立的儿童组织，从1949年创立之初始，就是共产党政治延续和持续发展的制度性安排的一部分。少先队的政治属性突出表现为少先队工作的思想性，在工作中的突出表现是对少年儿童积极有效的政治引领。 少先队必须突出政治引领，引导少年儿童爱党爱国，坚定不移听党话、跟党走，充分发挥少先队组织在实现“中国梦”的伟大事业中的基础作用。在2015年中国少年先锋队第七次全国代表大会上，习近平总书记对孩子们说：“我国社会主义现代化、中华民族伟大复兴的中国梦，将来要在你们手中实现，你们是未来的主力军、生力军。”[2]已有多项研究表明，人的一些基本政治理念都是在儿童期形成的，而且儿童期认知体验会在今后的生活中起过滤作用，今后的一些社会认知必定会受到儿童时期形成的认知体验的影响。少先队对少年儿童进行的政治观念、政治意识、政治情感的培养，将为少年儿童在实现“中国梦”的伟大事业中打下基础。因此，少先队组织实现政治引领是其工作的重要内容，要增强少年儿童的政治认同和情感认同，培养对党和国家的朴素情感。每一级少先队组织和少先队工作者都要不断改进教育方法，创新教育模式，认真思考如何有效实施政治引领的问题，需要通过多样的政治观念传导手段，重视每一位少年儿童在政治传导中的主观能动性，通过少先队的体验性实践教育，强化具有潜隐性和渗透性特征的政治文化，按照党的要求引导与教育少年儿童，时刻坚守政治引领的方向。 要完成这一使命，少先队辅导员必须不断提高政治思想水平，坚定信仰，把自己的工作同祖国和人民联系在一起。和一般的教师相比，辅导员需要具有更高的政治觉悟和道德水平，不少研究也都显示，大队辅导员是小学教育工作者中的佼佼者，普遍较为优秀，工作经验较为丰富。但与少先队的定位和职能相比，辅导员的政治素养并未得到充分重视。少先队组织在少年儿童早期的政治生活中发挥着特殊的作用，而落实这种作用依靠的力量就是少先队辅导员，从一定意义上说，辅导员的政治素养决定着少先队组织政治属性的落实。大队辅导员必须对党的奋斗目标和宗旨有坚定的信仰，对祖国和人民富有深厚的情感，忠诚党和人民的事业，满怀家国情怀。 三、少先队的价值引领 少先队是少年儿童的组织，价值引领取向的育人功能是党创立少先队的根本目的，也是其天然使命。少先队工作需要用先进的思想价值引领少年儿童发展，引导少年儿童学习先锋模范，这也是少先队组织在新时期的新任务。
