Q我女儿今年上三年级，最近有件很烦恼的事。说来话长，跟一个男同学有关。 上一年级时，女儿跟同桌男同学很玩得来，经常跟我们说她同桌很有意思，很幽默。孩子跟同学处得不错，我们也很高兴。 到二年级，换了同桌，女儿很不高兴。后来，这个男生经常给女儿写纸条。班里开始有传言，说他俩关系不一般。我们就开导她：同学之间玩得来，并不代表就是同学说的那样，不要紧。有时我们两家约着出去玩，也没有特意回避。 到三年级时，女儿说纸条还在传，不知道怎么处理，但是听得出来女儿很喜欢这个男同学，当然她也知道不能耽误学业。昨天女儿是哭着回来的，说同学部在议论他俩，说他俩从一年级就开始谈恋爱。 这事该怎么办呢？ A可以从三方面入手解决这个问题。 第一，继续安慰引导孩子。之前你做得就很好，同学之间（不论男女）有友情很好，很重要，彼此喜欢、欣赏，这也很好，但这并不一定就是爱情，这个年龄段的孩子现在对友情和爱情的理解还是一团麻（就此跟孩子讨论讨论，也是很好的性教育）。还需要告诉孩子的是，人生总会有各种磨难、挫折和困扰，那是避不开的。比如现在同学们议论，让你很烦心，我们没办法管别人说自己不喜欢听的话，但有一件事，我们可以做，那就是清楚自己自己做得对不对，尽可能不让别人的传言影响到自己。内心坦然，便可以我行我素。 第二，需要跟老师沟通沟通。全班同学都在议论这事，那就不是小事了。而且，老师在这件事上大有可为，可以开个相关主题的班会，讲讲性教育（在方刚老师和小编给出这个建议后，家长确实跟老师沟通了，也很顺利。老师也是愿意跟家长一起教育好孩子的，好老师挺多，别怵——小编多嘴）。老师特别应该淡化，而不是强调这件事，因为常常是议论多了就成真了。第一个主题是关于什么是友情，什么是爱情的讨论。让同学们知道，男女同学之间交往是正常的，男女同学相处得好了，并不意味着那就是爱情了。现在大家开始关心爱情这事，说明同学们长大了，很爱思考，但从另一个角度来讲，恰恰也说明同学们还不理解爱情。第二个主题，是关于如何尊重别人，不议论别人，不造谣传谣，不侵犯别人，如何处理同学关系（这是做人的基本素质，平时咱家长也可以跟孩子讨论呐——小编多嘴）。 第三，跟这位男同学沟通。我们不知道男同学纸条上写了啥（有必要的话就问问孩子），如果传纸条这个行为让你女儿困扰，那她就应该学会明确表达自己的想法。比如可以明确跟这个男同学说：有什么话就下课说，或者放了学说，或者周末一起出去玩的时候说，因为传纸条会影响上课，还会让其他同学觉得很特别，会让人想入非非。
