0～6岁：爱等于陪伴 智力的塑造：0～6岁智力发育最快，聪明不是脑细胞有多少，而是脑细胞间的连接有多少。在某方面刺激多，某方面的智力就发达。 情感培养：左脑发达，逻辑思维强，右脑发达，创造性思维强，想象力培育以及完整的情感培养才会有完整的人格表现。这个时间段，父母不要对孩子约束太多，陪他玩，培育他的温暖感。 性格的塑造：建立概念知对错，把教育放在故事里，少讲道理。有句话说：习惯于有求必应，必致骄横无礼；习惯于有求无应，必致自卑消极。 6～12岁：爱等于教练 自信养成：一定要跟着孩子的兴趣走，不是为了让他成名成家。我们要多用拇指教育，而不用食指教育。可以引用三明治教育：缺点夹在优点中讲，批评夹在希望中讲。做错了，错在哪里？改掉一次错，就会越来越好。 习惯养成：重视细节，所有得到都要经过自己的努力，对自己诚实。 奖励和惩罚：关注他的喜好，等到该奖励的时候给他，让他因肯定而感动。不当众训斥，保护好他的自尊。孩子即使做错事，让你生气，也要把事情和爱分开，你犯错，应批评和惩罚，但惩罚不是为了发泄不满，而是为了教育，为了爱。每一次的教育都与爱连接在一起。 责任养成：独立或依赖都是培养出来的，家长代替他做，却无法代替一生；教会他做，他可受用一生。 玩与学：兴趣是最好的老师。好好玩，才能好好学。 2～18岁：爱等于尊重 他正走在一条以自我为中心的路上：我长大了，要求平等。跟朋友怎么说话，就跟孩子怎么说话。 家长和老师：所有的孩子都怕老师告黑状，让孩子喜欢老师很重要。 学业：孩子的心理健康比学习成绩更重要，千万不要因为成绩差而让孩子产生歉疚感、负罪感。 给平台：鼓励去图书馆，培养阅读的习惯；鼓励参加文体团队活动；鼓励在安全的前提下，行万里路；让孩子热爱生活，参加暑期亲子夏令营。 给榜样：与谁同行，向谁学习。传递理解、信任、尊重。永远记得让家成为每个孩子心中温暖的港湾，不要让家成为竞技场。
