当今时代，物质丰富、信息发达，但相较信息不够发达，物质相对贫乏的时代，却少了一些单纯，多了一些繁杂；少了一些安宁，多了一些浮躁。这种心态，在孩子的教育上也多有体现。看看我们周围的孩子，每天的生活似乎比我们大人还要忙碌，从这个班出来走进另一个班，刚结束一个活动又去赶另一个活动，黄金般的少儿时代就这样不断被碎片化。想让孩子多学点东西，多长点见识，多一些社会交往，家长们的出发点是不错，但不要忽视一点，即“向外发展”的同时，还要“向内探索”。那么，怎样“向内探索”呢？读了本期“家长学堂”栏目中《童年的任务，学会独处安静绽放》一文，或许您会有一些感悟。 寒假过完，幼儿园又要开学了，一个假期过去，老生重新入园，虽有经验，可也免不了要重新适应，对新入园的孩子来说，“入园关”更是必须面对的“槛”。怎么帮助孩子尽快适应幼儿园的生活呢？本期“成长密码”栏目中《孩子交友问题排行榜》一文，以及“家园共育”栏目中《入园“小别离”，你做对了吗？》一文，会告诉您如何帮助孩子建立良好的同伴关系，怎样化解“入园焦虑”，让孩子能更好、更快地融入幼儿园这个新集体。 孩子“入园”会焦虑，因为他将面对与以往相比截然不同的生活，巨大的反差，一时间让他们难以适应，自然会心生惶恐。不少家长，因为是新手上路，在育儿过程中，也同样充满焦虑。这样的焦虑，使得家长们把孩子身上的一些小问题无限放大，甚至孩子本身没有问题，因为家长的不理解，过度的解读，当成了问题。本期“成长密码”栏目中《真假“多动症”——我们是否过度解读了孩子的“问题”》一文，就讲述了这样的一个案例，希望家长们读了以后，能有所感悟，多学习一些孩子成长相关的知识，在育儿过程中能放平心态，理性地面对孩子的成长。
