把孩子当野兽养

      儿子11岁生日那天，我告诉儿子，过完生日就12岁了。甘罗12岁当宰相，帮皇上治理天下。儿子说，我也想做点事。我说好，从今天开始，你和我一起经营咱们家。儿子问，我可以做什么。我说到时候你就知道了，首先你记着，你是一个人，我把你当野兽养！

      儿子，我爱你。你看过动物世界，野兽妈妈怎么带自己的孩子？是不是在小动物小时就教它学习如何搜寻捕捉食物，预防不测？否则，它长大后会怎样？儿子说，它要妈妈照顾它的一生，不然就会饿死，或者被别的野兽吃掉。

      看来儿子很明白。

      每月月初，我都要去税务局交税。于是，在去交税的前一天，我告诉儿子第二天和我一起去，以后交税的事就交给你了。儿子吓了一跳，我能做这些大人的事吗？妈妈你也太那个了吧。我笑笑，只说你跟我一起去了就知道了。第二天，我带他和我的税务主管见了面，并告诉主管，以后我们的报税工作由他来做。交税流程做完，儿子说，过程很简单啊，我能做，但是我上学呢，为什么要我交税？

      我告诉儿子，上学的目的是为了更好地学会工作和生活，放弃了学习工作和生活能力的环节而强调应试学习，是不是本末倒置？你下午3点10分放学后，立即去交税，不会耽误你上学，毕竟一个月才一次。儿子说，人家家长都把学习看作第一位，你怎么不当回事？我说，我很把学习当回事，而不是把应试教育当首要之事。学习是广泛的，不只是学校学习，更多是社会学习，这样才能更好地融入社会、享受生活。如果把上学当唯一，等大学毕业后，才发现与社会脱节，导致心理大幅失落，产生心理问题，那就晚了，妈妈做了多少这些人的心理咨询啊？

      我给儿子留了一个作业，让他去了解税的用途和意义及各种行业的税率。儿子说，我先做完周末作业，然后玩1小时游戏，下午再看有关税的知识。我说行。

      我每天做咨询，写文章，出去做节目，做讲座，忙得不亦乐乎。吃饭的事儿也就乱乱的，家务事儿更是乱乱的。于是，我就和儿子分工，他买菜和日用品，拖地板，洗锅洗碗，洗毛巾袜子内裤；我干工作，做他做不了的家务。另外，我们俩共同学习炒菜做饭，当然，哪儿有好吃的、好玩的，也请儿子留心，只要花钱不多，我们可以抽空去享受一番。

      我视力不好，运动较少，身体状况也不是很好。身体虚弱时，儿子是别无推脱的责任人，给我准备吃的，哄我开心，照顾我。但这并不妨碍他在我状态好的时候和我耍赖皮、贪玩、斗心眼。我总是一不小心，就中了他的套。一般情况下，我都不当回事，有时会佯装生气。儿子怕我真的生气对身体不好，只要做错了事，就会想办法补救。于是，我就告诉他怎么补救，并给他多个方案，他总能选择最佳的补救措施，于是，我又给他讲，最好还是不出乱子。儿子有时会认真听，有时就不认真听，我知道，不管怎样他都听了。

      有时我也打他，但一定是我给他讲过的事情，他第二次或第三次触犯，我才打他。我相信，没有惩罚的教育不是完整的教育。惩罚是社会规范的一部分，在家里接受惩罚，他就知道如何去规避社会的惩罚。第一次犯错，我不惩罚他，对于孩子，不知者不罪，等到受罚时，他能安然受罚。

      被喂饱的熊是死熊，把孩子当野兽养，莫要把孩子当宠物养！

      人首先是一个自然人，是大自然的一个组成部分，被大自然承载养育的同时，也受着大自然制约；其次才是社会人，在人类社会的各种关系里承担着不同的角色，享受着收获和权利的同时，也须尽心完成自己的责任和义务。

      把孩子当野兽养，是把孩子养育成一名有着自然属性的社会人，与自然融为一体，人格独立，有良好的群体合作意识；把功名利禄事，爱事情事，国事家事，事事做得乐开怀；积极向上，享受生活。

      这世上，再没有比养育儿女如此平常，如此最伟大的功勋了；再没有比亲子之乐最为日常，却最有趣的天伦了！