我们教育孩子应该是新、老司机的关系。家长应把自己当作老司机，把孩子当作新司机，生活好比汽车。只有这样，家长才能真正和孩子平等。 孩子不应是汽车，而是新司机 老司机辅导新司机学开汽车和家长教育孩子，是不同领域中两件不同的事，但却包含着同样的道理。 我们在驾驶汽车时，车是被动的，司机是主动的。车往哪开，在哪加油，到哪维修、保养，都是司机说了算。如果有人把你当汽车开，根本不关注你的意愿，你会怎样？仔细想一想，你在教育孩子时，是否把自己当成司机、把孩子当成汽车了呢？ 我们多数人把亲子关系处理成“司机’和“汽车”的关系。中国大部分的家长都有这样的问题，家长作风严重，要求孩子完全听从自己的愿望。然而汽车是没有感情、没有成长需要的机器。孩子却是有思想、有未来、有灵魂、有愿望的人。人和机器怎么能相提并论呢？不同的孩子来到这个世界肩负着不同的使命，有着不同的生活轨迹和不同的奋斗目标。作为家长，应该帮助孩子健康成长，尽快掌握完成使命所必需的知识技能，而不是将本来属于自己的使命交由孩子来完成。 让孩子决定汽车将开往何方 家长应该让孩子自己驾驶汽车，让他决定往哪里走。家长可以在旁边指点，因为家长的人生路比孩子走得长，经验比孩子多。汽车应该是个载体，应该是生活的经历，转错了路，再转回来就行！每个孩子都会犯错误，每个孩子都会有不同的经历，让他自己去经历，他自己就会负责任。 如果新司机总是看着老司机驾车，那他永远没机会学会开车；如果家长总是事事包办，那孩子永远也不可能长大，不可能独立面对新生活。家长要天天代替孩子去开车，那么家长一辈子都会很辛苦。很多孩子大学毕业后，找不到工作。也有很多孩子不愿意做辛苦的工作，在家里还吃父母的，啃老！ 我希望家长教育孩子能够像新老司机一样和谐相处，一个耐心地施教，一个虚心地理解老师的心情。家长要放开手，让孩子独立承担责任。只有自己体验，孩子才能积累生活经验只有自己来决定行驶路线和目的地，孩子才有动力前行。路走错了，绕回来，这是小挫折教育；车坏了，换一辆，这是大挫折教育。只有体验失败才会成功。 新司机总有一天会独立驾驶出行，不断积累驾驶经验，最终也会成为老司机，有可能比老司机还要棒；孩子总有一天会走出家门独立生活，成长，成熟，成才！
