跟其他孩子的家长一聊天才知道，我女儿是出了名的“什么也不教”。我不但不急，还挺庆幸！我对孩子的智商有信心，学早了在学校该多无聊啊！ 其实我对学科知识和才艺都不着急。如果说有紧迫感的，只有一样——是否尽可能给孩子机会去接触大自然！ 有一天看到作家鲍尔吉原野的一篇散文《松木在夜晚说话》，我感触很多。作者写的是对自己童年时家门口堆放的一垛松木的印象：松木的气味、对松木的各种联想……我很感慨，好久没看过这样的文章了！平时看的都是一些有用的文字，这些文字最远只走到大脑，在那里接受加工处理，然后死掉——极少有走得更远、走到心里的。现在读到这些细致、琐碎、无用的描写语言，我仿佛跟它们一起，潜行到了世界的深处。这里，那些文字在上面嘈杂的加工声音开始变得隐约不清，世界正在呈现出不同的景象……而这种感觉，是大自然经由一个人的童年转述给我的！ 我想，在自然环境中长大，或许人的感官都能发展得更好，感觉更丰富。 当然，我们不一定都把孩子送去农村，只要在生活中尽量多增加自然的元素就好。比如，让孩子玩水、玩沙子、玩石子，就比玩塑料玩具更好。带孩子去海边、看云看星星、爬山、种菜养花草，也都是接触自然。生活在城市里，我们每天都埋头在人造世界之中，陷于各种忙碌，享用着各种人造的便利，自然界早就成了很遥远的背景。我们要留心去找，随处去捕捉自然的遗迹。 要做到这些，家长心里要有足够的空间。如果我们的心都被烦恼琐事占满，就很难容纳下这些无用的自然之物。 我有一位大学同学，最近忽然变成“花控”，每日在微信上发“花信”，就是随手拍的花的照片，并介绍品种和开花时间。天天看，我都很感动——仔细端详每一朵花，这就是很好的禅修吧。如果家长能有这样的心，能看到各种不显眼的自然之美，并为之痴迷，孩子也会受到影响。 有时，人在幼年时接触到的事物或许对其一生产生影响。在人成长的过程中，遇到什么都是刻骨铭心的。儿时吃的菜、听到的音乐、读的书、认识的人，都是在构成人的品位。究竟把什么编织进孩子的童年，这个取舍决定就是家长在发挥作用了。 我们要把世界变成孩子心灵的加油站，我们要教孩子学会从自然界、艺术、运动等各种事物中获得能量。和各种人造之物相比，大概自然界才是更靠谱的加油站。 在未来，一切人造的东西都会改变：钱变成卡，书变成屏幕，商场变成虚拟，而高山、大海、云朵、树木、雪花将始终存在。苹果一定比薯片可乐喂养更多儿童，一粒沙一定此一座城市更接近永恒…… 所以，记得要把大自然编织进孩子的童年，因为自然之物可以教他更多、陪伴他更久！
