司马空空最近上课总是走神，因为家里发生了一些事情——最疼爱他的奶奶去世了。 由于父母工作的关系，司马空空从小就跟着奶奶生活，奶奶由于突发性脑出血去世，给了空空特别大的打击，他一直不能接受这个现实。 这天上语文课，老师朗读朱自清的《背影》：“那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子……”这句话又勾起了司马空空对奶奶浓浓的思念之情，眼前老师的形象越来越模糊，他似乎看见了奶奶，看见她给自己洗头；看见她在灯下缝补；看见她在灶台上炒菜…… “司马空空，请你回答这个问题！”老师的声音打断了空空的思绪。司马空空不知所措地站起来：“老师，能重复一下你的问题吗？我刚刚没有听见……”老师停顿了一下，说：“下课后到我办公室来一下。 上课走神、不能集中精力听讲是影响孩子学习成绩的重要原因。因为课堂上老师通过提示、引导、师生互动等，学生对知识的理解和接受就比较容易，而自学往往会感觉枯燥和乏味，很难学好。那么，什么原因容易引起孩子走神呢？ 1.家庭因素 家庭生活中的一些事情可能会引起孩子情绪不稳定，使孩子上课走神。有的孩子因为父母吵架、离婚，使自己陷于孤独、苦闷。还有的孩子因为父母有病或者家庭生活困难，在听课过程中常常会因家庭生活方面的事而分心、走神。相反，也有一些孩子家庭生活条件非常优越，生活没有任何压力，但就是学习不求进取，这样的孩子想玩的时间多，想学习的时间少，因此，在课堂上更容易走神。 2.师生、同学之间的关系 在学习生活中，相处不融洽的师生、同学关系也会成为课堂上走神的因素。例如：有的孩子对某学科的任课教师有意见，在这个老师上课的时候，他就会不愿意听这个老师讲课。当孩子正在全神贯注地听老师讲课的时候，可能会有同学给他传纸条，和他说话，这也会成为影响课堂听讲状况的因素。 3.青春期的影响 孩子处在身心发育成长的高峰期，特别是第二性征的出现，会使孩子随时产生好奇感、羞涩感，在听课中，经常会因为某种原因或身体某部位不舒服而有意、无意地分散注意力。青春期的孩子容易兴奋，常表现为活泼、好动，如搞小动作，随意翻书本等。由此可见，青少年的生长发育有时也会成为影响他们上课听讲的一个原因。另外，青春期男女同学之间也开始有了一种互相吸引和爱慕之情，他们喜欢在课堂上观察异性。特别是个别同学陷入早恋情结后，心里常想起与异性同学相互交往的事，更易出现上课走神的现象。 怎样才能让孩子在课堂上集中精力注意听讲呢？ 1.营造稳定的生活环境 青春期的孩子是个“小大人”，同时又处在学业的关键时期，因此，家长要善于用平等、友好的态度和孩子多沟通、多交流，努力为孩子营造一个和谐稳定的家庭氛围。遇到一些家庭变故，一定要及时疏导孩子的情绪，不要让它影响孩子的学习。另外，家长也要多和学校联系，看看孩子与老师、与同学之间的关系如何，如果有问题应及时解决。 2.教给孩子听课方法 家长要教给孩子一些有助于集中注意力的听课方法。比如：在听老师讲课时，一旦出现了不理解的环节，千万不要在这个环节上停留，应接着听老师往下讲课。否则，不但一个知识点的疑问得不到答案，还会使接下来的内容都成为盲点，无法跟上老师讲课的节奏。 3.关注孩子的情感生活 部分孩子上课走神是因为青春期情感的蠢蠢欲动，家长要注意观察，并从多方面了解孩子的情感状态。如果孩子能够控制自己的情感，上课偶尔走神，则切勿小题大做；如果孩子的情感已经影响到了正常的学习，家长就要循循善诱，好好和孩子交流，把孩子的精力引到学习的正轨上来。
