略论习近平的道德建设思想

作 者:

作者简介:
吴灿新,中共广东省委党校哲学教研部二级教授,广东 广州 510050 吴灿新(1953- ),男,中共广东省委党校哲学教研部二级教授,主要研究方向为哲学伦理学。

原文出处:
探求

内容提要:

习近平出任总书记以来,在许多重要讲话中,提出了一系列关于道德建设的重要思想。他强调指出了道德建设具有重大的价值和意义,党员干部道德建设是道德建设的关键,道德建设是廉政文化建设的重要环节,当代道德建设必须从中国优秀传统道德中汲取营养,文化建设的灵魂是道德等等。


期刊代号:B8
分类名称:伦理学
复印期号:2016 年 03 期

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      [中图分类号]D033.4 [文献标识码]A [文章编号]1003—8744(2015)06—0022—07

      中国改革开放30多年来,取得了十分辉煌的成就;但与此同时,也付出了极其沉重的道德代价。这种沉重的道德代价,已经成为实现伟大中国梦的严重障碍。正是在这一局势下,习近平同志出任总书记以来,在许多重要讲话中,提出了一系列关于道德建设的重要思想。

      一、道德建设具有重大的价值和意义

      改革开放以来所付出的沉重的道德代价的根源,有许多方面,但就主观方面来说,最主要的就是对道德建设的重大的价值和意义缺乏足够的认识,从而在客观上长期轻视道德建设。针对这一现状,习近平总书记反复强调了道德建设具有的重大价值和意义:

      (一)“国无德不兴,人无德不立”。人类社会的生活方式必须遵循的规则主要有两种形式:一是法律,二是道德。前者是他律的规矩,后者是自律的规矩;人与其他动物的根本区别,就在于人虽有他律性的一面,更有自律性的一面,并且自律性是人的主要方面。它彰显着人性,彰显着文明。一个没有道德的人,就已经丧失了人之为人的基本人性,他就不可能在人类社会中立足。一个没有道德的国家,不仅国内生存艰难,而且国外孤立无援,根本无法发展,迟早灭亡,更谈不上国家兴旺发达,因此,习近平总书记说:“道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义”。[1]并强调指出:“国无德不兴,人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设,激发人们形成善良的道德意愿、道德情感,培育正确的道德判断和道德责任,提高道德实践能力尤其是自觉践行能力,引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活,形成向上的力量、向善的力量。只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界,我们的民族就永远充满希望。”[2]与此同时,习总书记不仅看到了“以德治国”中道德的治国功能,而且进一步指出了道德还有兴国的价值,即:“国家兴亡,道德有责。”

      (二)道德为“中国梦提供强大精神力量和有力道德支撑”。一个社会的发展,一个国家的进步,不仅需要法律的保障,也需要道德的支撑。没有道德支撑,法律难以实施,社会必将混乱,国家就会走上邪路。道德能够为社会发展和国家进步指明正确方向,提供正义性的价值支持,从而形成一种强大的价值力量和可靠的道德支撑。实现中华民族伟大复兴的中国梦,也必须要通过加强道德建设,为其提供强大精神力量和有力道德支撑,因此,习近平明确说道:“道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础,要始终把弘扬中华民族传统美德、加强社会主义思想道德建设作为极为重要的战略任务来抓,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和有力道德支撑。”[3]精神的力量是巨大的,道德的力量也是巨大的。“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。”[4]

      (三)“人而无德,行之不远”。道德之于个人,不仅是“立人之本”,而且也是“发展之根”。一个人要在社会上更好地得以生存发展,最基本的素质就是“德”与“才”,因此,正如习近平所说:“人而无德,行之不远。没有良好的道德品质和思想修养,即使有丰富的知识、高深的学问,也难成大器。”[5]据此,习近平在与北京大学师生座谈时谆谆告诫说:“一个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所。修德,既要立意高远,又要立足平实。踏踏实实修好公德、私德,学会劳动、学会勤俭,学会感恩、学会助人,学会谦让、学会宽容,学会自省、学会自律。”[6]

      二、党员干部道德建设是道德建设的关键

      道德建设是一项复杂的系统工程,而党员干部的道德建设则是其中关键的环节。这是因为中国共产党是执政党,党员干部是我国改革开放、实现中国梦的领导者、组织者,其道德形象如何,直接影响着其领导与组织的权威性、有效性。孔子就曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”[7]不仅如此,党员干部的道德形象甚至于直接影响着其执政的合法性。古今中外的历史经验教训充分表明了这一点。习近平为此深刻指出:“在历史的长河中,那些帝国的崩溃、王朝的覆灭、执政党的下台,无不与其当政者不立德、不修德、不践德有关,无不与其当权者作风不正、腐败盛行、丧失人心有关。”[8]可见,自古以来,官员的道德状况,也直接影响到整个社会道德风气的好坏。孔子就曾说:“为政一德,譬如北辰,居其所而众星共之。”[9]官德如风,民德如草,官德有先导作用、表率作用。而因为党员干部是治国理政的骨干力量,其道德操守和官德修养的好坏是整个社会风气的风向标,因此,习近平特别重视党员干部道德建设,提出了一系列重要思想:

      (一)“建设一支德才兼备的高素质执政骨干队伍,是我们事业成功的根本保证”。我国经过30多年的改革开放后,已经进入了全面深化改革的历史阶段。而这个历史阶段的总目标就是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。[10]要顺利完成这一总目标,我们就必须培育千千万万个德才兼备的党员干部。而德与才相对来说,德更重要。所以习近平说:“我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先,因为德是首要、是方向,一个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所。”[11]特别对于领导干部来说,“道德上失足有时比某些工作失误杀伤力还要大”[12]。而这些党员干部的培育,除了党的教育培养外,其中一个十分重要的主体性因素就是广大党员干部自觉的道德修养,因此,习近平总书记2014年5月10日在河南考察时强调说:“建设一支德才兼备的高素质执政骨干队伍,是我们事业成功的根本保证。”[13]

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